Mikel López Iturriaga escribe sobre las formas tradicionales de comer durante el verano en España. Los platos más populares son las ensaladas, los gazpachos y los helados. La gente come en la playa o en los chiringuitos a pesar de la arena y los altos precios. También comen en los bufés de los hoteles aunque la comida es de baja calidad. Otras tradiciones incluyen preparar comidas al aire libre como las paellas y comer comida envasada para los que se quedan en casa durante
Mikel López Iturriaga escribe sobre las formas tradicionales de comer durante el verano en España. Los platos más populares son las ensaladas, los gazpachos y los helados. La gente come en la playa o en los chiringuitos a pesar de la arena y los altos precios. También comen en los bufés de los hoteles aunque la comida es de baja calidad. Otras tradiciones incluyen preparar comidas al aire libre como las paellas y comer comida envasada para los que se quedan en casa durante
Mikel López Iturriaga escribe sobre las formas tradicionales de comer durante el verano en España. Los platos más populares son las ensaladas, los gazpachos y los helados. La gente come en la playa o en los chiringuitos a pesar de la arena y los altos precios. También comen en los bufés de los hoteles aunque la comida es de baja calidad. Otras tradiciones incluyen preparar comidas al aire libre como las paellas y comer comida envasada para los que se quedan en casa durante
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – ESPANHOL 3º D
Aluno: ________________________________________Nº ________Valor: 30 NOTA: ____________ Un verano rico, rico. Por Mikel López Iturriaga – Gazpachos: sopa fria de tomate, pepino e pão. 07/08/2011 1. Sobre las distintas formas de comer en las En verano, el calor nos obliga a comer vacaciones, podemos decir que Mikel López: menos. Más frío y más ligero. Por eso hay tres a) ( ) presenta un análisis estadístico sobre platos a los que nos damos com furor: las la manera como los españoles se alimentan en ensaladas, los gazpachos y los helados. Ahora verano. bien, más allá de los alimentos concretos, el estío b) ( ) interacciona con el lector sirviéndose es una época de ritos en lo que se refiere a la de algunas situaciones que le resultan familiares. comida, de situaciones que evolucionan en sus c) ( ) relata la dificultad vivida por los formas, pero que se repiten año tras año sin españoles para encontrar comida en los meses de cambiar demasiado en el fondo. vacaciones. El primero, sin discusión, es el de d) ( ) busca informar a los que salen de comer en la playa. Un placer con matices vacaciones de la situación que van a encontrar en sadomasoquistas al que media España se entrega la playa. sin importarle la presencia de uno de los más feroces enemigos de la comida: la arena. La e) ( ) critica la manera como se sirven las ‘opción B’ a la comida toallera es el chiringuito, ese comidas y cómo comen los españoles en verano. oasis de sombra, cerveza fría y pescado frito por cuyas sillas combatimos en el estío. Aunque las 2. Durante los meses de vacaciones las cosas se están poniendo difíciles también en ese personas suelen comer: terreno. No solo por los altos precios y la mediocre a) ( ) las mismas comidas de siempre, calidad de algunos de ellos. respetando los ritos familiares que perduran Si cruzamos el paseo marítimo y nos durante todo el año. adentramos en el proceloso mundo de los hoteles b) ( ) comidas rápidas, como las envasadas, vacacionales, encontraremos outro clásico congeladas o por encargo, por la facilidad que veraniego: el bufé libre. A pesar del encomiable representan. esfuerzo que algunos establecimientos han hecho c) ( ) comidas de buena calidad, servidas para elevar el nivel, la mayoría de los bufés se en grandes cantidades en los chiringuitos, y a caracterizan por sus zumos sintéticos, sus embutidos baratos y sus platos pasados. Aun así, precios muy elevados. siguen resultando atractivos para los acérrimos del d) ( ) comidas más livianas, ya que con el todo incluido. calor tendemos a comer menos de lo que de Por fortuna, el verano da pie a costumbre. actividades más positivas. La preparación de e) ( ) comidas frías, preparadas al aire libre comida al aire libre para el consumo de toda la y consumidas por toda la familia, como es el caso familia, conocida universalmente como barbacoa, de la paella. presenta formulaciones propias de la idiosincrasia española. La más importante es la paella 3. Se puede inferir que la expresión campestre, cuya preparación es una diversión en “estar/quedarse de Rodríguez” se utiliza para: sí misma. a) ( ) hablar de aquellos a quienes no les Los ritos gastronómicos veraniegos no gusta veranear en la playa. solo son practicados por los que vacacionan. También los que se quedan de Rodríguez en casa b) ( ) denominar a aquellas personas que tienen el suyo, consistente en alimentarse de prefieren los precocinados. comida envasada, congelada o por encargo. De c) ( ) definir a los que trabajan en los meses cualquier forma, la mayor variedad de productos y de verano y se quedan en casa. la mejora en la calidad de los precocinados ha d) ( ) caracterizar a los que de día comen aumentado las posibilidades de una alimentación poco y, de noche, beben mucho. más o menos sana para el colectivo. Estar de e) ( ) presentar un grupo que busca Rodríguez puede ser hasta saludable, si no se te alimentarse de forma más saludable en verano. va la mano con los cubatas nocturnos. 4. Justifique o uso de “SUYO” no quinto (Texto adaptado de El País digital – www.elpais.com) parágrafo. Atenção! Sua resposta deverá conter, Estar de Rodríguez: Ficar em casa durante as férias além da justificativa do uso porque usa – se “suyo” de verão enquanto os demais membros da família e não “su”, e também qual palavra/substantivo ele estão de férias. está substituindo. _______________________________________ espanholas. _______________________________________
5. Retire do texto as seguintes informações:
a) O texto é escrito por quem: _____________________________________ b) Data da publicação: _________________ c) Local da publicação: ________________
6. Elige una de las opciones para completar
las frases abajo. a) El resultado fue diferente en __________________ casos. (estos/estes/esse) b) Todo ___________________ tiene que ver 1. _________________________________ con tus problemas. (esos/aquel/esto) 2. _________________________________ c) A mí me encanta ___________________ 3. _________________________________ tipo de música. (esta/este/aquello) 4. _________________________________ d) Recuerdo __________________ noche 5. _________________________________ como la más divertida. (estas/aquella/aquellas) 6. _________________________________ e) _______________ estudiantes han 7. _________________________________ llegado muy tarde para la prueba. 8. _________________________________ (Aquellos/Aquelles/Estes). 9. _________________________________ 10. _________________________________ 7. Indica el posesivo presente en cada frase: 11. _________________________________ a) El nuestro está allí. 12. _________________________________ b) La tuya es más antigua. 13. _________________________________ c) El suyo se encuentra a la derecha. 14. _________________________________ d) Los míos son más callados. 15. _________________________________ e) Las vuestras tienen una gran elegancia. 16. _________________________________ 17. _________________________________ 8. Conforme estudado em sala de aula e observado no mapa do livro didático, numere cada uma das comunidades autônomas espanholas, pinte o mapa abaixo e, depois, escreva o nome de cada uma das comunidades autônomas Colégio Arthur da Costa e Silva – Ivaí PR AVALIAÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – ESPANHOL 3º D Aluno: ________________________________________Nº ________Valor: 30 NOTA: ____________
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