LENGUAJE LITERARIO

Este término
hace referencia a la lengua escrita conocida por una cultura o región
específica, en la que hay palabras de carácter poco usual, es decir:
cultismos, extranjerismos, arcaísmos, etc. Tiene dos rasgos a denotar,
por un lado, la lengua escrita culta, y por otro, el vocabulario coloquial e
incluso vulgar, característicos de la cultura en la que se hable dicha
lengua.
Recursos o artificios lingüísticos
En la literatura se emplean algunos recursos, como el idioma, para llamar
una cierta curiosidad acerca de cómo están dichas algunas cosas, y
sobre sí mismo. El escritor debe saber usar sus recursos (artificios) con
el fin de lograr su objetivo: llamar la atención y producir cierta intriga.
Aunque estos artificios no deben chocar entre si, por el contrario, deben
crear cierta armonía en el texto. En la lengua común, que hablamos
todos, es bastante común ver el uso frecuente de las metáforas, las
metonimias, hipérbole, hipérbaton, etc.
La función poética
En la poesía, se usa el lenguaje de una forma q se pueda producir
belleza, de tal forma que se llame la atención sobre el lector, usando así
la función poética. En realidad, en poesía, lo que importa es la forma en
que se digan las cosas, más que lo que se diga. El autor pretende en su
poesía cautivar al lector con una serie de sensaciones, influencias, de la
forma más creativa y bella estéticamente posible. En la poesía son
validos todos los recursos empleados en la expresión de dichos
sentimientos, los cuales, a la larga, son lo que quiere transmitir el poeta.
Dicha función empleada en poesía suele usarse en el común, cuando
alguien intenta plasmar su mensaje lo hace usando las palabras,
oraciones, inflexiones de voz, etc. consciente o inconscientemente,
buscando comunicar su mensaje de una manera eficaz.
Comunicación en el texto literario
El texto literario tiene una serie de características que mencionaremos a
continuación, las cuales pretenden hacer de este un acto de
comunicación, posible, solamente entre seres humanos con una misma
lengua, la cual es característica de una cultura. Las características de
este texto son:
· Es una creación echa a propósito por el autor para que se conserve y
se recuerde.

· El mensaje dado por el autor es de carácter unilateral, ya que el lector

(receptor) al momento de leer no puede recibir una respuesta de dicha
comunicación.

· La obra literaria no se dirige a alguien en concreto, sino a lectores

“desconocidos”, de épocas o en cantidades desconocidas, este
público se conocen como receptor universal.

· El receptor no tiene una comunicación directa con el autor, sino

solamente con su obra, con el mensaje, de esta forma la intención de
tener contacto comunicativo esta en las manos del lector. Esta
relación indirecta se llama comunicación diferida.

· La relación que se crea entre el autor y el receptor es desinteresada, ni

tiene un objetivo práctico de reacción inmediata. En realidad lo que
busca es una belleza estética, característica del texto literario. Aunque
muchos autores, sin dejar atrás lo anterior, procuran escribir una
literatura para apoyar cierta causa, para promover revoluciones,
cambios, creencias, denuncias, etc.

Rasgos diferenciales
La diferencia entre lenguaje literario y otros tipos de lenguaje suele ser
confusa. Ya que muchos escritos pueden ser e otros lenguajes y aun así
podrían considerarse piezas literarias. Por ende, el texto literario tiene
unos rasgos característicos de este, a veces, difíciles de hallar, ya que
muchos otros lenguajes poseen los mismos rasgos.

Así pues, el texto literario posee unas características internas

sumamente peculiares pero, a la vez, difíciles de aislar. Comparte un
buen número de ellas con otras clases de textos: la plegaria, el mensaje
publicitario, el eslogan, el conjuro, el texto periodístico, etc.

·Carácter desinteresado: El texto literario no tiene un carácter de

remuneración inmediata, por el contrario, no tiene un fin inmediato,
sino un carácter desinteresado.
·Final previsto: El desarrollo del texto, entre esto, el final, está previsto
por el autor, igual que la extensión y su género.
·Artificios lingüísticos: Se usan ciertos recursos (ya sea en prosa o en
verso) que son característicos del lenguaje literario.
·Polisemia: Se puede tener varias ideas o concepciones del mensaje, e
independientemente de esto, el mensaje llega, logrando lo que busca
el autor.
Recursos literarios

Un epíteto es un adjetivo o participio cuyo fin principal no es determinar o

especificar el nombre, sino caracterizarlo, por eso, uno de los recursos
que más se usa en el lenguaje literario es este. Un bueno escritor busca
ser innovador a la hora de usar dichos epítetos.

Desde el punto de vista de la retórica tradicional, las figuras son todos los
recursos que crean en el lector cierta extrañeza. Muchas figuras se
basan en la repetición y en el paralelismo; se usan en el texto, en verso o
en prosa.

Existen varios recursos descritos, otros no, pero en general, las

siguientes son las figuras más comunes a la hora de hablar de lenguaje
literario.

Figuras fónicas: La más común es la aliteración, es decir, la repetición de

varios fonemas con una frecuencia que ni es difícil de notar. Cuando esta
aliteración busca imitar los sonidos de algunos ruidos característicos de
la naturaleza, se llama onomatopeya.
Figuras sintácticas: Son recursos de la construcción sintáctica que se
pueden dar por paralelismo o apareamiento. Se encuentran con más
frecuencia en los versos. Dos de las figuras encontradas con mayor
frecuencia al momento de analizar un texto son el hipérbaton y la
anáfora.
Figuras de palabra:
· Los tropos: se refiere a los recursos que cambian el significado original
de una palabra.

· El símil o comparación: En sí, no es un tropo, pero es similar al

concepto de este. En un símil o comparación se encuentran un
término real (denotado por A) y un término abstracto o imaginario
(denotado por B). Además, cuando se da la comparación, se dice
gramaticalmente la forma en que comparamos, por ejemplo: A es
como B, A semeja B, A me parece B, etc.

· La metáfora: Es un tropo que hace una analogía (comparación), y por

medio de esta aplica el nombre de un objeto al de otro, eliminado
algún rastro gramatical de comparación entre los dos objetos. Existen
metáforas que se usan generalmente, incluso registradas por
diccionarios y no son identificadas como figuras, ya que no producen
la extrañeza determinada de estas. La palabra sobre la cual se aplica
la metáfora necesita un contexto que le dé el significado deseado por
el autor. Las formas más frecuentes de encontrar una metáfora son A
es B, B es A, A aposición B, A aposición de B+C+n y B en lugar de A.

· La metonimia: Es un tropo en donde la relación de los términos real-

imaginario se establece de la forma efecto por la causa, el autor por
sus obras, la parte por el todo, el continente por el contenido o el lugar
por lo que en él se produce.

Figuras de pensamiento:

· Hipérbole: Consiste en una afirmación exagerada de algo. No

corresponde al pensamiento.

· Lítotes o litotesis: Con esta se intenta “suavizar” lo que se quiere

decir, para no crear molestia o para resaltar el contenido.

· Personificación: Es cuando se le dan a animales o cosas inanimadas

las características y cualidades humanas.

· Ironía: Es cuando se dice lo contrario a lo que realmente se piensa.

· Antítesis: Es cuando una palabra se propone en relación, un tanto
sorprendente, con otra contaría.

· Paradoja: Es cuando se da una contradicción aparentemente ilógica.

Resumido
de:http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/LenguajeLiter.htm

Realizado por: Fabio Calderón