TRABALHO DE HISTÓRIA

A ERA VARGAS E A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL NOS VESTIBULARES:

A ERA VARGAS a) Indique duas características do governo

1. (UFF-RJ-2000) “A Revolução de 1930 pôs
fim à hegemonia do café, desenlace inscrito
na própria forma de inserção do Brasil no
sistema capitalista internacional”. (Fausto,
Boris). A revolução de 30: Historiografia e
História. SP, Brasiliense, 1972, p.112).
a) Vários fatores sociais determinaram
este processo revolucionário. Cite dois
deles.
b) Analise os desdobramentos da
Revolução de 1930 na industrialização
brasileira.
2. (Fuvest-SP/2000) “São Paulo não está
apenas descontente. Está ferido na sua
sensibilidade. O que a Revolução lhe pediu
ele lho deu... Por que a Revolução tarda em
restaurá-lo na sua autonomia e no governo
direto de seus filhos? Cansado de viver
como terra conquistada, São Paulo... pede
apenas, à frente da administração de seus
negócios, um de seus filhos que lhe
compreenda o espírito e não lhe golpeie o
coração”. (O Estado de S. Paulo, 27 de
janeiro de 1932)
3. (Fuvest-SP/2004) Explique a frase “Abaixo a
ditadura”.
4. (UFRRJ-RJ/1999)
"Foi em 1930
que à frente da Revolução
Getúlio Vargas assumiu
a Presidência do Brasil.
Era um tempo novo que se abria
o desenvolvimento industrial
as leis trabalhistas ele cria
é a Previdência Social
Eram anos de conquista
e de grande agitação pelo poder
de 32 a 37,
aquele estadista
reprimiu os paulistas
comunistas e integralistas.
Mas não há quem esconda
seu valor de idealista,
basta falar em Volta Redonda, (...) "
(Gomes, Dias e Gullar, Ferreira. Dr. Getúlio: sua vida e sua
glória. São Paulo, Civilização Brasileira, 1968. pp. 10 e 11)
de Getúlio Vargas, no período entre
1930 e 1937.
b) Explique uma característica do Estado
Novo.
5. (Mackenzie-SP/2004) Getúlio Vargas pôde,
em 1937, inaugurar um novo governo,
conhecido como Estado Novo. Sobre esse
período, é correto afirmar que:
a) era caracterizado pelo exercício da
democracia e das liberdades civis, em
repúdio às idéias comunistas que
ameaçavam a nação, dada a intenção
desses grupos revolucionários de
chegar ao poder por meio de um golpe.
b) diante da ameaça comunista, o
Parlamento, as Assembléias Estaduais,
assim como as Câmaras Municipais,
passaram a legislar e a intervir em
diversos assuntos da política nacional.
c) ocorreu a imposição de uma
Constituição autoritária, influenciada
pelas doutrinas fascistas que vigoravam
em algumas nações européias, o que
representou o início de um período de
ditadura.
d) dentro do novo regime, graças à
subordinação das corporações sindicais
ao Estado, que passou a controlar a
ação dos trabalhadores, houve a
conquista de direitos trabalhistas,
resultado da boa vontade das elites
empresariais.
e) a conjuntura econômica
internacional contribuiu para a
consolidação do Estado Novo, que,
diante da crise que ainda persistia no
setor cafeeiro, aumentou o seu papel
interventor, buscando solucionar o
problema das exportações nacionais.
6. (UFRJ-RJ/2000) “A tarefa de governar faz-
se, a cada dia, mais complexa e difícil. Os
clássicos postulados de manutenção e
garantia dos pactos sociais sofreram
profundas modificações. Já não basta
assegurar a ordem e a continuidade
administrativa. É preciso controlar as forças
econômicas, corrigir as desigualdades de
classe e obstar, por vigilância constante, a
contaminação do organismo político pelas
infiltrações ideológicas que apregoam o ódio
e fomentam a desordem. Conduzir uma
nação, em momento de tamanhas
apreensões, só o pode e deve fazer quem
seja capaz de tudo sacrificar pela felicidade
comum”.
(Discurso de Getúlio Vargas, proferido a 7 de setembro de
1938, citado em Getúlio Vargas, As Diretrizes da Nova
Política do Brasil, Rio de Janeiro, José Olympio, s/d)
“Passou a época dos liberalismos
imprevidentes, das democracias estéreis, dos
personalismos inúteis e semeadores da
desordem. À democracia política substitui a
democracia econômica, em que o poder,
emanado diretamente do povo e instituído para
defesa do seu interesse, organiza o trabalho,
fonte do engrandecimento nacional e não meio
de fortunas privadas. Não há mais lugar para
regimes fundados em privilégios e distinções;
subsistem, somente, os que incorporam toda a
Nação nos mesmos deveres e oferecem,
eqüitativamente, justiça social e oportunidades
na luta pela vida”.
(Discurso de Getúlio Vargas, proferido a 11 de junho de
1940, citado em Getúlio Vargas, As Diretrizes da Nova
Política do Brasil, Rio de Janeiro, José Olympio, s/d)
Os trechos dos documentos acima se referem
às diretrizes políticas gerais do Estado Novo
brasileiro (1937-1945). Retire dos documentos
duas proposições estadonovistas. Explique-as.
7. (FGV-SP/2004) Em 21 de dezembro de
1941, Getúlio Vargas recebeu Osvaldo
Aranha, seu ministro das Relações
Exteriores, para uma reunião. Leia alguns
trechos do diário do presidente: "À noite,
recebi o Osvaldo. Disse-me que o governo
americano não nos daria auxílio, porque não
confiava em elementos do meu governo,
que eu deveria substituir. Respondi que não
tinha motivos para desconfiar dos meus
auxiliares, que as facilidades que
estávamos dando aos americanos não
autorizavam essas desconfianças, e que eu
não substituiria esses auxiliares por
imposições estranhas."
(Vargas, Getúlio, Diário. São Paulo/Rio de Janeiro,
Siciliano/Fundação Getúlio Vargas, 1995, vol. II, p. 443)
A respeito desse período, podemos afirmar:
a) As desconfianças norte-americanas
eram completamente infundadas porque
não havia nenhum simpatizante do nazi-
fascismo entre os integrantes do
governo brasileiro.
b) Com sua política pragmática, Vargas
negociou vantagens econômicas com o
governo americano e manteve em seu
governo simpatizantes dos regimes
nazi-fascistas.
c) Apesar das semelhanças entre o Estado
Novo e os regimes fascistas, Vargas
não permitiu nenhum tipo de
relacionamento diplomático entre o
Brasil e os países do Eixo.
d) No alto escalão do governo Vargas
havia uma série de simpatizantes do
regime comunista da União Soviética e
de seu líder Joseph Stalin.
e) As pressões do governo norte-
americano levaram Vargas a demitir seu
ministro da Guerra, o general Eurico
Gaspar Outra, admirador dos regimes
nazi-fascistas.
8. (UFF-RJ/2002) O Estado Novo, identificado
à primeira grande experiência autoritária
brasileira, terminou em 1945, quando,
então, verificou-se a chamada
redemocratização.
a) Associe o fim do Estado Novo ao da
Segunda Guerra Mundial.
b) Explique por que a
redemocratização brasileira de 1945
pode ser analisada, ao mesmo tempo,
como ruptura e como continuidade.
9. (Mackenzie-SP/2000) Sobre a política
trabalhista do Estado Novo é correto afirmar
que:
a) autorizava a greve e não se
inspirava na Carta Del Lavoro, vigente
na Itália fascista.
b) embora sendo reconhecidos os
benefícios sociais do salário mínimo, da
Justiça do Trabalho e da CLT, Vargas
manipulava as lideranças sindicais e as
relações com o Estado eram
caracterizadas pelo paternalismo e pelo
intervencionismo.
c) nesse período vigorou um
sindicalismo autêntico, livre da figura do
“pelego” ou líder sindical manipulado
pelo Estado.
d) a criação do imposto sindical trouxe
enormes vantagens sociais, não
representando um instrumento de
subordinação ao Estado.
e) Vargas procurou manter uma
postura liberal, não interferindo nas
relações capital e trabalho.
10. (UECE-CE/2001) São características da
legislação trabalhista estabelecida no
período Vargas:
a) A instituição do imposto sindical e a
universalização dos direitos trabalhistas
e políticos aos trabalhadores urbanos e
rurais.
b) O enquadramento dos sindicatos e
a concessão de direitos sociais aos
trabalhadores urbanos.
c) A incorporação dos trabalhadores
rurais à legislação do trabalho e a plena
liberdade sindical.
 d) O controle dos sindicatos de
trabalhadores e o fim dos direitos
sociais, como as férias anuais
remuneradas.
11. (PUC-RJ/2003) Consideramos cidadania um
conjunto de direitos que integram indivíduos
e grupos à comunidade. Os direitos civis
relacionam-se à liberdade de manifestar
opinião e de se associar em grupos, além
de se movimentar livremente; os direitos
políticos concernem à participação na
tomada de decisões para a comunidade; e
os direitos sociais devem garantir o bem
estar dos indivíduos e dos grupos: moradia,
educação, saúde e trabalho, entre outros.
Na experiência histórica do Brasil
independente, esses direitos civis, políticos
e sociais foram criados, por vezes
restringidos e por vezes ampliados. Durante
a Era Vargas (1930-1945), alguns direitos
foram restringidos enquanto outros foram
criados e ampliados.
a) Identifique um direito civil e um
direito político que sofreram restrições
durante a Era Vargas, relacionando-os a
acontecimentos significativos da época.
b) Identifique dois direitos sociais que
foram criados e/ou ampliados durante a
Era Vargas, relacionando-os à política do
Estado varguista referente às questões
trabalhistas.
12. (Unisal-SP/2002)
Foi o chefe mais amado da nação
Desde o sucesso da revolução
Liderando os liberais
Foi o pai dos mais humildes brasileiros
Lutando contra grupos financeiros
E altos interesses internacionais
Deu início a um tempo de transformações
Guiado pelo anseio de justiça
E de liberdade social
E depois de compelido a se afastar
Voltou pelos braços do povo
Em campanha triunfal
Abram alas que Gegê vai passar
Olha a evolução da história
Abram alas pra Gegê desfilar
Na memória popular
(…)
O trecho acima, retirado da música Dr. Getúlio,
de Chico Buarque, mostra uma imagem positiva
criada em torno de Getúlio Vargas. Assinale a
alternativa que apresenta uma explicação
possível para tal mitificação.
a)A intensa repressão à Revolução
Constitucionalista de 1932 proporcionou
um amplo apoio da população paulista ao
presidente Getúlio Vargas.
b)A venda de empresas estatais, como a
Petrobras e a Companhia Siderúrgica
Nacional, para grupos estrangeiros
aumentou o poderio econômico da maior
parte da população brasileira, elevando o
índice de popularidade de Getúlio Vargas.
c)As diversas leis trabalhistas, como o
salário mínimo e a regulamentação da
jornada de trabalho, implantadas durante
o governo de Getúlio Vargas, angariaram
um vasto apoio popular ao presidente.
d)A aproximação de Getúlio Vargas à
Ação Integralista Brasileira (AIB)
ocasionou manifestações de apoio de
várias camadas da população brasileira,
especialmente do movimento operário,
ligado ao comunismo.
e)A censura e a repressão, instalados
durante o período do Estado Novo,
principalmente através do Departamento
de Imprensa e Propaganda e do
Departamento de Ordem Política e Social,
levaram o presidente a gozar de um
imenso prestígio junto às classes
populares.
13. (UFV-MG/1999) “Aos operários da
construção civil:
Companheiros – Que Deus e Vargas estejam
convosco. A mim ambos desamparam; mas o
momento não é de queixas, e sim de luta. Não
me dirijo a toda a vossa classe, pois não sou
um demagogo. Sou um homem vulgar, e vejo
apenas (mal) o que está diante de meus olhos.
Estou falando, portanto, com todos aqueles
dentre vós que trabalham na construção em
frente de minha janela. Um carrega quatro
grandes tábuas ao ombro; outro grimpa, com
risco de vida, a precária torre do enguiçado
elevador; qual bate o martelo, qual despeja nas
formas o cimento, qual mira a planta, qual usa a
pá, qual serra (o bárbaro) os galhos de uma
jovem mangueira, qual ajusta, neste momento,
um pedaço de madeira na serra circular. ...
Ouvi-me, pois, insensatos; ouvi-me a mim e não
a essa infame e horrenda serra que a vós e a
mim tanto azucrina. Vamos para a praia. E se o
proprietário vier, se o banqueiro vier, se o
governo vier, e perguntar com ferocidade:
'estais loucos?' – nós responderemos: 'Não,
senhores, não estamos loucos; estamos na
praia jogando peteca.' E eles recuarão, pálidos
e contrafeitos.” (Rubem Braga, julho de 1951)
Quais fatos históricos fizeram com que o autor
da crônica anterior associasse a figura do
presidente Vargas a Deus e aos operários?
14. (Mackenzie-SP/2004) Durante o governo de
Getúlio Vargas (1951-1954), a política
econômica era marcadamente nacionalista.
A adoção de uma política voltada para os
interesses da nação determinou:
a) o choque com os interesses
imperialistas, principalmente o norte-
americano, já que os países capitalistas,
durante a Guerra Fria, se agrupavam
sob a direção e de acordo com os
interesses dos Estados Unidos.
b) o estremecimento das relações
entre Vargas e os EUA. Mas o
presidente norte-americano,
Eisenhower, viu-se impossibilitado de
não conceder os empréstimos
prometidos, para não perder um aliado
na América.
c) a falência dos projetos ligados à
criação de empresas estatais, que
monopolizariam setores importantes da
nossa economia, dada a falta de capital
estrangeiro.
d) o afastamento, do governo, do
movimento trabalhista, que criava
obstáculos para a implantação do
programa econômico.
e) a retomada de uma campanha
liderada pelo próprio presidente, que
denunciava a remessa de lucros para o
exterior por parte das empresas
nacionais.
15. (Unesp-SP/2002) O segundo governo de
Getúlio Vargas (1951-1954) terminou com o
suicídio do presidente. Contribuiu para a
crise política desse governo:
a) o fechamento do Congresso, que
acabou por unir, numa frente ampla, os
defensores dos ideais democráticos.
b) o apoio do presidente aos políticos
da UDN (União Democrática Nacional),
favoráveis à organização de um golpe
para mantê-lo no poder.
c) a política econômica adotada, de
cunho nacionalista, da qual um dos
marcos foi a criação da Petrobras, em
1953.
d) a série de convulsões sociais
provocadas pela inflação, com
movimentos grevistas organizados pelo
Partido Comunista, então na legalidade.
e) a ruptura entre civis e militares, que
culminou com o assassinato do político
e jornalista Carlos Lacerda.
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
1. (UNITAU) O fato concreto
que desencadeou a Segunda Guerra
Mundial foi:
a) a saída dos invasores alemães do
território dos Sudetos, na
Checoslováquia;
b) a tomada do "Corredor Polonês"
que desembocava na cidade-livre de
Dantzig (atual Gdanki), pelos italianos;
c) a invasão da Polônia por tropas
nazistas e a ação da Inglaterra e da
França em socorro de sua aliada,
declarando guerra ao Terceiro Reich;
d) a efetivação do "Anschluss", que
desmembrou a Áustria da Alemanha;
e) a invasão da Polônia por tropas
alemãs, quebrando o Pacto Germano-
Soviético.
2. (FUVEST) "Esta guerra,
de fato, é uma continuação da anterior."
(Winston Churchill, em discurso feito no
Parlamento em 21 de agosto de 1941). A
afirmativa acima confirma a continuidade
latente de problemas não solucionados na
Primeira Guerra Mundial, que contribuíram
para alimentar antagonismos e levaram à
eclosão da Segunda Guerra Mundial. Entre
esses problemas, identificamos:
a) o crescente nacionalismo econômico e
o aumento da disputa por mercados
consumidores e por áreas de
investimentos;
b) o desenvolvimento do imperialismo
chinês da Ásia, com abertura para o
Ocidente;
c) os antagonismos austro-ingleses em
torno da questão da Alsácia-Lorena;
d) a oposição ideológica que fragilizou os
vínculos entre os países, enfraquecendo
todo tipo de nacionalismo;
e) a divisão da Alemanha, que a levou a
uma política agressiva de expansão
marítima.
3. (UFPE) Em torno de fatos
relacionados com a Segunda Guerra
Mundial, estabeleça a correspondência:
1. Blitzkrieg
2. Kamikaze
3. A Grande Aliança
4. As nações do Eixo
5. Nagasaki
( ) Guerra relâmpago.
( ) Cidade arrasada pela bomba atômica.
( ) Piloto suicida utilizado pela aviação
japonesa.
( ) Inglaterra, União Soviética e Estados
Unidos.
( ) Japão, Itália e Alemanha.
a) 2, 3, 5, 4 e 1
b) 1, 2, 5, 4 e 3
c) 1, 5, 2, 4 e 3
d) 1, 5, 2, 3 e 4
e) 4, 5, 2, 3 e 1
4. (UFPE) Em 24 de outubro
de 1985, chefes de Estado, reunidos em
Nova Yorque, comemoraram o morte de seis milhões de pessoas;
50°aniversário da Organização das Nações
Unidas - ONU. O que representa essa
organização?
a) Uma associação dos países do
Ocidente para o enfrentamento com os
países do Oriente.
b) A vitória da Liga das Nações, vigente
durante a Primeira e a Segunda
Guerras Mundiais.
c) O fim da Guerra Fria entre o mundo
capitalista e o mundo comunista.
d) A descolonização da América e da
África e o respectivo engajamento
político dos dois continentes.
e) Uma força internacional acima das
nações, na defesa da paz mundial, dos
direitos do homem e da igualdade dos
povos.
5. (UFMG) No período de
1948 e 1952, mudanças na conjuntura
internacional obrigaram os EUA a alterar
sua política em relação ao Japão. Essa
alteração ocasionou o fim da intervenção
americana naquele país. Assinale a
alternativa que apresenta fatores que
motivaram a alteração da política americana
em relação ao Japão:
a) A ascensão de Nikita Kruchev na URSS
e a invasão da Hungria pelos soviéticos.
b) O advento da guerra fria e a Revolução
Chinesa.
c) O macartismo e a criação do
Kominform.
d) O surgimento da Cortina de Ferro e o
conflito Tito-Stalin.
e) Os conflitos da Coréia e do Vietnã.
6. (UEMT) A Segunda
Grande Guerra (1939 - 1945) adquiriu
caráter mundial a partir de 7 de dezembro
de 1941, quando:
a) os russos tomaram a iniciativa de
anexar os Estados Bálticos;
b) os alemães invadiram o litoral
mediterrâneo da África;
c) os japoneses atacaram a base norte-
americana de Pearl Harbor;
d) os franceses, por determinação do
marechal Pétain, ocuparam o Sudeste
da Ásia;
e) os chineses cederam a maior parte de
seu território às tropas do Eixo.
7. (UFRN) Em relação à
Segunda Guerra Mundial, é correto afirmar
que:
a) Hitler empreendeu uma implacável
perseguição aos judeus, que resultou na
b) os norte-americanos permaneceram
neutros na guerra até 1941, quando
bombardearam Hiroshima e Nagasaki;
c) de Gaulle foi o chefe do governo de
Vichy;
d) com o ataque alemão a Pearl Harbor, os
norte-americanos resolveram entrar na
guerra;
e) a Crise de 1929 nada teve a ver com a
Segunda Guerra Mundial.
8. Os Estados Unidos
iniciaram sua participação na Segunda
Guerra Mundial motivados pelo(a):
a) invasão da França por tropas italianas;
b) política de implantação do Plano
Marshall, que favorecia a
industrialização do país;
c) afundamento, no Oceano Pacífico, de
navios de países aliados, como o Brasil;
d) ataque japonês à base naval americana
de Pearl Harbor;
e) apoio dado pela Onu aos países latino-
americanos participantes do conflito.
9. Os Estados Unidos
iniciaram sua participação na Segunda
Guerra Mundial motivados pelo(a):
a) ataque japonês à base naval americana
de Pearl Harbor
b) invasão da França por tropas italianas.
c) política de implantação do Plano
Marshall, que favorecia a
industrialização do país.
d) apoio dado pela Onu aos países latino-
americanos participantes do conflito.
e) afundamento, no Oceano Pacífico, de
navios de países aliados, como o Brasil.