Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Filosofía y Letras

Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia-SUAyED
Licenciatura en Pedagogía
Asignatura: Introducción a la Filosofía de la Educación II
Alumno: Erick Bedolla Ferreira
Unidad 1 Actividad 2
Fecha: 19 de Febrero del 2018

Actividad de aprendizaje 2
Cuadro descriptivo renacentista

De acuerdo con los temas La concepción de la naturaleza, El pensamiento religioso y La

concepción del conocimiento, realiza lo siguiente:

a) Lee los textos de J. P. Mayer, Trayectoria del pensamiento político, p. 83-86, y el de Juan José
Barreiro Güemes, Historia de las ideas, vol. 2, p. 54-59 y 62-72.

b) Contesta: ¿Qué ideas novedosas aporta el Renacimiento en cuanto a la concepción de la

naturaleza, de la religión y del conocimiento? Para responder a esta pregunta utiliza el siguiente
cuadro:

Toda existencia viva que La experiencia se convirtió “Concepción matemática de la

anteriormente en la época
Ideas medieval rodeaba al
novedosas en hombre, pasa a ser parte de
torno a la una gran hermandad con los
naturaleza hombres, en la época del
renacimiento.
Reforma de la iglesia, la
cual daba un giro a la iglesia
medieval que se encontraba
Ideas
viciada al poder y con
novedosas en
grandes privilegios y
torno a la
riquezas; esta reforma tiene
religión
como fin el regresar a las
bases evangélicas.
Los filósofos son
representantes del
pensamiento, libres del
Ideas contacto con la religión,
novedosas en ellos tenían una forma
torno al natural y libre de pensar,
conocimiento misma que intentaron hacer
una filosofía natural
revalorizando la filosofía
griega.
en parte fundamental para la
interpretación entre la
naturaleza y la investigación
humana, esto quiere decir
que los fenómenos tienen
que descubrirse mediante la
experiencia.
Surge una nueva modalidad
religiosa y subjetiva, misma
que consistió en la
afirmación de la interioridad
del espíritu, la cual se
caracterizó por la relación
del humano con el ser
supremo desde el interior
del hombre.
El hombre intenta alcanzar
mediante su inteligencia el
conocimiento del mundo y
las circunstancias que lo
rodea, el cual consistió en
encontrar el campo propio
de la inteligencia, sin la
intromisión de la fe y la
revelación.
naturaleza”. No hay ley ni regla de
la naturaleza que se pueda formular
sin las matemáticas.
La separación de la iglesia de las
instituciones, tales como la
política, la ciencia y el arte,
mismas que tuvieron valor propio.
La idea del hombre transformador
surge mediante la búsqueda de la
filosofía natural, misma que hace
mención que el sentido de la vida
humana ya no e de trascendencia la
llegada al reino del creador, si no
que sería por el destino terrenal del
hombre el que por medio de su
imaginación puede transformar las
cosas.

[1]
El contenido de éste documento es de mi autoría. Erick Bedolla Ferreira.
Referencia bibliográfica
Barreiro, J.J. Historia de las ideas I. 2ª Ed. México, Universidad Pedagógica Nacional, 1983.
Volumen 2. P.p. 54-59, 62-72.
Mayer, J.P. Trayectoria del pensamiento político. Tr. Vicente Herrero. México, Fondo de Cultura
Económica, 1981. 346 p. P.p. 83-86, 89-91.

[2]
El contenido de éste documento es de mi autoría. Erick Bedolla Ferreira.