UNIVERSIDAD

NACIONAL
AUTÓNOMA DE
NICARAGUA,
MANAGUA
UNAN-MANAGUA

Bachiller: Lorenzo Marciel Alvarado Largaespada

Psicología 2018
 Tema:
Educación en Hablilidades para la vida en el grupo terapeutico del “Hogar Puente
de Amistad”.

Objetivos
Desarrollar en los niños las categorias esenciales de habilidades para la vida en el
grupo terapeutico del “Hogar Puente de Amistad”.

Especificos:
 Definir las categorias de habilidades para la vida en el grupo terapeutico
 Caracterizar las habilidades para la vida en el grupo terapeutico
 Categorizar las habilidades para la vida en el grupo terapeutico
 Aplicar en el grupo terapeutico las habilidades para la vida
 Justificación
Las Habilidades para la Vida son aquellas destrezas básicas que la sociedad tiene
como oportunidad para adquirir e implementar en los sistemas familiares así como
educativos. Son las competencias concretas para el desarrollo psicosocial y el
exitoso rendimiento en el medio. Las habilidades para la vida tienen como
fundamento enfocarse en la esfera personal social, cognitiva, afectiva e intelectual
con las que cada persona debe rendir. Por tanto, el propósito de este grupo
terapeutico es informar y formar en los niños habilidades para la vida a través de
talleres experimentales que permitan adquirir y desarrollar las destrezas basicas
para el desarrollo vital.

Es finalidad de esta investigación centrarce en el beneficio individual dentro del

funcionamiento del grupo y así mismo dar respuesta a problemáticas existentes
que ameritan intervención, de igual forma, es el ideal de esta tesis el emplear
herramientas y técnicas preventivas y correctivas guiadas no solo para el
encuentro de habilidades para la vida sino para su desarrollo y aplicación en la
vida cotidiana como recursos concientes para el adecuado desempeño. Se enfoca
en un seguimiento y orientación cognitivo conductual a través del fortalecimiento
del concepto de sí mismo y percepción, así como el pensamiento crítico, el
pensamiento creativo, la comunicación asertiva, las relaciones interpersonales y la
toma de decisiones. La importancia del proceso terapeutico en los grupos se debe
tomar en cuenta para la formación y convivencia de los niños en centros y
orfanatos, esto con la alternativa de dar paso a la prevención de fracasos que
están relacionados a la falta de entrenamiento de habilidades para la vida. Es
infinitivo destacar la necesidad investigativa y experimental de dar seguimiento al
desarrollo en los niños de las destrezas para enfrentar los desafios y presiones
que con la globalización van moldeando su estilo de vida.