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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS

INGENIERÍA PETROLERA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS ARTIFICIALES

UNIDAD I.- INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS ARTIFICIALES

Periodo: FEBRERO – JUNIO 2018


INTEGRANTES:

1. CANDELARIO MARTINEZ FRANCISCO JAVIER - 14081318


2. MATEO MAERTINEZ ANA LESLIE - 14081339
3. TADEO LOPEZ ITZEL MONSERRAT - 14082255
4. TOLEDO CRUZ JOSE DEL CARMEN - 14082234

Nombre del Docente: I.Q. VALERO VIORATO JAIME


Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(s)

COSOLEACAQUE, VER. A 27 DE FEBRERO DE 2018


Unidad: Instituto Tecnológico Superior de Edición Fecha de Edición
Coatzacoalcos No. 3 Febrero/2015

Departamento: Ingeniería Petrolera

Materia: SISTEMAS ARTIFICIALES

Práctica No. 1

MEDIDAS DE SEGURIDAD Y REGLAMENTO DEL LABORATORIO.

OBJETIVO.-

El estudiante conocerá la importancia de las medidas de seguridad, así como el cumplimiento del
reglamento del laboratorio para evitar accidentes en su persona y en el grupo de trabajo que lo soporta.
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Coatzacoalcos No. 3 Febrero/2015

Departamento: Ingeniería Petrolera

Materia: SISTEMAS ARTIFICIALES

INTRODUCCIÓN.

El saber el reglamento de laboratorio facilita el manejo de las prácticas para tener una permanencia
segura durante las mismas. El reglamento es una serie d normas a seguir de tal manera que su
cumplimiento es obligatorio.

Todas y cada una de las personas que participan en las prácticas de laboratorio deben tener
conocimiento de los reglamentos y además de seguir las instrucciones pertinentes por parte de los
encargados ya que puede haber sustancias peligrosas inherentes a otras actividades del laboratorio.

Los descuidos o el desconocimiento de posibles peligro en el laboratorio pueden originar accidentes


de efectos irreversibles.
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Coatzacoalcos No. 3 Febrero/2015

Departamento: Ingeniería Petrolera

Materia: SISTEMAS ARTIFICIALES

MARCO TEÓRICO.
Es muy importante conocer las medidas y reglas de seguridad que rigen a un laboratorio de química.
Estos, con el objetivo de proteger tanto a los alumnos y maestros como al cuidado y mantenimiento
del aula de laboratorio así como de los materiales y reactivos que se utilizan en el laboratorio.

Para evitar quemaduras, dejarlo enfriar antes de tocarlo. Las manos se protegerán con guantes o
trapos cuando se introduzca un tapón en un tubo de vidrio. Si tienes que calentar a la llama el contenido
de un tubo de ensayo, observa cuidadosamente estas dos normas: Ten sumo cuidado y ten en cuenta
que la boca del tubo de ensayo no apunte a ningún compañero. Puede hervir el líquido y salir
disparado, por lo que podrías ocasionar un accidente. Calienta por el lateral del tubo de ensayo, nunca
por el fondo; agita suavemente.

La seguridad y la protección de la salud son elementos indispensables para un ambiente de estudio y


trabajo seguro en el laboratorio. Todo estudiante, instructor o empleado debe observar las siguientes
reglas en el laboratorio:

 Está terminantemente prohibido fumar y traer comida al laboratorio. No almacene bebidas ni


comestibles en el refrigerador.
 Tiene que usar gafas de seguridad mientras trabaje en el laboratorio. Los espejuelos no son
substitutos de las gafas. No se recomienda el uso de lentes de contacto.
 Use zapatos cerrados.
 Rotule los envases que contengan reactivos o solventes. Incluya la fecha e iniciales del usuario.
 Observe las precauciones de uso indicadas en todos los envases de reactivos y solventes.
 Devuelva los reactivos y solventes a su lugar de almacenamiento.
 Los materiales tóxicos o bien volátiles deben manejarse dentro del “hood”. Asegúrese que el
mismo está encendido.
 Use guantes y delantal de goma para manejar corrosivos (ácidos o bases concentradas).
Recuerde no añadir agua a ácidos concentrados.
 Para transportar envases grandes de corrosivos colóquelos dentro de otro envase resistente a
golpes y caídas.
 Nunca encienda un mechero con fósforos; utilice un encendedor apropiado.
 NO pipetee soluciones con la boca.
 Siga las instrucciones en los envases de reactivos y solventes para disponer de desperdicios. Si
tiene duda consulte a su supervisor.
 Observe buenas normas de higiene y limpieza en el laboratorio.
 Mantenga las puertas de gabinetes y gavetas cerradas si no están en uso.
 Mantenga al menos una puerta del laboratorio abierta y sin cerradura en todo momento.
 No obstruya el acceso a los instrumentos con libros u otros objetos. No utilice libros para sostener
instrumentos o envases.
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Materia: SISTEMAS ARTIFICIALES

 Evite trabajar sólo y si lo hace, notifique a alguien sobre el particular.


 Todo equipo usado debe quedar limpio. No almacene cristalería en los fregaderos.
 Cierre las llaves de gas, aire comprimido y agua al salir.
 Apague las luces y demás equipo eléctrico al salir.
 Todo trabajo “en proceso” debe rotularse como tal. Indique claramente la fecha y nombre del
usuario.
 Familiarícese con los equipos de seguridad y primeros auxilios. Asegúrese que sabe usarlos.
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MATERIAL.

MATERIAL EQUIPOS REACTIVOS


 Reglamento vigente del laboratorio de
Química. N/A N/A
 Norma Mexicana NOM-005-STPS-1998.
 Pluma y papel.

PROCEDIMIENTO.

1.- Leer el reglamento de laboratorio en sesión grupal.

2.- Contestar el cuestionario.


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MAPA MENTAL-CONCEPTUAL.

REGLAMENTO Y MEDIDAS DE SEGURIDAD


DEL LABORATORIO.

HORARIO LIMPIEZA

El alumno y el maestro El docente es responsable


deberán cumplir con el de vigilar que el alumno al
horario establecido, ya que término de práctica limpie
no se realizaran fuera del los materiales ocupados, así
estipulado. como su lugar de trabajo.

MATERIAL Y EQUIPO SEGURIDAD

El alumno deberá solicitar El docente como el alumno


el material dentro del deberá portar su equipo de
horario establecido y al seguridad correspondiente
término de la práctica para ingresar al
entregar todo limpio y en laboratorio.
buenas condiciones.
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OBSERVACIONES, CÁLCULOS Y RESULTADOS.

NO APLICA.

CUESTIONARIO.

1.- Escribe por lo menos 3 actos inseguros que debes evitar realizar en el laboratorio.

1-No jugar con los reactivos.


2-No quitarse las lentes en caso que se ocupen.
3-No jugar en los pasillos.

2.- Escribe la diferencia entre riesgo y peligro.

El peligro es una condición ó característica intrínseca que puede causar lesión o enfermedad,
daño a la propiedad y/o paralización de un proceso.
El riesgo es la combinación de la probabilidad y la consecuencia de no controlar el peligro.

3.- Escribe la diferencia entre condición insegura y Acto Inseguro.

Acto inseguro: violación u omisión de una norma o procedimiento por parte del trabajador que
aumenta las posibilidades que ocurra un accidente.

Condición insegura: situación intrínseca en nuestro ambiente de trabajo que aumenta la posibilidad
que un accidente ocurra.

4.- Consideras adecuadas las normas de seguridad contenidas en el reglamento del laboratorio
¿Por qué?

Si, debido a que se pueden evitar ciertos riesgos o accidentes dentro del laboratorio siempre y
cuando el alumno y el docente lo sigan apropiadamente.
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CONCLUSIONES.

FRANCISCO JAVIER CANDELARIO MARTINEZ: El conocimiento de las medidas de seguridad es


indispensable para evitar situaciones que nos expongan a algún accidente y exponer nuestra
integridad física.

ANA LESLIE MATEO MARTINEZ: Las medidas de seguridad son muy indispensables en el uso de
la vida diaria en todo momento hay que utilizar nuestro equipo de seguridad requerido dependiendo
el tipo de trabajo a realizar.

ITZEL MONSERRAT TADEO LÓPEZ: En esta primera práctica de laboratorio se indicó las medidas
de seguridad para así poder evitar cualquier tipo de accidentes y así poder tener precaución de
cada una de las cosas que se utilizan dentro de la práctica.

JOSE DEL CARMEN TOLEDO CRUZ: El aprendizaje obtenido en esta práctica, es que tener
conocimiento sobre las medidas de seguridad es indispensable, para evitar cualquier accidente con
el equipo de laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA.

 Handley William. Manual de Seguridad Industrial. Mc Graw Hill. México.


 Orozco Fernando D. Análisis Químico Cuantitativo. Editorial Porrúa. México.
 Reglamento vigente del laboratorio de química.
 Norma Mexicana NOM-005-STPS-1998.