Sesión de Aprendizaje

I. DATOS GENERALES
1. I.E : “………………………………”
2. AREA : Persona , Familia y Relaciones Humanas
3. GRADO Y SECC : 2do
4. PROF. : ………………………………..
5. TIEMPO : 2 horas

II. TEMA TRANSVERSAL:

“Educación para el amor la familia y la sexualidad”

III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDAD DE AREA APRENDIZAJE ESPERADO CONOCIMIENTO

Relaciones Interpersonales Reflexiona sobre la necesidad e Trabajo en equipo

importancia de trabajar en equipo

V.SECUENCIA DIDACTICA

SITUACIONES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS TIEMPO

DE
APRENDIZAJE
Se iniciara la sesión solicitando a los alumnos que observen el 15 min
INICIO siguiente video http://www.youtube.com/watch?v=E8nE9qbOdLc
plumones,
Luego en su cuaderno responden a las siguientes preguntas:
¿Qué observas en el vídeo? imágenes
¿Cuál es el mensaje que nos transmite el vídeo?
¿Crees realmente que el trabajo en equipo es importante?
PROCESO Desarrollamos conceptos con la ayuda de los alumnos sobre el Texto med 60
tema: Trabajo en equipo Papelografo,
Luego Indivualmente elaboran un folleto y responden a las siguientes plumones
preguntas:

¿Qué actitudes tienes cuando trabajas en equipo?

¿Confías en el trabajo de los demás?¿Po r que?

¿Eres responsable?¿cómo lo demuestras? Organizador

visual
4.¿Q ¿Qué aspectos crees que debes mejorar para trabajar en Cuadro de doble
equipo? entrada
5.Eva Evalúa ¿qué rol cumples al trabajar en equipo?
Elab Elaborara un collage con las características que debe tener un
equipo para desarrollar una tarea con éxito.
Luego leen y subrayan las ideas principales de su texto pagina:106
y 107, se confroman equipos de 4 integrantesde socializan sus
ideas y responden alas sigueinte preguntas:
1. Elaborar un esquema donde señalen las caracteriticas del
trbajo en equipo
2. ¿Qué capacidades desarrollas cuando trabajas en equipo
3. Elaboran un cuadro comparativo de las ventjas y
desventajas del trabajo en equipo , luego exponen su
conclusiones
Se concluye con la participacion de la profesora.
 SALIDA Luego responde a las siguientes preguntas: ¿que trabajamos expositiva 15 min
hoy?,¿ como lo trabajamos?¿ para que me servira este
tema?¿como me senti?
VI. EVALUACION

CRITERIOS INDICADOR INSTRUMENTO

Relaciones Interpersonales
Libertad y autonomía
Responsabilidad
Reflexiona sobre la necesidad e importancia de Guía para evaluar producto
trabajar en equipo a través de sus conclusiones
-Expresa libremente su opinión en la clase, Ficha de observación
actividades y su vida diaria.
-Se desenvuelve en forma autónoma al realizar
tareas del área en equipo.
-Presenta oportunamente sus tareas y trabajos
del área.
-Es consciente de atender y aprender en cada
sesión de aprendizaje del área.
-Usa adecuadamente el uniforme y mobiliario
escolar.
 FICHA DE EVALUACION

INDICADOR: Reflexiona sobre la necesidad e importancia de trabajar en equipo a través de sus conclusiones
GRADO: 2 A D

aprender en cada sesión de

Es consciente de atender y
Indicadores

Escribe con corrección y

Presenta buena ortografía y

Expone sus conclusiones en

autónoma al realizar tareas

actividades y su vida diaria

Usa adecuadamente el
Presenta oportunamente
Se desenvuelve en forma
principales y secundarias

uniforme y mobiliario
sus tareas y trabajos del
Expresa libremente su
Se consignan las ideas

del área en equipo.

opinión en la clase,

Total logrado
Total Logrado
forma clara

aprendizaje del área.

del tema

escolar.
área.
coherencia
Alumnos

caligrafía
1. AMPUERO MOZOMBITE Olga Sofia

2. BERNILLA VALLEJOS Angi Yanella

3. CONDE CONTRERAS ROLANDO CESAR

4. CORREA MARTINEZ Maria Mercedes

5. CURAY MARTINEZ Josue Victor

6. HERNANDEZ RIOS Cesar Andre

7. INGA ESPINOZA Jamir Andre

8. MEDINA DIAZ Franz Ramiro

9. MENDEZ SANCHEZ Jesus

10. MENDOZA CUBA Hilary

11- MORAN CRUZ JUAN JHONATAN

12. NIETO GARCIA Jamelia

13. QUINTANA URCOS Karla Isabel

14. QUINTANILLA VALERA Junior Eduardo

15. QUISPE EGUABIL Emer Faraon

16. RUIZ VILCHEZ, Eber Omar

17. SINUIRE LAZO JAIR LEI

18. SUAREZ CAMPOS Akemi Estefani

19. VASQUEZ COLLAZOS Erika Yulissa

20. VILLAORDUÑA MALQUICHAGUA Anthony Hugo

 FICHA DE EVALUACION

INDICADOR: Reflexiona sobre la necesidad e importancia de trabajar en equipo a través de sus conclusiones

aprender en cada sesión de

Es consciente de atender y
Indicadores

Escribe con corrección y

Presenta buena ortografía y

Expone sus conclusiones en

autónoma al realizar tareas

actividades y su vida diaria

Usa adecuadamente el
Presenta oportunamente
Se desenvuelve en forma
principales y secundarias

uniforme y mobiliario
sus tareas y trabajos del
Expresa libremente su
Se consignan las ideas

del área en equipo.

opinión en la clase,

Total logrado
Total Logrado
forma clara

aprendizaje del área.

del tema

escolar.
área.
coherencia
Alumnos

caligrafía
1.

2.

3. CACERES CHURASI Kevin

4. CAHUANA MUÑOZ Jhoselyn Lizbhet Patricia

5. CAMARENA HUAMAN Jhim Pool

6. CARMEN NIMA Aldair Alberto

7. CASTRO QUISPE Deysi Avelina

8. ESPINOZA SANCHEZ Alexander

9. GALLARDO COLOMA Rossmery Nicole

10. GUTIERREZ AVENDAÑO Jason Jhair

11- IZAGUIRRE ALVITES Jeraldine Elena

12. LOPE QUISPE Anndoni

13. LOPEZ ROMAYNA Meliza

14. NIMA RUMICHE Gerson Eliezer

15. PEREZ ARICA Brigritte Yajhaira

16. QUISPE ROJAS Angelica Beatriz

17. RUMICHE YAMUNAQUE Carlos Daniel

18. SOLIS VIZURRAGA Roberto Josep

19. TAPAYURI TAPULLIMA Alicia

20. TICONA CHIPANA Mayda

21. VIDAURRE YERREN Fiorella Milagros