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Colégio Estadual Dr.

Claudino dos Santos


Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional
Colégio XXXXXXXXXXX
Disciplina: Arte Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
Profª Fabiana Bakun
HISTÓRIA DA ARTE - PRINCIPAIS PERÍODOS ARTÍSTICOS

01) ARTE PRÉ-HISTÓRICA


• PERÍODO NÃO REGISTRADO POR NENHUM
DOCUMENTO ESCRITO
• ANTERIOR À ESCRITA
• PESQUISAS DE ANTROPÓLOGOS,
HISTÓRIADORES, ARQUEÓLOGOS.
• ARTE RUPESTRE
• ARTISTAS - CAÇADORES
• TÉCNICA - “MÃOS EM NEGATIVO”

02) ARTE EGÍPCIA

• SOCIEDADE COMPLEXA EM SUA ORGANIZAÇÃO


SOCIAL
• ARTE E RELIGIOSIDADE (ESPÍRITO)
• PREOCUPAÇÃO COM A VIDA FUTURA
• SEUS REIS (FARAÓS) ERAM “DEUSES”
• PINTURAS COLORIDAS
• AUSÊNCIA DE TRÊS DIMENSÕES,
PROFUNDIDADE, CLARO-ESCURO
• LEI DA FRONTALIDADE
• HIERARQUIA SOCIAL: * PESSOAS “MAIS
IMPORTANTES” ERAM REPRESENTADAS EM
TAMANHO MAIOR; MULHERES ERAM PINTADAS
EM OCRE E HOMENS EM VERMELHO.

03) ARTE GREGA


• LIGAVA-SE À INTELIGÊNCIA (RACIONALIDADE)
• SEUS REIS NÃO ERAM DEUSES, MAS SERES INTELIGENTES
E JUSTOS
• PREOCUPAÇÃO COM A VIDA PRESENTE
• CONTEMPLAÇÃO DA NATUREZA
• BUSCA DA PERFEIÇÃO
• ARTE DA ELABORAÇÃO INTELECTUAL, PREDOMINANDO:
* RITMO
* EQUILÍBRIO
* HARMONIA IDEAL

OUTRAS CARACTERÍSTICAS

• RACIONALISMO
• BUSCA PELA BELEZA
• INTERESSE PELO HOMEM (SER HUMANO)
• DEMOCRACIA
• A PINTURA GREGA ENCONTRA-SE NA ARTE CERÂMICA
• VASOS GREGOS: EQUILÍBRIO DE SUA FORMA, HARMONIA
ENTRE O DESENHO, CORES E ESPAÇO UTILIZADO PARA
ORNAMENTAÇÃO
• PINTURAS REPRESENTAM PESSOAS EM SUAS ATIVIDADES
DIÁRIAS E CENAS DA MITOLOGIA GREGA
04) ARTE ROMANA
INFLUÊNCIAS:

• ARTE ETRUSCA POPULAR (EXPRESSÃO DA


REALIDADE VIVIDA)
• GREGA (EXPRESSÃO DE UM IDEAL DE BELEZA)

CARACTERÍSTICAS
• MOSAICOS: DECORAÇÃO DE MUROS E PISOS

05) ARTE MEDIEVAL


• IGREJA Católica (CRISTIANISMO)
• RELIGIÃO, teologia, igreja, evangelização.
• Período: SÉCULO V – XIV
FASES:
• ARTE BIZANTINA (MOSAICOS E ÍCONES)
• ARTE ROMÂNICA (AFRESCOS E MANUSCRITOS)
• ARTE GÓTICA (AFRESCOS E VITRAIS)

CARACTERÍSTICAS

• O CRISTIANISMO TRIUNFOU SOBRE O PAGANISMO


• A ÊNFASE SE DESLOCOU DO “AQUI E AGORA” PARA O ALÉM
• DESAPARECIMENTO DA REPRESENTAÇÃO REALISTA DO
MUNDO
• OS NÚS FORAM PROIBIDOS
• INTERESSE PELA ALMA
• AFASTAMENTO DOS IDEAIS GRECO-ROMANOS DE PROPORÇÕES HARMONIOSAS E EQUILÍBRIO
DO CORPO E MENTE
• MOSAICOS, PINTURAS (AFRESCOS), VITRAIS E ESCULTURAS COM TEMAS RELIGIOSOS.

06) ARTE RENASCENTISTA


• SÉCULO XVI: PRINCÍPIO DOS “TEMPOS
MODERNOS” NA EUROPA
• MUITAS TRANSFORMAÇÕES
• INVENÇÃO DA IMPRENSA, SURGIMENTO DE
IGREJAS PROTESTANTES, DESCOBERTAS
GEOGRÁFICAS (AMÉRICA), COMPROVAÇÃO
DE TEORIAS.
• RETORNO AOS VALORES GRECO-ROMANOS
(ANTIGUIDADE CLÁSSICA)
• HUMANISMO / ANTROPOCENTRISMO
• BELEZA HARMONIOSA
• LIBERDADE ESPIRITUAL
• FORMAÇÃO INTELECTUAL CONTRA A FÉ
CATÓLICA
• FORTALECIMENTO DA BURGUESIA
• FIM DO FEUDALISMO

CARACTERÍSTICAS

• PERSPECTIVA
• USO DO CLARO-ESCURO
• REALISMO
• INICIA-SE USO DE TELA E TINTA A ÓLEO
• PINTURA E ESCULTURA DEIXAM DE SER
DETALHES DE OBRAS ARQUITETÔNICAS E
PASSAM A SER OBRAS INDEPENDENTES
• SURGIMENTO DE ARTISTAS COM ESTILO
PESSOAL (INDIVIDUALISMO)