Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
TRABAJO COLABORATIVO
Integrantes:
Luis Perez curi
Nekky Marissa Perez Ihuaraqui
PASO 1: Primero individualmente escribir características de la evaluación formativa.
CARACTERÍSTICAS
1. Es un proceso continuo
2. Se realiza durante el término de un tema, de una unidad o de una serie de
actividades.
3. Metacognición, reflexión de lo aprendido.
4. Es continua, cualitativa e individual.
5. Diagnostica el desarrollo de capacidades y destrezas para retroalimentar y adaptar
aplicando estrategias pertinentes.
6. Permite identificar el punto de partida del estudiante
7. Trata de recoger toda la información posible acerca de los resultados, con el fin de
realizar los ajustes necesarios.
8. Identifica los elementos susceptibles de evaluación, como son: los objetivos, los
contenidos, las estrategias metodológicas, los materiales y recursos didácticos que se
utilizan.
9. Identifica los elementos susceptibles de evaluación, como son: los objetivos, los
contenidos, las estrategias metodológicas, los materiales y recursos didácticos que se
utilizan.
10. Tiene un marcado carácter formativo, proporcionando información constante con la
finalidad de poder mejorar, tanto los procesos, como los resultados del aprendizaje.
PASO 2: COMPARTEN ENTRE TODOS LOS PARTICIPANTES Y TOMAN NOTA DE LAS QUE SE
REPITEN Y CUALES NADIE MENCIONO.
La característica 5 y 9, 5 y 7
PASO 3:
PASO 4:
La Evaluación Formativa, es una actividad sistemática y continua, que tiene por objeto
proporcionar la información necesaria sobre el proceso educativo, para reajustar sus
objetivos, revisar críticamente los planes, los programas, los métodos y recursos, orientar a
los/las estudiantes y retroalimentar el proceso mismo.
Nosotros como docentes somos parte de este proceso, somos guías, mediadores, por eso
debemos estar atentos y muy observadores al comenzar, durante y al final de la clase.
CARACTERÍSTICAS
PASO 2: COMPARTEN ENTRE TODOS LOS PARTICIPANTES Y TOMAN NOTA DE LAS QUE SE
REPITEN Y CUALES NADIE MENCIONO.
PASO 3: