Invitados de Honor

Lic. Claudia Artemiza Pavlovich Arellano

Gobernadora Constitucional del Estado de Sonora

Dr. Heriberto Grijalva Monteverde

Rector de la Universidad de Sonora

Dra. Amelia Iruretagoyena Quiroz

Directora de la División de Ciencias Sociales

Diputado Manuel Villegas Rodríguez

Diputado Presidente de la LXI Legislatura

Diputada Teresa María Olivares Ochoa

Presidenta de la Comisión de Educación y Cultura de la LXI Legislatura

Dr. Javier Quintanar Gálvez

Secretario General del STAUS

Dr. Fernando Ribeiro Gonçalvez

Presidente de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad en la Educación Superior

Dr. Antonio Medina Rivilla

Vicepresidente Ejecutivo de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad en la
Educación Superior

Dra. Blanca Valenzuela

Presidenta del Comité Organizador VI Congreso Internacional RIAICES

Mtra. María Jesús Gracia López

Directora de la Escuela Normal del Estado de Sonora

Dra. Isolina González Castro

Líder del Cuerpo Académico “Procesos Educativos” ITSON Guaymas

Dra. Manuela Guillén Lúgigo

Líder el Cuerpo Académico de Multiculturalidad, Identidad y Cambio Social

Dra. Rosa María Tinajero González

Directora de Innovación Educativa de la Universidad de Sonora

1
VI Congreso Internacional de la Red Iberoamericana
de Investigación sobre la Calidad en la Educación
Superior
RIAICES 2016
“Universidad ante el Horizonte 2020: Inclusión y Cultura
Colaborativa entre Empresas y Sociedad”

OBJETIVOS

El congreso ofrece a investigadores/as, científicos/as, políticos, estudiantes y

profesorado en general una ocasión para interactuar y difundir información sobre los
últimos avances en la investigación sobre la calidad de la Educación Superior y aspira a
dar a los mismos la oportunidad de contribuir en la difusión de las mejores prácticas e
iniciativas que desde la innovación se plantean para mejorar la calidad de la Educación
Superior.

Los objetivos principales del congreso son los siguientes:

 Reflexionar sobre las políticas en materia de educación superior.

 Presentar proyectos y experiencias de gestión, evaluación y de prácticas que
ilustren iniciativas, enfoques y perspectivas de cambio desde la innovación.
 Ofrecer espacios de reflexión, debate y colaboración.
 Impulsar propuestas para la mejora de la calidad de la educación superior desde
la innovación.

2
 COMITÉ ORGANIZADOR

Dra. Blanca A. Valenzuela

Dra. Adria Velia González Beltrones
Dra. Isolina González Castro
Dra. Manuela Guillén Lúgigo
Dra. Rosa María Tinajero González
Dra. Patricia Rodríguez Llanes
Mtra. Ana María Rodríguez Pérez
Dr. Mario Alberto Vázquez García
Dra. Rosa Elena Salazar Ruibal
Dra. Aleyda Valenzuela Miranda
Dr. Edgar Oswaldo González Bello
Dra. Victoria María Núñez Navarro
Mtra. Yadira Jímenez Ramos
Dra. Francisca Ofelia Muñoz Osuna
Mtro. Gonzalo Leyva Pacheco
Mtro. Rodrigo Romero Matus
Mtra. Elodia Ortega Escalante
Dra. Lourdes Samayoa Miranda
Mtra. Yvette Márquez Munguía
Mtra. Teresa Medina Bañuelos
Mtra. Manuela Matus Verdugo
Dra. Martha Jaime Rodríguez
Dra. Lucila Caballero Gutiérrez
Dra. Martha Alejandrina Zavala Guirado
Mtra. Tania Karina Huerta González
Dra. Claudia Cecilia Norzagaray Benítez
Mtro. Leonardo Manzanares Durazo

COMITÉ CIENTIFICO

Argentina
Dr. Mario Alberto Secchi. Instituto Universitario Italiano del Rosario. Argentina.
Dr. Graciela Venera. Instituto Universitario Italiano del Rosario. Argentina.
Dr. Nicolás Rodríguez León. Instituto Universitario Italiano del Rosario. Argentina.
Dr. Enrique Coscarelli. Instituto Universitario Italiano del Rosario. Argentina.
Dr. Walter Bordino. Instituto Universitario Italiano del Rosario. Argentina.

3
 Brasil
Dr. Paulo Fossatti. UNILASALLE Canoas-RS. Brasil.
Dr. Ivan José Migliorini. UNILASALLE Canoas-RS. Brasil.
Dra. Dirléia Fanfa Sarmento. UNILASALLE Canoas-RS. Brasil.
Dra. Vera Lucia Ramirez. UNILASALLE Canoas-RS. Brasil.
Dr. José Alberto Antunes de Miranda. UNILASALLE Canoas-RS. Brasil.

Chile
Dr. Fernando Toledo Montiel. Universidad de Bío-Bío. Chile.

Colombia
Dr. Gustavo de la Hoz Herrera. Universidad Libre-Colombia. Colombia.
Dra. Martha Lucía Orozco Gómez. Universidad del Atlántico. Colombia.

Ecuador
Dra. Margarita Alexandra Rodríguez Acosta. Universidad de las Fuerzas Armadas –
ESPE. Ecuador.

España
Dr. Antonio Medina Rivilla. UNED. España.
Dra. Concepción Domíngues Garrido. UNED. España.
Dr. Eduardo Ramos Méndez. UNED. España.
Dra. Genoveva Levi Orta. UNED. España.
Dra. Cristina Sánchez Romero. UNED. España.
Dr. Ernesto López Gómez. UNED. España.
Dr. Ramón Pérez Pérez. Universidad de Oviedo. España
Dr. Eufrasio Pérez Navío. Universidad de Jaén. España

Letonia
Ieva Margeviča-Grinberga. Universidad de Letonia.
Dr. Ina Druviete. University of Latvia. Letonia.
Dr. Zanda Rubene. University of Latvia. Letonia.
Dr. Gunta Kraģe. University of Latvia. Letonia.

México
Mtra. Ana María Rodríguez Pérez. ITSON. Campus Guaymas. México.
Mtra. Dulce Carolina Aldecoa Campos. ITSON. Campus Guaymas. México.
Dra. Isolina González Castro. ITSON. Campus Guaymas. México.
4
 Dr. Mario Alberto Vázquez García. ITSON. Campus Guaymas. México.
Dr. Luis Fernando Olachea Parra. ITSON. Campus Guaymas. México.
Dra. Martha Alejandrina Zavala Guirado. ITSON. Campus Guaymas. México.
Dr. Domingo Villavicencio Aguilar. ITSON. Campus Guaymas. México.
Dra. Blanca Valenzuela. Universidad de Sonora. México.
Dra. Manuela Guillén Lúgigo. Universidad de Sonora. México.
Dra. Rosa Elena Salazar Ruibal. Universidad de Sonora. México.
Dra. Rosa María Tinajero González. Universidad de Sonora. México.
Dra. Adria Velia González Beltrones. Universidad de Sonora. México.
Dra. Patricia Rodríguez Llanes. Universidad de Sonora. México.
Dra. Aleyda Valenzuela Miranda. Universidad de Sonora. México.
Mtra. Tania Karina Huerta González. Universidad de Sonora. México.
Dra. Lucila Caballero Gutiérrez. Universidad de Sonora. México.
Dra. Claudia Cecilia Norzagaray Benítez. Universidad de Sonora. México.
Dra. Martha Elena Jaime Rodríguez. Universidad de Sonora. México.
Mtra. Teresa Medina Bañuelos. Universidad de Sonora. México.
Mtra. Manuela Matus Verdugo. Universidad de Sonora. México.
Dr. Manuel S. Saavedra Regalado. Escuela Normal Superior de Michoacán. México.
Dr. Sebastián Figueroa Rodríguez. Universidad Veracruzana. México.

Portugal
Dr. Fernando Ribeiro Gonçalvez. Universidad de Algarve. Portugal.
Dra. María Palmira Carlos Alves. Universidad de Minho (UM). Portugal.
Dr. Eusébio André da Costa Machado. Universidad de Minho (UM). Portugal.
Dr. Vito Carioca. Instituto Politécnico de Beja. Portugal.
Dr. Joâo Leal. Instituto Politécnico de Beja. Portugal.

PRESIDENTA DEL CONGRESO

Dra. Blanca Valenzuela. Universidad de Sonora. México.

SECRETARIA DE ORGANIZACIÓN DEL CONGRESO

Dra. Rosa María Tinajero González. Universidad de Sonora. México.

5
 ORGANIZAN
UNIVERSIDAD DE SONORA (UNISON), MÉXICO
DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES
CUERPO ACADÉMICO "MULTICULTURALIDAD, IDENTIDAD Y CAMBIO SOCIAL"
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
DIRECCIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED), ESPAÑA
RED IBEROAMERICANA DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR (RIAICES)

CON LA COLABORACIÓN DE
UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO (UBÍOBÍO), CHILE
UNIVERSIDADE DO ALGARVE (UALG), PORTUGAL
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA (ITSON), MÉXICO
ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SONORA (ENES), MÉXICO
INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA (IPBEJA), PORTUGAL
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE), ECUADOR
UNIVERSITÀ ECAMPUS, ITALIA
UNILASALLE CANOAS – RS, BRASIL
UNIVERSITY OF LATVIA (LU), LETONIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO ITALIANO DEL ROSARIO (IUNIR), ARGENTINA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED), ESPAÑA
UNIVERSIDAD DE OVIEDO (UNIOVI), ESPAÑA
UNIVERSIDAD LIBRE (UNILIBRE), COLOMBIA
ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS (OEI)
UNIVERSIDAD DE JAÉN (UJAÉN), ESPAÑA
H. CONGRESO DEL ESTADO DE SONORA, MÉXICO
SINDICATO DE TRABAJADORES ACADÉMICOS DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA
(STAUS), MÉXICO
CONTRALORÍA DEL ESTADO DE SONORA

6
TEMAS MARCO DEL VI CONGRESO INTERNACIONAL RIAICES 2016

1. Nueva Universidad ante las demandas del estudiante, los docentes y las
empresas.

 La Universidad ante las demandas de los docentes, los estudiantes y las empresas.
 Armonización entre la Educación Secundaria y Universidad.

2. Investigación en docencia, innovación, cultura de colaboración y educación

superior.

 Formación de investigadores para una nueva cultura de colaboración entre las

universidades, las empresas y las organizaciones sociales.

3. Evaluación, mejora, calidad, inclusión y cultura en la educación superior.

 Modelos y práctica de evaluación de la docencia universitaria.

4. Responsabilidad social de la Universidad y de las comunidades.

 Inclusión y colaboración entre empresas y sociedad.

5. La Educación superior en México.

 Formación del estudiante y docente en competencias genéricas y profesionales

 Prácticas e innovación en la educación superior
 La educación superior ante la internalización

7
JUEVES 27 DE OCTUBRE DE 2016

8:00 – 9:00 REGISTRO

Edificio 7E, Auditorio Dr. Alfredo Padilla Barba, Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud .

9:00 – 9:30 INAUGURACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CONGRESO

Edificio 7E, Auditorio Dr. Alfredo Padilla Barba, Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud .

CONFERENCIA MAGISTRAL PLENARIA

“La transferabilidad en la investigación sobre la calidad de la educación superior: una estratégia
9:30 -10:30
necessária”
Fernando Ribeiro Gonçalves, Universidad de Algarve, Portugal.
Edificio 7E, Auditorio Dr. Alfredo Padilla Barba, Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud.
Modera: Blanca Aurelia Valenzuela

10:30 – 11:00 CAFÉ

CONFERENCIA MAGISTRAL TEMÁTICA EJE 1

“Desigualdad y Educación Superior: el enfoque de las capacidades humanas”
11:00 – 12:00
Pedro Alejandro Flores Crespo
Universidad Autónoma de Querétaro, México.
Modera: Rosa María Tinajero González.
Auditorio del Depto. de Enfermería Edificio 10-B Planta baja

CONFERENCIA MAGISTRAL TEMÁTICA EJE 2

11:00 – 12:00 “Aspectos claves para planificar las tutorías”
Ernesto López Gómez
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
Modera: Adria Velia González Beltrones
Sala de Juicios Orales de Derecho Edificio 10-I Planta baja.

CONFERENCIA MAGISTRAL TEMÁTICA EJE 3

11:00 – 12:00 La calidad de la educación superior en Iberoamérica.
Gustavo de la Hoz Herrera
Universidad Libre de Colombia, Colombia.
Modera: Manuela Guillén Lúgigo
Aula Magna de Sociología Edificio 9-B Planta baja

CONFERENCIA MAGISTRAL TEMÁTICA EJE 5

Liderazgo Motivacional en una Universidad de Ciencias de la Salud. A propósito de 15 años de
11:00 – 12:00
gestión con calidad y excelencia educativa
Mario Alberto Secchi
Instituto Universitario Italiano del Rosario, Argentina.
Modera: Gonzalo Leyva Pacheco
Auditorio de Psicom Edificio 9-C Planta baja
12:00 – 13:30 SESIÓN DE PONENCIAS
EJE TEMÁTICO 1

Modera: Martha Jaime Rodríguez

Formación Crítica y Creativa en Interpretación y Aula 201 Edificio
Argumentación Jurídica de Estudiantes de Derecho. 10-B
12:00 – 12:15
Lucila Caballero Gutiérrez
Universidad de Sonora, México.

8
 Aproximación a la identidad de los docentes
universitarios desde una perspectiva mixta.
Gustavo Enrique Cortez Félix
12:15 – 12:30 Blanca Aurelia Valenzuela
Manuela Guillén Lúgigo
Martha Elena Jaime Rodríguez
Universidad de Sonora, México.
Modelos de Governança das Instituições Superiores
no Brasil e seus desafios para o Século XXI.
12:30 – 12:45 Paulo Fossatti
Francisco Aníbal Ganga Contreras
Universidad UniLasalle, Brasil
Barreras institucionales que obstaculizan al interior
de las IES el desarrollo académico y su vinculación
con la sociedad.
12:45 – 13:00
Adria Velia González Beltrones
Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda
María Dolores Rocha Ontiveros
Universidad de Sonora, México.
Análisis de la vinculación con la sociedad del
departamento de ciencias humanas y sociales en la
ESPE
13:00 – 13:15
Margarita Alexandra Rodríguez Acosta
Mónica Silvana Escobar Rojas Muñoz Osuna
ESPE, Ecuador.
13:15 – 13:30 Discusión

Modera: Rosa Elena Salazar Ruibal

Estrategias de Enseñanza-aprendizaje utilizadas por
docentes en Educación Superior de una
Universidad Pública.
Rosa Elena Salazar Ruibal
12:00 – 12:15
Rosa María Tinajero González
Marcela Padilla Languré
Claudia Figueroa Ibarra.
Universidad de Sonora, México.
Inteligencia emocional: Pieza clave en el desarrollo
de docentes y discentes.
12:15 – 12:30 María de Lourdes Samayoa Miranda
Aula 202 Edificio
Yvette Márquez Munguía
10-B
Universidad de Sonora, México.
Armonización de las Competencias Docentes y
Discentes: un estudio con estudiantes de la
División de Ciencias Sociales, Universidad de
Sonora.
Blanca Valenzuela
12:30 – 12:45
Reyna de los Ángeles Campa Álvarez
Enrique Nungaray Rodríguez
Vianney Fernández Iglesias
Gabriela Mendoza Villegas
Universidad de Sonora, México.
Comprensión teórica del profesor de secundaria
sobre estrategias de enseñanza para estudiantes
con Trastorno por Déficit de Atención e
12:45 – 13:00
Hiperactividad.
Omar Alejandro Zazueta Ruelas
Martha Alejandrina Zavala Guirado
9
 Isolina González Castro
Mario Alberto Vázquez García
Ana María Rodríguez Pérez
Instituto Tecnológico de Sonora, México.
Reflexión: Educación del paciente para incentivar el
autocuidado en salud
Paulina Toledo Arancibia
13:00 – 13:15
Fernando Toledo Montiel
Patricia Arancibia Ávila
Universidad Bío-Bío, Chile.
13:15 – 13:30 Discusión.

Modera: Yvette Márquez Munguía

La Tutoría como estrategia para la detección
oportuna de factores de riesgo en alumnos
universitarios de primer ingreso en una institución
privada de Hermosillo Sonora
12:00 – 12:15
Mónica Lorena Salido Ortega
Miguel Ángel Torres Ávila
Diego López Dórame
Universidad Kino, México.
Elementos que influyen en la elección de
universidad y Área disciplinaria en estudiantes de
bachillerato.
12:15 – 12:30 María Guadalupe González Lizárraga
Dora Isela Ayala Reyes
María del Rosario López Sauceda
Universidad de Sonora, México.
La función tutorial en la docencia universitaria Sala de Juntas
Cuauhtémoc Carrasco Edificio 10-D
12:30 – 12:45 Antonio Medina
Universidad Nacional de Educación a Distancia,
España.
Lo que consideran los estudiantes y docentes sobre
la tutoría como competencia docente y programa
institucional
12:45 – 13:00 Ángel de Jesús Ángulo Moreno
Blanca Aurelia Valenzuela
Rosalba Valenzuela Peñuñuri
Universidad de Sonora, México.
Acciones estratégicas ante la identificación de
factores de riesgo en la trayectoria escolar en IES
Angélica María Rascón Larios
13:00 – 13:15 Beatriz Llamas Aréchiga
Francisca Elena Rochín Wong
Francisco Espinoza Morales
Universidad de Sonora, México.
13:15 – 13:30 Discusión.

12:00 – 13:30 EJE TEMÁTICO 2

Modera: Adria Velia González Beltrones

Formación permanente desde la perspectiva Sala de Juicios
reflexiva: un estudio desde Italia y España. Orales, Derecho
12:00 – 12:15
Enrico Bocciolesi Edificio 10-I
Università eCampus, Italia. Planta baja

10
 Claudio Melacarne
Università di Siena, Italia.
Ernesto López Gómez
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
Validación de una escala de medida sobre
perspectiva de innovación institucional en las
escuelas normales del sur de Sonora.
12:15 – 12:30 Carlos Javier Del Cid García
José Ángel Vera Noriega
María Monserratt Valenzuela Saavedra
Universidad de Sonora, México.
Lo humano, en la calidad y la evaluación de la
educación superior.
12:30 – 12:45 Nubia Constanza Arias Arias
Luis Andrés Sánchez Medina
Universidad de Sonora, México.
La formación en competencias de investigación en el
siglo XXI: experiencias en el aula y fuera de ella.
Sebastián Figueroa Rodríguez
Universidad Veracruz, México.
12:45 – 13:00
Eufrasio Pérez Navío
Universidad de Jaén, España.
Rosario Berenice Paredes Espinoza
Universidad de Cienfuegos, Plata de Gases Cienfuegos.
La educación ambiental en las instituciones de
educación superior… ¿Una oportunidad para la
innovación educativa?
13:00 – 13:15
Victoria María Núñez Navarro
Yadira Jiménez Ramos
Universidad de Sonora, México.
13:15 – 13:30 Discusión

Modera: Aleida Valenzuela Miranda

La eficiencia y eficacia de la Educación en línea: un
reto institucional.
12:00 – 12:15 Patricia Moya Grijalva
Dolores Guadalupe Morales Flores
Universidad de Sonora, Mexico.
Utilización de una plataforma educativa: percepción
de su aprendizaje en estudiantes de enfermería
Universidad del Bío-Bío, Chile.
12:15 – 12:30
Cecilia Pinto Santuber
Raquel Aburto Godoy Auditorio Lic.
Universidad del Bío-Bío, Chile. Roberto Reynoso
El aprendizaje ubicuo en los estudiantes de Dávila en
educación superior. Derecho
Patricia Rodríguez Llanes Edificio 10-I
Blanca Aurelia Valenzuela Planta baja
12:30 – 12:45
Manuel Eduardo Ochoa Careaga
Alejandra Trinidad Carrasco Apodaca
Karla Michelle García Núñez
Universidad de Sonora, México
Incidencia de las TIC en el desarrollo de la
competencia didáctica. Investigación mixta en la
12:45 – 13:00 innovación de los docentes.
Filomeno Ambriz Mendoza
Martina López Valdovinos
11
 Escuela Normal Superior de Michoacán, México.
La importancia de la competencia digital en la
formación académica del estudiante de la
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la
Universidad de Sonora.
13:00 – 13:15
Elodia Guadalupe Ortega Escalante
Rodrigo Romero Matus
Brenda Esthela Moreno Aguayo
Universidad de Sonora, México
13:15 – 13:30 Discusión

12:00 – 13:30 EJE TEMÁTICO 3

Modera: Manuela Matuz Verdugo
El liderazgo pedagógico de los responsables
universitarios como motor del cambio y mejora de la
educación superior.
12:00 – 12:15
Ernesto López Gómez
Raúl González Fernández
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
Evaluación de liderazgo en instituciones educativas.
Blanca Valenzuela
12:15 – 12:30
Danetzy Abdalá Duarte
Universidad de Sonora, México.
Desarrollo de habilidades argumentativas en la
Sala polivalente
asignatura de Física.
12:30 – 12:45 Sociología
Yasmin Catricheo Villagrán
Edificio 10-C
Universidad del Bío Bío, Chile.
Planta alta
Evaluación del aprendizaje de alumnos de
Licenciatura en Enfermería en la práctica clínica.
Rosa María Tinajero González
12:45 – 13:00 Rosa Elena Salazar Ruibal
Julio García Puga
María Olga Quintana Zavala
Universidad de Sonora, México.
Evaluación de competencias genéricas en estudiantes
universitarios
13:00 – 13:15
José Alberto Fraijo Figueroa
Universidad de Sonora
13:15 – 13:30 Discusión

EJE TEMÁTICO 4

Modera: Martha Alejandrina Zavala Guirado

Gestión y transferencia del conocimiento para la
Salas
innovación de la administración de centros
interactivas de
hospitalarios del Ecuador (Basado en la teoría de la
12:00 – 12:15 Psicom
complejidad).
Edificio 9 E
Rosa Magdalena López Mayorga
Planta alta
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, Ecuador.

12
 ¿Qué aspectos de la educación universitaria es
considerada más importante por los estudiantes para
lograr una formación integral como futuros
12:15 – 12:30 profesionales de las Ciencias Sociales?
Blanca Valenzuela
Marien León Baro
Universidad de Sonora, México.
Competencias tecnológicas: una valoración de
docentes y estudiantes universitarios.
12:30 – 12:45 Tania Karina Huerta González
Patricia Rodríguez Llanes
Universidad de Sonora, México.
Netnografía de prácticas profesionales de
comunicación organizacional en México.
Manuela Matus Verdugo
12:45 – 13:00 Jorge Alfredo Estupiñán Munguía
Jesús Martín Cadena Badilla
Martha Elena Jaime Rodríguez
Universidad de Sonora, México.
Identificación del uso de las tecnologías en alumnos
universitarios del primer semestre generación 2015-
2019: una competencia para el aprendizaje
13:00 – 13:15
María Teresa Medina Bañuelos
Martha Elena Jaime Rodríguez
Universidad de Sonora, México.
13:15 – 13:30 Discusión

EJE TEMÁTICO 5

Modera: Gonzalo Leyva Pacheco.

La educación en México. Pros y contras de la
formación por competencias.
12:00-12:15
José Saúl Hernández López
Universidad de Sonora, México.
La inclusión como práctica de educación para la paz en
el contexto universitario.
12:15-12:30 Gabriel Mendoza Morales
Blanca Valenzuela
Universidad de Sonora, México.
Incorporación de Jóvenes en la Construcción de
Auditorio de
Procesos de Paz
Psicom
Luz María Durán Moreno
Edificio 9-C
12:30 – 12:45 Amelia Iruretagoyena Quiroz
Planta baja
Elvia Salazar Antúnez
María Elena Carrera Lugo
Universidad de Sonora, México.
Personalidad y estados de ánimo de estudiantes
universitarios mexicanos.
Ana Lilia Banda
12:45 – 13:00 Miguel Arturo Morales Zamorano
Ana Lourdes Peñaflor Torres
Jorge Hiram Gonzalez Villarreal
Universidad de Sonora, México.
Un estudio sobre las actitudes que tienen los
13:00 – 13:15 estudiantes de Cultura Física y Deporte hacia la
estadística.

13
 Alejandrina Bautista Jacobo
Graciela Hoyos Ruiz
María Elena Chávez Valenzuela
Andrea Elisa Salas Hoyos
Universidad de Sonora, México.
13:00 – 13:30 Discusión

13:30 – 16:00 COMIDA (LIBRE)

16:00 – 17:30 PANEL DE EXPERTOS

EJE TEMÁTICO 1

Modera: Rosa María Tinajero González

Armonización entre el nivel medio superior y universidad ante la

demanda de estudiantes, docentes y empresas.
Pedro Alejandro Flores Crespo Auditorio del
Universidad Autónoma de Querétaro, México. Departamento
Fernando Ribeiro Gonçalves de Enfermería
Universidad de Algarve, Portugal. Edif. 10 B
Paulo Fossatti Planta baja
Universidad UniLasalle, Brasil.
Ma. Jesús Gracia López
Escuela Normal del Estado de Sonora, México.

EJE TEMÁTICO 2

Modera: Lucila Caballero Gutiérrez

“Formación permanente en la docencia”

Enrico Bocciolesi
Università eCampus, Italia.
Auditorio Lic.
Eric Forcael
Roberto
Universidad del Bío-Bío, Chile.
Reynoso
Concepción Domínguez Garrido
Dávila en
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
Derecho
Sebastián Figueroa Rodríguez
Edificio 10-I
Universidad de Veracruz, México.
Planta baja
Juan José Irigoyen Morales
Universidad de Sonora, México.
Donaciano Bartolomé Crespo
Universidad Complutense de Madrid, España.

EJE TEMÁTICO 3

Modera: Manuela Guillén Lúgigo

“Calidad de la educación superior e inclusión educativa”.
Cristina Sánchez Romero
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
Aula Magna de
Gustavo de la Hoz Herrera
Sociología
Universidad Libre de Colombia, Colombia.
Edificio 9-B
Francisco Lara-Valencia
Planta baja
Arizona State University, EUA.
Ieva Margeviča-Grinberga
Universidad de Letonia, Riga.
14
 EJE TEMÁTICO 4

Modera: Mario Alberto Vázquez García

Responsabilidad social de la universidad y de las comunidades.

Nahum Correa So
Creador del proyecto “Metromatemáticas”, México. Auditorio
Gilberto Becerra Salazar Psicom
Consultor profesional Educativo, México. Edificio 9-C
Luz Honeyda Leyva Soto Planta baja
Responsable de Vinculación ITSON Unidad Guaymas, México.
Eusebio Miranda Guerrero
Presidente Municipal de Bácum, México.
Javier Quintanar Galvez
Srio. Gral. del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de
Sonora, México.

17:30 – 18:30 CONFERENCIA MAGISTRAL PLENARIA

Claves de la docencia para desarrollar la cultura de colaboración y la cohesión social.

Antonio Medina Rivilla
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
Auditorio Psicom Edificio 9-C Planta baja.
Modera: Isolina González Castro

19:00 – 22:00 ACTIVIDAD CULTURAL

Presentación del Club de Danza de la Secundaria Técnica Estatal "Juan
19:00 – 20:00
Ceballos Ayala".
20:00 – 21:00 Presentación de Talentos juveniles del Coro de la Universidad de Sonora.
21:00 – 22:00 Participación del cantante de Ranchero Juan Rico.
22:00 Despedida
Espacio al aire libre entre los edificios 9D y 9C

15
VIERNES 28 DE OCTUBRE DE 2016
LUGAR
9:00 – 11:30 SESIÓN DE PONENCIAS
EJE TEMÁTICO 2

Modera: Blanca Valenzuela.

Sustentabilidade Econômica Financeira em Universidades
Comunitárias no Sul do Brasil:
Uma perspectiva estratégica através de alianças
9:00 – 9:15 colaborativas.
Paulo Fossatti
Luiz Carlos Danesi
Centro Universitário La Salle, Brasil.
Enseñanza-aprendizaje de la administración de Proyectos
de construcción, planteado como la Resolución de un cubo
rubik.
Eric Forcael D.
9:15 – 9:30
Carlos Rodríguez
Ing. Alejandro Pantoja
Pablo Moscoso
Universidad del Bío-Bío, Chile.
Análisis del paisaje en materia de sustentabilidad
ambiental: Descripción geomórfica del área Guaymas-
empalme, Sonora.
Grisel Alejandra Gutiérrez Anguamea
9:30 – 9:45
Frida Fernanda de la Rosa Varela
José Ismael Minjárez Sosa
Alba Lucina Martínez Haros
Universidad de Sonora, México.
La incidencia de la política educativa en la formación
Sala
tecnológica del profesorado.
interactiva 1 de
9:45 – 10:00 José Ricardo López Espinoza
Psicom
Edgar Oswaldo González Bello
Edificio 9-I
Universidad de Sonora, México.
Planta alta
Nuevos Horizontes Formativos de Ubicuidad y movilidad
facilitadas por el teléfono móvil y el ordenador portátil.
10:00 – 10:15 María Luisa Sevillano García
Esteban Vázquez Cano
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
Educación para el manejo y desarrollo sostenible en
depósitos de jales mineros en Nacozari de García, Sonora,
México
Alejandra Montijo González
Horacio Liñeiro A.
Margarita de la O Villanueva
10:15 – 10:30 Grisel A. Gutiérrez A.
Ismael Minjárez S.
Francisco Cuen Romero
Rogelio Monreal S.
Alma Sámano Tirado
Kareli Acosta Grijalva
Universidad de Sonora, México.
Modelo de formación del tutor de tesis.
10:30 – 10:45 Mario A. Secchi
Enrique Coscarelli
Nicolás Rodríguez León.

16
 Instituto Universitario Italiano del Rosario, Argentina.
10:45 – 11:00 Discusión

EJE TEMÁTICO 3

Modera: Manuela Guillén Lúgigo

Claves para la mejora de la docencia universitaria.
Antonio Medina Rivilla
9:00 – 9:15 María Concepción Domínguez Garrido
María Medina Domínguez
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
Potencialidades del método biográfico para la mejora de la
práctica docente.
9:15 – 9:30
Manuela Guillén Lúgigo.
Universidad de Sonora, México.
Método de casos: una estrategia metodológica utilizada en
un curso de taller del medio ambiente en la carrera de
9:30 – 9:45 Pedagogía en Ciencias.
Claudio Mège Vallejo.
Universidad del Bío Bío, Chile.
Evaluación de habilidades en el internado médico.
Mabel Suárez Méndez
9:45 – 10:00 Roquelina Méndez Peña
Yoandi Domínguez Espinosa
Universidad de Cienfuegos, Cuba. Auditorio
Evaluación de la faceta epistémica del conocimiento Psicom
didáctico-matemático de profesores en formación sobre las Edificio 9-C
transformaciones de las representaciones de una función Planta baja
10:00 – 10:15
Tulio R. Amaya De Armas
Juan Barboza Rodríguez
Universidad SUCRE, Colombia.
Modelos comparativos Constructivista y Sistémico para
explicar la eficacia percibida del clima de aula en el
aprendizaje universitario (alumnos-profesores UNAM-
México).
10:15 – 10:30
Rosa Silva Alfaro
Universidad Nacional Autónoma de México, México.
Rafael Carballo Santaolalla
Universidad Complutense de Madrid, España.
Evaluación de las interacciones didácticas: una propuesta
competencial
Juan José Irigoyen,
10:30 – 10:45
Miriam Yerith Jiménez
Karla Fabiola Acuña
Universidad de Sonora, México.
10:45 – 11:00 Discusión

EJE TEMÁTICO 5

Modera: María Lourdes Samayoa Miranda

Propuesta para la enseñanza de estrategias de aprendizaje Sala Interactiva
en Psicología. 2 de Psicom
9:00 – 9:15 Claudia Cecilia Norzagaray Benítez Edificio 9-I
María Luisa Sevillano García Planta alta
Blanca Valenzuela
17
 Universidad de Sonora, México.
La enseñanza universitaria eficaz. Perspectiva de
egresados.
Claudia Selene Tapia Ruelas
9:15 – 9:30
Nayat Lucía Amparán Valenzuela
Leonel Alberto Valdez Corral
Instituto Tecnológico de Sonora, México.
En la mejora de la práctica docente.
Rubén Gómez Martínez
9:30 – 9:45 Eréndira Camargo Cìntora
Francisca Ortiz Rodríguez
Escuela Normal Superior de Michoacán, México.
Currículum transdisciplinario para la formación de
formadores.
9:45 – 10:00 Manuel Salvador Saavedra Regalado
Virginia González Ornelas
Escuela Normal Superior de Michoacán, México.
La Educación Superior ante el Modelo de Competencias.
Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda
10:00 – 10:15
Adria Velia González Beltrones
Universidad de Sonora, México.
La pasión por la enseñanza ¿valor o competencia?
10:15 – 10:30 Ernesto López Gómez
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
10:30 – 10:45 Discusión
11:00 – 12:30 CONFERENCIA MAGISTRAL PLENARIA

Innovación en la enseñanza-aprendizaje de la educación superior

María Luisa Sevillano García
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
Auditorio de Psicom Edificio 9-C Planta baja
Modera: Blanca Valenzuela

12:30 – 14:00 PANEL DE EXPERTOS

EJE TEMÁTICO 5

Modera: Blanca Valenzuela

Evaluación y políticas educativas a nivel superior

Angélica Payán García Auditorio de
12:30 – 14:00 Diputada de la LXI legislatura del Estado de Sonora Psicom
Juan José Lam Angúlo Edificio 9-C
Diputado de la LXI legislatura del Estado de Sonora Planta baja
Aquiles Fuentes Fierro
Universidad de Sonora, México.
Javier Quintanar Gálvez
Secretario General del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad
de Sonora (STAUS), México.
14:00 – 16:30 COMIDA

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 CONVERSATORIO CON EXPERTOS
EJE TEMÁTICO 2

Las Universidades ante el Horizonte 2020.

Mario Alberto Secchi
Instituto Universitario Italiano del Rosario, Argentina.
Antonio Medina Rivilla
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España. Auditorio del
Gustavo de la Hoz Herrera. Depto. de
16:30 – 18:00 Universidad Libre-Colombia, Colombia. Enfermería
Fernando Ribeiro Gonçalves Edificio 10-B
Universidad de Algarve, Portugal. Planta baja
Blanca Valenzuela
Universidad de Sonora, México.
Fernando Toledo Montiel.
Universidad de Bío-Bío. Chile.
Paulo Fossatti
Universidad UniLasalle, Brasil.

CLAUSURA

Blanca Valenzuela.
Presidenta del Comité Organizador RIAICES 2016.
18:00 – 18:30 Fernando Toledo Montiel.
Presidente del Comité Organizador RIAICES 2017.
Antonio Medina Rivilla
Presidente Ejecutivo de RIAICES.
Auditorio del Depto. de Enfermería Edificio 10-B Planta baja

Presentación de Danzas regionales del Estado de Sonora.

Grupo: Jyak Yo’o Luturia “La verdad de nuestros ancestros”
18:30 – 19:00
Cancha Deportiva del Depto. De Enfermería, frente al Edificio 10-B

Cena Mexicana – Norteña RIAICES 2016

19:00 – 23:00
Hacienda “Las Palomas” (se requiere carnet)

19
SABADO 29 DE OCTUBRE DE 2016
REUNIÓN DE RIAICES
Orden del día.
Pase de lista.
Informe RIAICES 2016.
Plan de trabajo de la RED 2017 – 2018.
Convocatoria RIAICES 2017 Presentado por el Dr. Fernando Toledo Montiel. Universidad de Bío-Bío.
Chile.
Asuntos Generales.
9:00 – 12:00
Acta y acuerdos.
Firmas del convenio de colaboración entre la Universidad de Sonora y la Universidad de Latvia
de Letonia.

Firmas del convenio de colaboración entre la Universidad de Sonora y la Universidad de Bío –

Bío de Chile.

12:00 Salida a Bahía de Kino RIAICES 2016

17:00 Regreso a la Ciudad de Hermosillo

Link de descarga de la publicación del libro electrónico (disponible a partir del 25

de noviembre de 2016)

http://www.qartuppi.com/2016/horizonte.pdf

Programa en Electrónico Resumen de Ponencias en Electrónico

20
 Seminarios.
VI Congreso Internacional de la RIAICES (Red Ibero-Americana de Investigación sobre la Calidad
en la Educación Superior) bajo título “Universidad ante el Horizonte 2020: Inclusión y Cultura
Colaborativa entre Empresas y Sociedad”

Instructora Seminario Objetivo Fecha

-Reflexionar acerca de los modelos inclusivos y

la diversidad.
-Promover la reflexión sobre el tratamiento
educativo de la diversidad en Letonia.
Dra. Ieva Margevica-
-Debatir sobre el terminología y conceptos de
Grinberga 25, 26 y 27
“Tratamiento tratamiento educativo de la diversidad en
Universidad de Ladvia de octubre de
Educativo de la diversos contextos; (La interpretación de la 2016.
Letonia
Diversidad” diversidad, integración, inclusión, educación
Dirección electrónica:
especial, integración educativa, discapacidad,
Ieava.margevica@lu.lv
educación inclusiva)
-Difundir de buenas prácticas en el tratamiento
educativo de la diversidad en Letonia.

-Reflexionar acerca de los modelos de

enseñanza – aprendizaje en la universidad.
-Abordar las tecnologías emergentes en la
Dra. María Luisa
educación superior.
Sevillano García.
-Construir un espacio de discusión para el
“Modelos de 25, 26 y 27
diseño de la metodología y la investigación en
Universidad Nacional De Investigación en octubre de
los dispositivos digitales, móviles en la 2016.
Educación A Distancia Contextos Ubicuos
educación superior desde el análisis cuantitativo
(UNED) España. y Móviles en
-Abordar el análisis cualitativo “historia de vida y
Dirección electrónica: Educación Superior”
grupos de discusión y su utilidad en el uso de
mlsevillano@edu.uned.es
los dispositivos digitales móviles en educación
superior.

Dra. Cristina Sánchez -Reflexionar acerca de la relevancia del tema y

Romero a que la realidad que está exigiendo cada vez la
“Intervención
Investigador Invitado intervención socioeducativa en diferentes 25, 26 y 27
didáctica en
Universidad Nacional De contextos y la tara del educador social cada vez octubre de
contextos de riesgo 2016.
Educación A Distancia más compleja cuya finalidad es conseguir el
socio - educativo”
(UNED) España. bienestar de personas y colectivos que se
Dirección electrónica: encuentran en situación desfavorable.
csanchez@edu.uned.es

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