MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ – CERES
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

EDITAL Nº 01/2018, de 5 de janeiro de 2018.

PROCESSO SELETIVO/TURMA I
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
ALFABETIZAÇÃO + NEUROCIÊNCIAS
INTERFACES NA EDUCAÇÃO INTEGRAL

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN torna público o lançamento do

presente Edital e convida os interessados em especializar-se em Alfabetização e Neurociências,
a participarem do Processo Seletivo do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Alfabetização +
Neurociências: Interfaces na Educação Integral. O presente Edital refere-se ao Processo Seletivo
da Turma I do referido curso, com início das aulas em fevereiro de 2018, no Campus Central -
Natal. A Turma II, com início das aulas em agosto de 2018, no Campus do Seridó, terá seu
Processo Seletivo desencadeado a partir de junho de 2018.

1) DO PÚBLICO ALVO
O curso destina-se aos professores, coordenadores, gestores da educação infantil, do
ensino fundamental e demais profissionais de áreas afins interessados em adquirir
conhecimentos teóricos e práticos atualizados acerca da alfabetização.

2) DA CARACTERIZAÇÃO DO CURSO
2.1) O curso se insere nas atividades do Projeto Leitura + Neurociências (L + N) da UFRN,
prevendo a realização de formação para a aplicação dos materiais linguísticos
pedagógicos dimensionados, sob a forma de Kits de Alfabetização, a partir dos estudos
e pesquisas do projeto L + N.
2.2) Os Kits de Alfabetização são acompanhados de publicações escritas e digitais que se
constituem em elo condutor do trabalho teórico-prático do curso. Os Kits foram
dimensionados de acordo com conhecimentos atualizados produzidos pela emergência
da Ciência da Leitura no cenário científico, integrando conhecimentos da Educação, das
Neurociências Cognitivas e da Psicolinguística, numa metodologia inovadora que
incorpora elementos lúdicos, estéticos e linguísticos, voltados aos aspectos
grafofonológicos, morfossintáticos, semânticos e pragmáticos da leitura e da escrita.
2.3). A Estrutura Curricular (380h), é constituída de Componentes Curriculares sob a forma de
9 Módulos (270h), 1 Evento Internacional (30h) e 4 Ateliês (80h) de interface com
alfabetização e o conceito de educação integral. A carga horária semipresencial é
distribuída entre estudos teóricos presenciais, à distância e atividades práticas vivenciais
na realidade educativa e/ou profissional dos participantes do curso. Todas os
Componentes Curriculares são obrigatórios. Os Módulos se apresentam inter-
relacionados em seus conteúdos e objetivos segundo o enfoque interdisciplinar,
articulando conteúdos pedagógicos e específicos voltados para o desenvolvimento de
aspectos teóricos e práticos da alfabetização infantil. O Evento Internacional se constitui
em atividade promovida com vistas ao aprimoramento intelectual dos pós-graduandos,
sendo conduzido por um professor que orientará os alunos acerca dos conteúdos das
palestras e produções dos palestrantes, bem como sobre a atividade de avaliação a ser
entregue após o evento. Os Ateliês caracterizam-se por desenvolverem temas

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emergentes surgidos na atualidade. Por sua importância e relação com a alfabetização

inicial, foram incluídos nos estudos a serem realizados no curso de especialização.

3) DOS OBJETIVOS DO CURSO

3.1) Desenvolver estudos baseados no estado da arte da Ciência da Leitura.
3.2) Promover estudos teórico-práticos referentes aos Kits de Alfabetização do projeto Leitura
+ Neurociências (L + N), que serão disponibilizados aos participantes do curso e dos quais
fazem parte os Materiais Linguístico-Pedagógicos criados e devidamente explicados nos
manuais e tutoriais produzidos pelo L + N
3.3) Ampliar pela formação em uma metodologia inovadora a competência leitora das crianças
em fase de alfabetização das salas de aula e dos ambientes de trabalho dos professores,
gestores, coordenadores e demais profissionais participantes do curso.
3.4) Integrar os estudos, materiais e as metodologias inovadoras referidas nos objetivos
3.1,3.2 e 3.3 à agenda de trabalho profissional dos pós-graduandos, incentivando a
criação por eles de novos materiais e metodologias baseados nos estudos realizados na
formação recebida.
3.5) Promover a avaliação dos Materiais Linguístico-Pedagógicos disponibilizados aos pós-
graduandos.

4) DOS MATERIAIS LINGUÍSTICO-PEDAGÓGICOS

Para e concretização dos objetivos propostos todos os alunos do curso receberão um
conjunto de materiais (conforme especificado no Anexo 1) que compõem os Kits de
Alfabetização do projeto L + N.

5) DO CORPO DOCENTE, DA DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA, DO

CALENDÁRIO, DO TURNO E HORÁRIO DAS AULAS
5.1) O Corpo Docente e o Calendário da Turma 1 se encontram no Anexo 2.
5.2) As aulas presenciais serão realizadas no turno da noite, das 18h45 até as 22h30 e de
acordo com os dias marcados no Calendário. Conforme as necessidades constatadas e
cronograma previamente estabelecido, as aulas poderão acontecer em sábados nos
turnos da manhã e tarde.
5.3) As atividades vivenciais de alfabetização previstas (60h) serão realizadas ao longo do
curso nos ambientes profissionais dos discentes do curso. Os alunos que ainda não
desempenham essas atividades comporão equipes junto aos colegas do curso que as
desempenham, podendo também realizá-las em escolas que possuem convênio com o
projeto L + N.
5.4) As atividades EAD serão realizadas sob a forma de Blended Learning (Aula Invertida),
ocasião em que os alunos recebem previamente aos encontros presenciais materiais de
aproximação ao estudo dos conteúdos.

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6) DAS VAGAS
Serão ofertadas 70 vagas.

7) DO PROCESSO SELETIVO
Serão selecionados graduados em Pedagogia e nos demais cursos de áreas afins à
alfabetização.

8) DO CRONOGRAMA

ETAPA PERÍODO
Publicação do Edital 10 de janeiro de 2018
Inscrição via SIGAA 16 de janeiro de 2018 a 16 de fevereiro de 2018
Resultado da Inscrição 17 de fevereiro de 2018
Matrículas 19 de fevereiro de 2018 a 26 de fevereiro de 2018
Início das Aulas 27 de fevereiro de 2018

9) DO PAGAMENTO DA INSCRIÇÃO
9.1) Taxa de Inscrição de R$ 120,00 (cento e vinte reais), valor a ser pago por meio da GRU
- Guia de Recolhimento da União.
9.2) A GRU será gerada no momento da inscrição no site da UFRN.
9.3) A inscrição somente será́ validada mediante o pagamento da Taxa de Inscrição - GRU.
9.4) O comprovante do pagamento da taxa de Inscrição deverá ser devidamente guardado
para ser apresentado no ato da matrícula.
9.5) A inscrição do candidato implicará na aceitação total e incondicional das disposições,
normas e instruções constantes neste Edital.
9.6) Todas as informações prestadas pelo candidato, ao inscrever-se no Processo Seletivo,
serão de sua inteira responsabilidade.
9.7) Terá́ a sua inscrição cancelada e será́ eliminado do Processo Seletivo o candidato que
usar dados de identificação de terceiros para realizar a sua inscrição.
9.8) O valor referente ao pagamento da taxa de inscrição em hipótese alguma será́ devolvido,
sendo intransferível.
9.9) Cada candidato terá́ direito a uma inscrição.
9.10) Caso o candidato efetue pagamento correspondente a mais de uma inscrição, será́
considerada, apenas, a inscrição correspondente ao último pagamento efetuado, sendo
que a(s) taxa(s) anterior(es) não será́ (ão) devolvida(s).
9.11) A UFRN não se responsabiliza pelo não-recebimento de solicitação de inscrição via
internet por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação,

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congestionamento das linhas de comunicação, bem como por outros fatores de ordem
técnica que impossibilitem a transferência de dados.

10) DA INSCRIÇÃO PARA A SELEÇÃO

10.1) As inscrições serão realizadas, via Internet acessando à página pública da UFRN através
do site https://sigaa.ufrn.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf?aba=p-
processo&nivel=L dentro dos prazos determinados no Cronograma, mediante o
preenchimento da Ficha de Inscrição, pagamento da GRU e postagem da documentação.

10.2) Os seguintes documentos deverão ser anexados no momento da inscrição através de

upload:

a) Carteira de Identidade
b) CPF
c) Diploma ou Certificado de Conclusão do Curso Superior de Graduação
d) Histórico Escolar do Curso de Graduação
e) Currículo (Modelo no Anexo 3) com a devida documentação comprovatória
inserida no mesmo arquivo.
f) Certificado Militar (quando for o caso).

11) DA SELEÇÃO E DOS RESULTADOS

A seleção será realizada com base na análise dos currículos dos candidatos, obedecendo
aos critérios constantes no Anexo 4 deste edital, sendo os resultados publicados no Sigaa
da UFRN.

12) DO PAGAMENTO DO CURSO

12.1) O investimento necessário para realização do curso por participante é de R$ 3.450,00
(três mil quatrocentos e cinquenta reais). Na assinatura do termo de convênio poderá ser
negociado o parcelamento deste valor em até 15 (quinze) parcelas de R$ 230,00
(duzentos e trinta reais) com vencimento no dia 20 de cada mês.
12.2) Em conformidade com as garantias dadas pelo recurso extraordinário no 597854-STF, e
conforme as disposições da lei 8.078/90 e lei 10.406/2002, caberá a FUNPEC a
arrecadação dos pagamentos feitos pelos alunos inscritos no curso, os quais firmarão
contrato específico com a FUNPEC, sendo a matrícula efetivada após a assinatura do
contrato.

13) DA MATRÍCULA
13.1) Os candidatos aprovados que não confirmarem sua matrícula, no prazo definido no
cronograma, perderão o direito à vaga e serão substituídos automaticamente pelos
candidatos classificados, de acordo com a pontuação do processo seletivo.

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13.2) A matrícula e a entrega dos documentos deverá ser feita na FUNPEC situada na Av.
Senador Salgado Filho, 3000 – Campus Universitário, Lagoa Nova nos seguintes
horários: das 8h30 às 11h30 e das 14h30 às 16h30.
13.3) No caso de dúvidas enviá-las para o E-mail: leineuro@gmail.com
13.4) O candidato deverá apresentar, no ato da matrícula, a seguinte documentação:
a) Comprovante de Pagamento da Taxa de Inscrição - GRU
b) Cópia do Diploma ou de Declaração de Conclusão de Curso Superior
c) Uma Fotografia 3 x 4

d) Cópia do Histórico Escolar do Curso Superior
e) Carteira de Identidade

f) CPF

g) Título de Eleitor
h) Certificado Militar (quando for o caso)
i) No caso de estrangeiro, cópia do Visto de Permanência no Brasil
13.5) Existindo vagas não preenchidas em decorrência de desistência, serão convocados
candidatos para preenchimento das vagas, até 60 (sessenta) dias após o início do curso.

14) DAS DISPOSIÇÕES FINAIS:

14.1) Os casos omissos neste edital serão resolvidos pela Coordenação do Curso.
14.2) A qualquer tempo, o presente Edital poderá ser revogado ou anulado, no todo ou em
parte, por motivo de interesse público ou exigência legal, sem que isso implique direitos à
indenização ou reclamação de qualquer natureza.

Natal, 10 de janeiro de 2018.

Prof.ª Dr.ª Angela Chuvas Naschold

Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu
Alfabetização + Neurociências: Interfaces na Educação Integral.

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ANEXO 1

LISTA DOS MATERIAIS LINGUÍSTICOS PEDAGÓGICOS A SEREM RECEBIDOS PELOS

ALUNOS DO CURSO

1) Modelo impresso dos seguintes materiais:

1.1) Convite
1.2) Quadro da Roda de Conversa
1.3) Alfabeto Móvel das Formas das Letras Grande
1.4) Alfabeto Móvel das Formas das Letras - Pequeno
1.5) Folheto das Letras e das Palavras Geradoras
Um Conjunto dos seguintes Portfólios(*) de Histórias Infantis (Portfólio + Caderno de
Recorte + Caderno de Respostas):
1.6) Portfólio das Palavras
1.7) Portfólio das Formas das Letras
1.8) L.I.NEU e o Enigma das Letras
1.9) Amarelinha da Leitura do L.INEU
1.10) O Gato que Pulava em Sapato
1.11) Amarelinha da Leitura do Gato
1.12) Chapeuzinho Amarelo
1.13) Fábulas de Leonardo da Vinci e Poemas de Cecília Meireles
1.14) Pinote o Fracote e Janjão o Fortão
1.15) Menina Bonita do Laço de Fita
1.16) João e Maria
1.17) A Fada que tinha Ideias.
2) Livros Digitais:
3.1) Manual Orientador Kit 2: Atividades Grafofonológicas, Morfossintáticas,
Semânticas e Pragmáticas Integradas
3.2) Aprendizagem da Leitura e da Escrita: A ciência em interface.
3.3) L.I.NEU e o enigma das letras
3) Livros Impressos:
4.1) A Fada Felícia e o Enigma da Leitura
4.2) O Enigma por que as crianças não aprendiam a ler?
4.3) Livro IDEIA: Composto por Manual Orientador e Caderno de Aplicação dos 15
testes do IDEIA (Instrumento de Diagnóstico das Etapas Iniciais da Alfabetização)
4) Jogos acompanhados de Placa Transparente:
5.1) Bingo das Vogais
5.2) Bingo das Letras.
5) Modelo de materiais para construção em sala de aula:
6.1) Dado das Formas das Letras
6.2) Formas das Letras Móveis (Grandes e Pequenas).
7) Portfólio(*):
Todos os professores do curso que tiverem alunos regularmente matriculados em suas
turmas de alfabetização receberão para aplicação na turma um Portfólio impresso para
cada aluno. Este portfólio (lista acima) será escolhido de acordo com os resultados do
IDEIA.

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ANEXO 2

CORPO DOCENTE:

Dr. Alessandro Dozena - Geografia/UFRN

Mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo/USP
Doutor em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo/USP

Ms. Alessandro Augusto Barros Façanha - Pedagogia/UFRN

Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará/UFC na área de ensino de
Ciências

Dr.ª Angela Chuvas Naschold - Pedagogia/UFRN

Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Su/UFRGSl
Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS
Pós-Doutorado em Linguística pelo Instituto de Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio
Grande do Sul/PUCRS

Dr. Antonio Pereira Júnior - UFPA

Mestrado (1994) e Doutorado em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do
Rio de Janeiro (1997) e Pós-Doutorado no Duke University Medical Center (2005).

Dr.ª Cíntia Salgado Azoni - Fonoaudiologia/UFRN

Mestrado em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP
Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP
Pós-Doutorado em Ciências Médicas pela Faculdade de Ciências Médicas/UNICAMP

Dr.ª Janaína Weissheimer - Letras/UFRN

Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos/UNISINOS
Doutorado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa
Catarina/UFSC
Pós-Doutorado pela University of California San Diego, UCSD/EEUU.

Dr. João Carlos Alchieri - Psicologia/UFRN

Mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/PUCRS
Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS
Pós-Doutorado em Ciências Humanas na Universidade Federal da Paraíba/UFPB
Pós-Doutor em Fundamentos e Medidas da Psicologia pela Universidade de Brasília/UNB
Pós-Doutor em Avaliação Psicológica pelo Instituto Brasiliense de Neuropsicologia e Ciências
Cognitivas

Dr.ª Luzia Guacira dos Santos - Pedagogia/UFRN

Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN
Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN
Pós-doutorado em Educação pela Universidade de La Coruña/Espanha

Dr.ª Maria de Fátima Garcia - Pedagogia/UFRN

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Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP

Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP

Dr. Sidarta Tollental Gomes Ribeiro - Instituto do Cérebro/UFRN

Mestre em Biofísica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro
Doutor em Comportamento pela Universidade Rockefeller/Estados Unidos
Pós-Doutorado em Neurofisiologia pela Universidade Duke/Estados Unidos

CALENDÁRIO(*)
As aulas serão realizadas no turno da noite, das 18h45 até as 22h30.

Carga Período de
Componente Curricular Tipo
Horária Realização
27 e 28 de Fevereiro e 01 e 02 de
Ciência e Arte da Alfabetização I Módulo 30h
Março/2018
Consciência Fonológica e
Módulo 30h 20,21,22,23 de Março/2018
Alfabetização Infantil
Neurociências e Educação Ateliê 20h 3, 4 e 5 de Abril/2018
Alfabetização pela Etnoliteratura Ateliê 20h 24,25,26 de Abril/2018
Ciência e Arte da Alfabetização II Módulo 30h 8,9,10 e 11 de Maio/2018
Aspectos Cognitivos da Aprendizagem Módulo 30h 5,6,7 e 8 de Junho/2018
Educação Especial, Alfabetização e
Módulo 30h 3,4,5, e 6 de Julho/2018
Deficiência
Ciência e Arte da Alfabetização III Módulo 30h 7,8,9 e 10 de Agosto/2018
Educação Geográfica e Inteligência 11,12,13 de Setembro/2018
Ateliê 20h
Espacial
Ciência e Arte da Alfabetização IV Módulo 30h 2,3,4 e 5 de Outubro/2018
Psicologia e Avaliação
Módulo 30h 6,7,8 e 9 de Novembro/2018
Psicopedagógica na Alfabetização)
Monografia
Módulo 30h 12,13,14 e 15 de Fevereiro/2019
(Trabalho de Conclusão de Curso)
Alfabetização Científica Ateliê 20h 5,6 e 7 de Março/2019
Evento Abril/2019
Jornada de Alfabetização 30h
Internacional (Data a Confirmar)
Entrega dos Relatos Teórico-Práticos
10 de Maio/2019
(Trabalho de Conclusão de Curso)

(*) Conforme as necessidades constatadas durante o desenvolvimento do trabalho o Calendário

poderá ser modificado no que se refere à sequência dos Componentes Curriculares e datas de
sua realização. Aulas poderão acontecer aos sábados nos turnos da manhã e tarde.

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ANEXO 3

CURRÍCULO (MODELO SIMPLIFICADO)

1) DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome Completo:
Data de Nascimento:
Naturalidade:
Endereço Residencial:
E-mail:
Telefone:
Celular:
Carteira de Identidade:
CPF:
Título de Eleitor:
Certificado de Reservista:
Visto de Permanência:

2) FORMAÇÃO ACADÊMICA
Graduação
Curso:
Ano de Conclusão:

Pós-Graduação
Curso:
Ano de Conclusão:

3) EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Instituição:
Ano de Início:
Ano de Término:
Cargo:
Atividades Executadas:

4) PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS DE PESQUISA

Título do Projeto:
Local/Instituição:
Ano de Início:
Ano de Término:
Atividades Executadas:

5) PARTICIPAÇÃO EM PROJETO DE MONITORIA

Título do Projeto:
Local/Instituição:
Ano de Início:
Ano de Término:
Atividades Executadas:

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6) PARTICIPAÇÃO EM PROJETO DE EXTENSÃO

Título do Projeto:
Local/Instituição:
Ano de Início:
Ano de Término:
Atividades Executadas:

7) APRESENTAÇÃO DE TRABALHO EM EVENTOS

Título do Trabalho:
Evento:
Ano:

8) PARTICIPAÇÃO COMO OUVINTE EM EVENTOS

Evento:
Ano:

9) PUBLICAÇÕES
Título do Trabalho:
Local:
Ano:

10) DOCUMENTAÇÃO COMPROVATÓRIA

Numerar e anexar ao final (no mesmo documento do currículo e na ordem numérica

em são citados/aparecem no currículo) todos os documentos comprovatórios.

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ANEXO 4
CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

PONTUAÇÃO
DISCRIMINAÇÃO PONTUAÇÃO
OBTIDA
Diploma de graduação na área (ou áreas afins)
10 pontos
do processo seletivo

Diploma de Pós-Graduação na área (ou áreas

10 pontos
afins) do processo seletivo
Atuação como professor de Educação Infantil e
1 ponto por semestre
Ensino Fundamental.
Participação em projeto de pesquisa como
1 ponto por semestre (máximo de 2
bolsista na área (ou áreas afins) do processo
semestres)
seletivo
Participação em projeto de monitoria como
1 ponto por semestre (máximo de 2
bolsista na área (ou áreas afins) do processo
semestres)
seletivo
Participação em projeto de extensão como
1 ponto por semestre (máximo de 2
bolsista na área (ou áreas afins) do processo
semestres)
seletivo
Apresentação de trabalho em congressos e 5 pontos por trabalho apresentado
similares na área (ou áreas afins) do processo (máximo de 4
seletivo apresentações)
Participação como ouvinte em congressos e
5 pontos por evento (máximo de
similares na área (ou áreas afins) do processo
quatro participações)
seletivo
Publicações na área (ou áreas afins) do 5 pontos por publicação
processo seletivo (máximo de 2 publicações)
PONTUAÇÃO TOTAL OBTIDA

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