a. http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/grammair e-le-verbe-etre-et-le-verbe-sappeler-au-present-0
2. Les adjectifs qualificatifs (le masculin et le féminin) a. http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/prononci ation-la-nationalite-au-masculin-et-au-feminin-0 b. L’accord des adjectifs réguliers https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accord_des_adjectifs. htm c. Reconnaître et accorder l’adjectif qualificatif http://module.onlineformapro.com/demo.php?id=68 d. Adjectifs irréguliers https://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj4.html e. Écoutez et cliquez sur l’adjectif que vous entendez https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_prononciati on.htm f. Testez-vous ! https://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/irregular-adjectives g. L’accord des adjectifs irréguliers https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accord_des_adjectifs2 .htm
3. La description du physique a. Décrire l’apparence https://www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id =52de3a363361eb112e6ed9a6 b. Vocabulaire en contexte : le portrait physique https://www.laits.utexas.edu/fi/node/28937 c. Liste de vocabulaire https://www.laits.utexas.edu/fi/html/voc/04.html#032 d. Qui sont les criminels ? https://learningapps.org/watch?v=p7821pcr301 e. La Joconde interactive http://www.cite-sciences.fr/au-programme/expos-permanentes/ex pos-permanentes-dexplora/image/mona/ f. Je me décris http://monde.bonjourdumonde.com/exercices/decrire-une-perso nne-physiquement.html g. La famille de Sébastien http://www.wildfrench.co.uk/GCSEPapers/scfr98q2.htm h. Astérix, Obélix et Panoramix https://learningapps.org/watch?v=pw0992wkk i. Inspecteur Bigloo http://lionel.fontan.free.fr/BIGLOO/
4. Le caractère a. Vocabulaire : qualités / défauts https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/qualites-defauts. html b. Le portrait moral https://www.laits.utexas.edu/fi/node/28938 c. Adjectifs pour décrire le caractère d’une personne http://monde.bonjourdumonde.com/exercices/contenu/adjectifs- pour-decrire-le-caractere-dune-personne-en-francais.html d. L’horoscope du jour http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/adjectifs/practica/index .htm
5. La famille a. La famille http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulai re-la-famille-0 b. Liste vocabulaire https://www.audiofrench.com/vocabulary/famille.htm c. Une famille internationale https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/une_famille_inter nationale.html d. Décrire une photo de famille https://www.podcastfrancaisfacile.com/dialogue/decrire-une-pho to-de-famille.html e. Écouter et retrouver les photos http://www.estudiodefrances.com/tbi/tbiaz1.html f. La famille https://fog.ccsf.edu/~creitan/q2famille.htm g. Qui est André ? http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises /A/a023.htm h. Mots-croisés http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/famille.htm
6. Les loisirs et les préférences a. Explication : https://flenantes.org/2015/02/05/les-sports-loisirs-activites-et-les- gouts/ b. Écoutez et associez https://learningapps.org/watch?v=p8e7gjp9516 c. Les loisirs https://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Loisirs_01a.htm d. Vocabulaire: les loisirs http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulai re-les-loisirs-0 e. Écouter la présentation de Marc http://www.lazaf.ca/act_audio_pre_int29.php f. Associez l’image à son activité https://learningapps.org/watch?v=pki0z2gsa01 g. Pauline : mes loisirs https://unetassedefle.weebly.com/pauline-mes-loisirs-compreacut ehension-orale-a2.html h. La lettre de Camille à Marion https://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1122
7. Les articles contractés a. Fiche grammaire : https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/articles_contractes.ht m b. Du, de la, de l’, des, de : https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/articles_de_du2.htm c. À, à la, au, aux, à l’ : https://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/art-contr1-2-onl.htm d. Dans la ville : https://fog.ccsf.edu/~creitan/q3a.htm e. Complétez http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.3.9
8. Indiquer l’heure a. Les moments de la journée : écouter et écrire https://learningapps.org/watch?v=p9vhbi7ba17 b. Écoutez et notez les heures https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/il-est-quelle-heur e.html c. Comprendre et noter http://www.lazaf.ca/act_audio_pre_int8.php d. Comprendre et noter http://www.lazaf.ca/act_audio_pre_int10.php e. Comprendre et noter http://www.lazaf.ca/act_audio_pre_int12.php f. Écouter et associer https://learningapps.org/watch?v=peqkxh2z501 g. Écouter et associer https://learningapps.org/watch?v=pmy46wirj17 h. Quelle heure est-il ? http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/n o_01/no_01.htm i. Placer les aiguilles http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/n o_03/no_03.htm j. Quel jour sommes nous ? http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/n o_01/no_01.htm k. Le jeu des dates http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/n o_03/no_03.htm l. Écoute la date http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/n o_04/no_04.htm m. Compléter en utilisant les jours de la semaine https://www.avosplumes.org/students/exercises/days-of-the-week / n. Les mois de l’année http://www.eoiestepona.org/html/juan/activites_web/1FRANCES/U NITE2/temps/mois_annee01.htm o. Les articles et les prépositions devant les jours de la semaine https://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1143
9. Les activités quotidiennes a. Les jours et les activités quotidiennes http://www.estudiodefrances.com/exercices/joursdelasemaine.ht ml b. Journée typique http://www.french.hku.hk/dcmScreen/lang2043/portraits.htm c. Sachons lire un planning I https://apprendrelalanguefrancaiseensituationprofessionnelle.or g/exercices/6/la-communication/95/sachons-lire-un-planning-exe rcice-1 d. Sachons lire un planning II https://apprendrelalanguefrancaiseensituationprofessionnelle.or g/exercices/6/la-communication/96/sachons-lire-un-planning-exe rcice-2 e. Comprenons un agenda I https://apprendrelalanguefrancaiseensituationprofessionnelle.or g/exercices/6/la-communication/48/comprenons-un-agenda-exer cice-1 f. Comprenons un agenda II https://apprendrelalanguefrancaiseensituationprofessionnelle.or g/exercices/6/la-communication/49/comprenons-un-agenda-exer cice-2 g. La journée http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/HPotCO/journe e/journee1.htm h. Rendez-vous http://www.estudiodefrances.com/exercices/emploidutemps.html i. La journée de Médor http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/journee.htm j. Écouter et reconstituer un agenda http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ae_a genda_fr.htm k. Écoutez et remplissez votre agenda http://lexiquefle.free.fr/calendrier.html
10.Les verbes pronominaux a. Verbes pronominaux au présent https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/verbes_pronomin .html b. Raconter sa journée au présent https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/raconter-journee -au-present.html c. Associer sujet/pronom http://www.languagesonline.org.uk/French/ET3/Reflexives/3.htm d. Choisir et conjuguer https://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/pronominal-verbs e. Verbes pronominaux. Transformer. https://slllc.ucalgary.ca/Elohka/pronominaux.htm f. Verbes pronominaux et négation https://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/negpron.htm
11. Les adjectifs possessifs a. Observe ! http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/possessifs/ b. Adjectifs possessifs https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs-possessifs.ht m c. La famille d’Amandine https://learningapps.org/watch?v=pv3e5b3cn d. Complétez https://www.hueber.de/shared/uebungen/on-y-va/?1,8,2 e. Choisissez http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit7/u07_grammaire_a01.h tml f. Son, ses, leur, leurs http://www.prof2000.pt/users/deogil/fran/possessifdetf1.htm g. L’arbre généalogique https://web.archive.org/web/20080313235252/http://www.utas.edu. au:80/french/language/ventenpoupe/chapitre_09/09bernadette.h tm
12.Les adjectifs démonstratifs a. Fiche grammaire https://instruction2.mtsac.edu/french/french1/lesson10/demonstr atifs.htm b. Cliquer https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratif s.htm c. Associez http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/demonstratifadja1.htm d. Cliquer http://www.lesconet.fr/textes/grm/exoGram.php?exoNr=u1e3&pag eRetour=GU1A e. Compléter https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratif s2.htm f. Remplacer https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11984/30 68048.cw/content/ g. Mettre au pluriel http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.1.7 h. Compléter https://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/demonstrative-determiners
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