“Año de la inversión por el desarrollo rural y la seguridad alimentaria”

“Año de la sensibilidad social en CIRCA”

QUINTA UNIDAD DIDÁCTICA: UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº03

“Organizando mi empresa”
I. DATOS INFORMATIVOS

1. Gerencia Regional de Educación: Arequipa

2. UGEL : Arequipa Sur
3. ASEP : María, Madre y Maestra
4. Institución Educativo : “Pío XII” – CIRCA
5. Área : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
6. Grado : QUINTO “C” – “D”
7. Duración : 06 horas
8. Fecha de Inicio : 12–08–2014 Fecha de Término: 23–08–2015
9. Docente : Bonifacio Vilca Flores
10. Director :

II. JUSTIFICACIÓN

El área de Educación para el Trabajo brinda conocimientos y practicas que permitirán al púber-
adolescente desenvolverse adecuadamente en la sociedad, una de esas herramientas es la
computación y los lideres no pueden estar ajenos a esta realidad; para que estos al tratar con
otras personas no se encuentren desactualizados y así poder utilizar al máximo todas las
bondades que la misma sociedad les ofrece para facilitar algunas tareas.
También el conocimiento de las cualidades de un líder serán paradigmas que copiará, adecuará
a su propio estilo de aprendizaje. Esto se logrará a través del trabajo y orientación continua del
docente mediante procedimientos activos que demanden la participación directa de los
estudiantes en la construcción de sus saberes para que aprenda a ser un líder de su propia vida.

III. TEMAS TRANSVERSALES

TT-1 Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía

IV. VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADAS

ACTITUDES
VALORES
Código Actitud ante el Área Actitud de comportamiento
Identidad AA_1 - Valora las formas expresivas propias - Muestra interés y aprecio por las
de cada comunidad y región. manifestaciones culturales locales,
AA_2 - Valora la biodiversdidad del país y se regionales y nacionales.
identifica con el desarrollo sostenible. - Asume una actitud crítica ante la
problemática de su realidad, siendo
parte de la solución.
Solidaridad AA_3 - Tiene disposición para trabajar - Escucha las opiniones de sus
cooperativamente. compañeros durante los trabajos en
AA_4 - Muestra disponibilidad para liderar equipo.
equipos de trabajo.

1
V. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Capacidad
Conocimientos Actividades / Estrategias D.
Códig Capacidades
Formalización de la
GP_1 - Organiza la información empresa - Diálogo abierto recogiendo sus saberes previos sobre la 3h
proveniente de diversas - Formas de formalización de una empresa.
fuentes sobre la organización - Utiliza información acopiada sobre la formalización de
formalización de una empresarial: Diseño una empresa.
empresa mostrando de páginas web. - En grupo sociabilizan sobre la formalización de una
autonomía para tomar - Constitución de una empresa.
decisiones y actuar. empresa: Diseño de - Diseñan un mapa conceptual en base a su subrayado.
páginas web. TT-1 - Fundamentan sus trabajas a manera de lluvia de ideas
aclarando dudas.
- Sistematización de la información.
- Trabajo práctico: Elaboran un cuadro de los pasos a
Recursos seguir para la formalización de una empresa..
tecnológicos
EP_1 - Reconoce e identifica - Sistemas - Busca información referente a los sistemas electrónicos 3h
los sistemas electrónicos de un laboratorio de cómputo.
electrónicos de la sala (dispositivos de - En grupo intercambian información y crean un solo
de cómputo respetando entrada, de proceso y resumen sobre los sistemas electrónicos de un
las señales de salida) Hardware. laboratorio de cómputo.
seguridad y las  Aniversario de - Recomendaciones por parte del docente.
indicaciones de Arequipa (14 de - Sistematización de la información.
operatividad de los agosto) TT-1 - Tandem: Mediante esta técnica, los grupos identificarán
equipos. las partes del sistema electrónico del laboratorio de
cómputo de la Institución.

VI. MATRIZ DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD Nº Pun Téc. e

CRITERIOS INDICADORES %
(CÓDIGO) ¿? taje Instrum
GP_1 - Organiza la información proveniente de diversas 100 20 20 Pruebas
Gestión de gráficas
procesos fuentes sobre la formalización de una empresa en un
esquema resumen. Pruebas de
Ejecución de EP_1 - Reconoce e identifica los sistemas electrónicos de la 100 20 20 ejecución
procesos sala de cómputo. (Trabajos
AA-1 - Participa en actividades culturales propias de la prácticos)
región de Arequipa y de Mariano Melgar. Ficha de
AA-2 - Asume una actitud crítica ante la problemática de la observación
Actitud ante el región de Arequipa y de Mariano Melgar, siendo parte Ficha de
Área de la solución. observación
AA-3 - Muestra disposición para trabajar en equipo.
AA-4 - Muestra disponibilidad para liderar equipos de
trabajo.

VII. APRECIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN ELABORADA

1. ................................................................................................................................................
2. ................................................................................................................................................

Arequipa, agosto del 2014.

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1
Director Bonifacio Vilca Flores
Docente