LOS MINIMEDIOS

1. 1. quenapas@gmail.com • Cochabamba, 2016 LOS MINIMEDIOS El periódico mural,

el afiche, el volante, el mimeógrafo, la canción, el teatro, la historieta, la fotonovela, el
folleto, el pasquín, panfleto…
2. 2. quenapas@gmail.com
3. 3. quenapas@gmail.com Menimedios • Se trata de micromedios que utilizamos para
realizar un trabajo con comunidades ( del tipo que sea, colegios, en el barrio, con
poblaciones pequeñas, etc.) en donde no se requiere llegar a grandes masas de
público que es lo que hacen los medios más tradicionales como la gran prensa, la
televisión, la Radio. • Por ejemplo: el periódico mural, el afiche, el volante, el
mimeógrafo, la canción, el teatro, la historieta, la fotonovela, el folleto, el pasquín,
panfleto y otros.
4. 4. quenapas@gmail.com También se conoce como: • Estos medios surgieron con la
comunicación alternativa, denominados como “instrumentos artesanales de
comunicación”. • Son instrumentos indispensables como apoyo de la comunicación
interpersonal o directa, para favorecerla y desarrollarla, temas con grupos de
personas.
5. 5. quenapas@gmail.com
6. 6. quenapas@gmail.com
7. 7. quenapas@gmail.com PERIODICO MURAL • El periódico mural o periódico escolar
es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos
con la guía del maestro y emplea una temática variada. Aunque generalmente se
utiliza para dar a conocer efemérides, las potencialidades del mismo abarcan otros
tópicos, como la promoción de tradiciones y costumbres, arte, cultura entre otros • Un
periódico mural bien elaborado no debe ser un simple «collage» de textos e imágenes,
sino que, para que exista un aprendizaje verdadero, es necesario seguir un proceso
con las siguientes etapas generales: • a) Elegir el tema. • b) Asignación de roles • c)
Búsqueda de materiales • d) Selección y discriminación del material • e) Resumen.
8. 8. quenapas@gmail.com Periódico mural
9. 9. quenapas@gmail.com
10. 10. quenapas@gmail.com
11. 11. quenapas@gmail.com
12. 12. quenapas@gmail.com
13. 13. quenapas@gmail.com
14. 14. quenapas@gmail.com El afiche • El afiche es un texto relevante e interesante, de
fácil acceso a la lectura. De lenguaje sencillo y preciso, que te ayudará a presentar tus
ideas frente a un gran número de personas poniendo en juego tu creatividad. • El
afiche es un texto por medio del cual se difunde un mensaje con intención de
promover un servicio o producto, o bien, para invitar a participar en algo o actuar de
cierta forma. El objetivo es convencer al lector de algo determinado. Se caracteriza por
que puede ser leído rápidamente capturando la atención del lector.
15. 15. quenapas@gmail.com
16. 16. quenapas@gmail.com
17. 17. quenapas@gmail.com
18. 18. quenapas@gmail.com El volante • El volante es un folleto informativo de alguna
marca, tienda, servicio, donde se pone a tu disposición datos racionales (dirección,
mail, teléfono), más el llamado de la tienda, su slogan y por supuesto, su logo.... todo
esto bajo el diseño que identifica a la tienda...
19. 19. quenapas@gmail.com
20. 20. quenapas@gmail.com El folleto
21. 21. quenapas@gmail.com
22. 22. quenapas@gmail.com
 23. 23. quenapas@gmail.com Pasquín • Así se llama al escrito anónimo que se fija en un
sitio público, con expresiones satíricas contra el gobierno o contra una persona o
corporación determinada. Es un término de origen italiano y alude al nombre de una
estatua -la de Pasquino, situada cerca de la plaza Navona, en Roma-, en cuyo torso
solían fijarse los libelos y escritos críticos contra las autoridades o contra el mismísimo
papa. De hecho, el primer pasquín iba dirigido a Urbano VIII por haber mandado fundir
piezas artísticas de bronce para fabricar cañones.
24. 24. quenapas@gmail.com Panfleto • Escrito breve o impreso de carácter satírico y
agresivo que se utiliza como medio de combate en polémicas ideológicas o literarias o
como medio de difamación.
25. 25. quenapas@gmail.com Ejemplos
26. 26. quenapas@gmail.com
27. 27. quenapas@gmail.com
28. 28. quenapas@gmail.com Panfleto • Escrito breve o impreso de carácter satírico y
agresivo que se utiliza como medio de combate en polémicas ideológicas o literarias o
como medio de difamación.
29. 29. quenapas@gmail.com
30. 30. quenapas@gmail.com
31. 31. quenapas@gmail.com
32. 32. quenapas@gmail.com TIPO EJEMPLO ENUNCIATIVA Todos los hombres son
mortales. Los hombres no lloran. INTERROGATIVA ¿Dónde se desarrolló la cultura
Nazca? EXCLAMATIVA ¡Qué día más bonito! IMPERATIVA O EXHORTATIVA Salgan
pronto de aquí. Aprovechen las ofertas. DUBITATIVA Tal vez Perú le gane a
Argentina. DESIDERATIVA Quisiera vivir en la sierra.

Medio de comunicación
Se ha sugerido que Medios (comunicación) sea fusionado en este artículo o
sección (discusión).
Una vez que hayas realizado la fusión de artículos, pide la fusión de historiales aquí.

Con el término medio de comunicación se hace una gran referencia al instrumento o forma
de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o de comunicación. Usualmente
se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicación masivos (MCM,
medios de comunicación de masas o mass media); sin embargo, otros medios de
comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales.
Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución. Muy probablemente la
primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la
prehistoria, cuyo reflejo en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte
prehistórico. La aparición de la escritura se toma como hito de inicio de la historia. A partir de
ese momento, los cambios económicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y
desarrollo de distintos medios de comunicación, desde los vinculados a la escritura y su
mecanización (imprenta –siglo XV–) hasta los medios audiovisuales ligados a la era de la
electricidad (primera mitad del siglo XX) y a la revolución de la informática y
las telecomunicaciones (revolución científico-técnica o tercera revolución industrial –desde la
segunda mitad del siglo XX–), cada uno de ellos esenciales para las distintas fases del
denominado proceso de globalización.

Índice
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
Fines y características[editar]
El propósito principal de los medios de comunicación es, precisamente, comunicar con
objetividad, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en: informar, educar,
transmitir, entretener, formar opinión, enseñar, controlar, etc.

 Positivas. Las características positivas de los medios de comunicación residen en que

posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares del planeta
en forma inmediata, como pueden ser noticias, avances tecnológicos, descubrimientos
científicos, etc. De esta forma más personas tienen acceso a este tipo de información de
manera rápida. Los medios de comunicación, de igual manera, hacen posible que muchas
relaciones personales se mantengan unidas o, por lo menos, no desaparezcan por
completo a medida que facilitan la comunicación en tiempo real. Otro factor positivo se da
en el ámbito económico: quien posea el uso de los medios puede generar un determinado
tipo de consciencia sobre una especie de producto, es decir, puede generar su propia
demanda, ya que los medios muchas veces cumplen la función de formadores de opinión.
Entonces, visto desde el ámbito empresarial, es un aspecto ampliamente positivo al hacer
posible el marketing y anuncios para el mundo.
 Negativas. Las características negativas recaen en la manipulación de la información y el
uso de la misma para intereses propios de un grupo específico. En muchos casos, tiende
a formar estereotipos, seguidos por muchas personas gracias al alcance que adquiere el
mensaje en su difusión (como sucede al generalizar personas o grupos). Otro aspecto
negativo de los medios masivos de comunicación radica en que la censura no es absoluta,
por lo tanto menores de edad pueden tener acceso a contenido explícito como es el caso
de la televisión o el internet.
El medio es el mensaje.
Marshall Mac Luhan

Clasificación[editar]
Debido a la complejidad de los medios de comunicación, Harry Pross (1972) ha separado
estos en tres categorías, a partir de su teoría.

 Medios primarios (sin máquinas, por ejemplo la voz humana)

 Medios secundarios (uso de ayudas técnicas por parte del emisor del mensaje, por
ejemplo un periódico)
 Medios terciarios (el emisor y el consignatario usan las máquinas, por ejemplo la radio).

Distintos medios de comunicación[editar]

Enciclopedia Brockhaus Konversations-Lexikon, 1902.

Con el avance de la tecnología, han ido desarrollándose diferentes medios de comunicación,
tanto masivos (comunicación social) como personal (comunicación entre individuos privados).
Medios sociales de información cotidiana[editar]
Estos medios engloban diversas tecnologías usadas usualmente para transmitir noticias de
interés social o noticias relevantes para un número elevado de personas, transmitidas de
manera impersonal y generalizada a muchos individuos. Estos medios de comunicación a
veces llamados "medios de información sociales" también pueden ser usados para mensajes
que no necesariamente sean la transmisión de novedades relacionadas con la actualidad, por
lo que pueden ser usados en una forma similar a como es usada la historieta o el cine que si
bien transmiten mensajes socialmente relevantes. No son usados para novedades
informativas de la actualidad cotidiana. Además diversos críticos han señalado que existen
sesgos en los medios de comunicación que afectan a las minorías religiosas o étnicas
(ver en:Racial bias in criminal news in the United States y en:Islamophobia in the media).
Durante el siglo 19, el "boom" de la información rápidamente avanzó debido a los sistemas
postales, aumento de la accesibilidad de periódicos, así como escuelas de "modernización".
La revolución de la información se basa en los avances modernos. El cambio en la
temporización basado en la innovación y la eficiencia pueden no tener una directa correlación
con la tecnología.
Periódicos[editar]
Artículo principal: Prensa escrita

Los periódicos son medios de comunicación escrita, que deben su nombre a ser escritas de
manera periódica en intervalos de tiempo fijos. Así los diarios, semanarios y anuarios eran
tipos de publicaciones periódicas de periodicidad diaria, semanal y anual. Los diarios por su
alta periodicidad han sido usados básicamente para temas de actualidad cotidianos y en
menor medida para el análisis de cuestiones sociales relevantes. En cambio los semanarios
se centran en algunos temas sociales sobresalientes que son analizados en mayor
profundidad y en el que muchos hechos de la actualidad cotidiana menos importantes son
dejados a un lado.
Con el advenimiento de internet muchos periódicos fueron publicados también de manera
electrónica, a veces de manera exclusivamente electrónica. Aunque en gran parte se conservó
la periodicidad diaria, ofreciéndose en algunos casos actualizaciones cuya periodicidad es
inferior a 24 horas.
Algunas publicaciones científicas, también son publicaciones periódicas, pero no están a la
transmisión de informaciones sobre la actualidad cotidiana sino sobre cuestiones científicas y
sociales de interés, así como la publicación de las investigaciones originales realizadas por
personas altamente especializadas.
Radios[editar]
Artículo principal: Radio

La radio es una tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación de

ondas electromagnéticas. Por su alcance electromagnético le era mucho más fácil el poder
llegar a lugares lejanos. Corresponden al tipo sonoro. Es un medio "solo-audio" que en la
actualidad está recobrando su popularidad. Según Lamb, Hair y McDaniel, escuchar la radio
ha tenido un crecimiento paralelo a la población sobre todo por su naturaleza inmediata, que
engrana tan bien con un estilo de vida rápido. Además, según los mencionados autores, los
radioyentes tienden a encender la radio de manera habitual y en horarios predecibles. Los
horarios más populares son los de "las horas de conducir", cuando los que van en su vehículo
constituyen un vasto auditorio cautivo. Sus principales ventajas son: Buena aceptación local;
selectividad geográfica elevada y demográfica. Además, es bastante económico en
comparación con otros medios y es un medio adaptable, es decir, puede cambiarse el
mensaje con rapidez. Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposición efímera; baja
atención (es el medio escuchado a medias); audiencias fragmentadas.
Televisión[editar]
Artículo principal: Televisión

La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "visio"

(visión). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación,
que busca entretener e informar al televidente con una gran diversidad de programas. La
televisión enlaza diversos anuncios que la población utiliza para mantenerse informado de
todo el acontecer. Esta también se utiliza para dar a conocer algún producto o servicio.
Redes sociales[editar]
Dentro de la variedad de formas de comunicación basadas en internet, algunas redes sociales
virtuales como Twitter y Facebook han probado funcionar como maneras usadas por un gran
número de individuos para mantenerse informados sobre la actualidad cotidiana, e incluso
como medio de filtraje y selección de mensajes relevantes. En dichos medios puede darse el
intercambio de información sobre actualidad cotidiana junto con otro tipo de mensajes más
típicos de los medios de entretenimiento; sin embargo, no se produce un proceso
comunicativo donde el hombre intercambie esa información cara a cara para discutirla y llegar
a un análisis sobre el tema. Esto es reafirmado por Chang (2015) cuando menciona que
"pocos estudios han explorado cómo a las personas les ha afectado la forma en que
interactúan con otros en las redes sociales, tales como Facebook (FB) –donde 1 mil millones
de usuarios han generado más de 1,13 billones de lines, establecieron 140,3 millones de
amigos conectados, y subido 219 mil millones de fotos–,1 datos que reafirman que las redes
sociales sólo son un medio de información, pero no de comunicación.
Muchos de los usuarios de Facebook, son adolescentes, quienes en busca de amigos e
información de su realidad, llegan a "copiar" los estereotipos, patrones de desarrollo y formas
de socializar"2 que se proponen en estas redes sociales.
Todas las personas van a ser un medio de comunicación en sí mismo.3

Medios de comunicación interpersonal[editar]

Correo postal[editar]
Las cartas y el intercambio epistolar en formato de papel fue uno de los primeros medios de
comunicación interpersonal a distancia. Durante siglos fue el único medio de comunicación a
distancia entre individuos, y con el advenimiento de tecnologías más inmediatas, rápidas y
eficientes, el uso de cartas y misivas se ha reducido mucho. En la actualidad, se usan en gran
parte para la transmisión de mensajes puramente publicitarios y comunicaciones oficiales.
Teléfono[editar]
Artículo principal: Teléfono

El teléfono es un dispositivo diseñado para transmitir por medio de señales eléctricas la

conversación entre dos o más personas a la vez en distintos lugares. El teléfono fue creado
por Antonio Meucci en 1877. Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado
el inventor del teléfono. Sin embargo Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el
primero en patentarlo.
Fax[editar]
Artículo principal: Fax
Un fax, marca Samsung.

Fax (abreviación de facsímil), a veces llamado tele copia, es la transmisión telefónica de

material escaneado impreso (tanto texto como imágenes), normalmente a un número de
teléfono conectado a una impresora o a otro dispositivo de salida. El documento original es
escaneado con una máquina de fax, que procesa los contenidos (texto o imágenes) como una
sola imagen gráfica fija, convirtiéndola en un mapa de bits, la información se transmite como
señales eléctricas a través del sistema telefónico.
Correo electrónico[editar]
El correo electrónico (abreviado correo-e o e-mail) comparte algunas de las características del
viejo intercambio epistolar, si bien dada la forma de transmisión electrónica el tiempo
transcurrido entre comunicaciones sucesivas tiende a ser mucho menor, por lo que han
surgido formas nuevas de usar el correo-e que no podían ser usadas en un intercambio
epistolar típico. De hecho, el correo-e por su inmediatez comparte algunos rasgos típicos que
usualmente tiene la comunicación interpersonal mediante teléfono.
Medios de entretenimiento[editar]
Muchos medios de entretenimiento no están pensados para transmitir información cotidiana,
aunque pueden servir la transmisión de mensajes sociales, sensibilización respecto a
cuestiones sociales y creación de estados de opinión pública.
Historieta[editar]
Artículo principal: Historieta

La historieta, convertida en medio de comunicación de masas, gracias a la evolución de

la prensa decimonónica, vivió su época dorada en cuanto a número de lectores tras
la Segunda Guerra Mundial. Con la proliferación de nuevas formas de ocio en la segunda
mitad del siglo XX, va dejando de ser un medio masivo en la mayoría de los países, creándose
formatos más caros, tales como álbumes o revistas de lujo, y buscando nuevos tipos de
lectores.
Cine[editar]
Artículo principal: Cine

El cine (abreviatura de cinematógrafo o cinematografía) es la técnica de proyectar fotogramas

de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento mostrando algún vídeo (o
película, o film, o filme). La palabra «cine» designa también las salas o teatros en los cuales
se proyectan las películas. El cine fue desarrollado por los Hermanos Lumièrea partir de 1892.
Internet y sitios web[editar]
Artículo principal: Internet
Internet es un método de interconexión de redes de computadoras implementado en un
conjunto de protocolos llamados TCP/IP y garantiza que redes físicas heterogéneasfuncionen
 como una red (lógica) única. Hace su aparición por primera vez en 1969, cuando ARPAnet
establece su primera conexión entre tres universidades en California y una en Utah. Ha tenido
la mayor expansión en relación a su corta edad comparada por la extensión de este medio. Su
presencia en todo el mundo, hace de Internet un medio masivo, donde cada uno puede
informarse de diversos temas en las ediciones digitales de los periódicos, o escribir según sus
ideas en blog o subir material audiovisual como en el popular sitio YouTube.4 Algunos dicen
que esto convierte en los principales actores de la internet a los propios usuarios.56

Consecuencias sociales de la presencia de medios de

comunicación[editar]
Intereses privados de los medios de comunicación[editar]
Una de las críticas a los grandes medios de comunicación social, es su subordinación a
poderosos grupos empresariales. En algunos países, poderosos grupos económicos son
dueños de extensos medios informativos, como es el caso del Grupo
Clarín en Argentina, Grupo Telefe en Argentina, Grupo Televisa en México, Televisora
Nacional (TVN) en Panamá y Mediaset y Atresmedia en España.
De esta forma, según intereses económicos, políticos y sociales, los medios de comunicación
son utilizados para la consecución de objetivos que trascienden la comunicación objetiva
mediante la manipulación de la opinión pública.
Como forma de contrarrestar esta subordinación a intereses privados, han surgido redes de
información autodenominados "independientes", colectivos sin fines de lucro y basados en
voluntarios. Entre los más conocidos se encuentra Indymedia.

Guillermo Francovich
Guillermo Francovich Salazar (Sucre, Chuquisaca, Bolivia 1901 - Río de Janeiro, Brasil,
1990) fue un dramaturgo, ensayista, humanista y filósofo de Bolivia, además fue muy activo en
el ámbito de la política. Hay quienes le consideran "El más autorizado historiador del
pensamiento filosófico boliviano, y el más grande pensador nacional de todos los tiempos
después de Tamayo".1
Abogado de profesión.1 Entre 1922 y 1928 trabaja como docente, y a partir de 1929 ingresa en
el servicio diplomático de Bolivia. Entre 1944 a 1951 es rector de la Universidad de San
Francisco Javier de Sucre, y en 1976 es elegido miembro de la Academia Boliviana de la
Lengua.2
Trabajó en sistematizar y difundir las líneas del pensamiento filosófico contemporáneo de
Bolivia. Al respecto se destaca su obra "El pensamiento boliviano en el siglo XX", donde
comenta y analiza las contribuciones de Carlos Medinaceli a la literatura y Gabriel René
Moreno a la historia; a la vez que elabora sobre las que él considera las tres corrientes
filosóficas más relevantes del pensamiento boliviano del siglo XX: la entroncada con el
socialismo, la que abreva en el nacionalismo y la que rescata el indigenismo. Entre los autores
cuyas líneas de pensamiento exploró se encuentran Martin Heidegger, Francis Bacon, Blaise
Pascal, Alfred North Whitehead y Claude Lévi-Strauss.3

Índice
[ocultar]

 1Obras
o 1.1Ensayos[2]
 2Referencias
 3Enlaces externos

Obras[editar]
Roberto Prudencio Romecín
Roberto Prudencio Romecín

Información personal

Nacimiento 1908
La Paz, Bolivia

Fallecimiento 1975

Nacionalidad Boliviana

Información profesional

Ocupación Político

 Ministro
Cargos ocupados

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Roberto Prudencio Romecín (La Paz, Bolivia, 1908-1975) fue un escritor y político boliviano.
Diputado y Senador de la República fue Ministro de Cultura y Premio Nacional de Cultura.
Fundó y dirigió la revista Kollasuyo, renombrada publicación que reflejaba el pensamiento
intelectual del Siglo XX.

Índice
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 1Biografía
 2Publicaciones
 3Premios y Condecoraciones
 4Referencias
 5Enlaces externos

Biografía[editar]
El estudio filosófico, histórico y literario lo destacan en su intensa vida cultural. A los 27 años
recibe la Medalla Goethe de la Universidad de Berlín y las Palmas Académicas de Francia. En
1944 fundó la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Mayor de San Andrés en La
Paz. Roberto Prudencio Romecín nació en la ciudad de La Paz el 18 de febrero de 1908. Hijo
del General Fermín Prudencio Oroza y de Mercedes Romecín Blaye. Sus primeros estudios
fueron realizados en los colegios “San Calixto” y “Nacional de Ayacucho”. Posteriormente
inició su formación superior en el Instituto Normal Superior “Simón Bolívar”. Pero no llegó a
concluir la carrera para profesor normalista, debido a que se enroló para ir a la Guerra del
Chaco.
Desde su juventud, tuvo gran inclinación por la cultura y el estudio filosófico, histórico y
literario. De este modo, a los veintisiete años de edad, fue galardonado en 1934, con la
Medalla Goethe de la Universidad de Berlín, por un trabajo sobre el poeta alemán, Johann
Wolfang Goethe. Posteriormente, el gobierno de Francia le otorgó la Orden de las Palmas
Académicas por sus estudios sobre la literatura francesa.
En 1939 ingresa a la Universidad Mayor de San Andrés de La Paz (UMSA), como catedrático.
Inició su carrera docente dictando las cátedras de “Historia de la Cultura” y de “Historia de
Bolivia”. En ese año también fue director de “Radio Illimani” y profesor de la Escuela de Bellas
Artes. En 1941 viajó a Buenos Aires para seguir cursos de filosofía con Francisco Romero.
Retornó a La Paz y fundó en 1944, la Facultad de Filosofía y Letras de la misma universidad
paceña, de la cual fue su primer decano.
En la década de los cuarenta dedicó parte de su vida a la política. Fue elegido en 1941,
diputado por el Departamento de Pando y en 1945, senador por el departamento de La Paz.
Años después, viajó a Francia como Delegado Permanente de Bolivia en la UNESCO (1950-
1952). Vuelve a la cátedra y es nombrado nuevamente Decano de la Facultad de Filosofía. En
1954 es privado de la cátedra y exiliado a Chile. Allí es nombrado catedrático en la
Universidad de Chile, en la Universidad de Santiago y Universidad Católica de Valparaíso. Fue
asimismo traductor de la Editorial Zig-Zag de Santiago.
A su retorno del exilio, vuelve a la cátedra en la UMSA y es nombrado Ministro de Cultura,
Información y Turismo, en el gobierno del general René Barrientos Ortuño (1967-1968). En
1974 recibió el Premio Nacional de Cultura entregado por el Presidente de la República,
general Hugo Banzer Suárez. Obtuvo asimismo, varios reconocimientos de instituciones
culturales municipales y prefectorales. Poco antes de su fallecimiento, el 19 de noviembre de
1974,1 la Universidad de San Andrés lo designó “Doctor Honoris Causa”.

Publicaciones[editar]
 Ensayos Literarios
 Ensayo Filosóficos y de Arte.
 Ensayos Históricos
 Kollasuyo, Revista de Estudios Bolivianos, 88 números, 1939 -1974.
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