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OBJETIVO GENERAL: Propiciar instancias que aproximen al niño a la comprensión de un mito, seleccionar en él y a partir de él información explícita, producir textos.
El Mito partir de las preguntas Pág. 67,68 y 69 Reflexionar sobre la imagen y su contenido
Al leer: escuchar con Tratar de responder las preguntas. Leer los paratextos
atención de la pág. 68, comentar
Después: recapitular en lo Escuchar la lectura
leído
¿Qué les quedó de lo que leímos?
Inferencias textuales
Datos bibliográficos
4, 5 LECTURA Reflexionar sobre el orden Pág.75 Conversar sobre el orden de la historia y el orden de la
temporal narración. Ordenar en el CLE
Narración con más de un
episodio Construir el orden
temporal del mito
Ubicación espacial, orden
temporal
Retomar la actividad en CREA2 a partir de un ejercicio
Resumen: selección y de ordenamiento
jerarquización de
información
6,7 ESCRITURA Renarrar la historia Completar en un texto dos episodios del mito
Organización del cuento: Pág. 76 Escribir un título posible para cada episodio
marco, complicación,
resolución
Copiar en Libre Office y subir a CREA el archivo, “Enviar
tarea”
COMPETENCIA: -Competencia lingüística INDICADORES: EVALUACIÓN DE PROCESOS-Demuestra criterios para seleccionar TIEMPO PEDAGÓGICO
información y la proyecta por escrito
7 jornadas