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Tradicionalmente la escuela suele obviar el papel del directivo docente (Rector, Director o
Coordinador) en la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje; suponiendo que
ese oficio corresponde a un quehacer administrativo, ausente de las preocupaciones,
ocurrencias y situaciones que se desencadenan en el aula de clase. Sin embargo, diversos
estudios internacionales reportan como segundo factor de transformación el involucramiento
de los directivos en tareas de liderazgo pedagógico escolar; asunto explorado de manera
insuficiente en el contexto colombiano.
Me interesa entonces indagar, en perspectiva comparada, qué acciones propias del liderazgo
directivo propician e inciden en el mejoramiento de los aprendizajes escolares.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar las características dialógicas manifiestas en las prácticas de los directivos docentes de
instituciones educativas en Comunidad de Aprendizaje
Contrastar experiencias internacionales y nacionales que evidencien alta incidencia de los principios
dialógicos en las actuaciones exitosas de la dirección escolar
Esquema:
ARLEISON ARCOS
3:19 PM
Se lo envíe hace unos minutos al correo
3:20 PM
De qué manera incide el liderazgo pedagógico de los directivos en Comunidades de
Aprendizaje en el mejoramiento de los aprendizajes de estudiantes implementadas en Cali,
Valle del Cauca 2015 – 2019
3:20 PM
De qué manera incide el liderazgo pedagógico de los directivos en el mejoramiento de los
aprendizajes de estudiantes en Comunidades de Aprendizaje implementadas en Cali, Valle
del Cauca 2015 – 2019
3:21 PM
El uso de las siglas.
ARLEISON ARCOS
3:22 PM
La unidad de estudio y muestra está conformada por 5 rectores (yo incluído), 25
Coordinadores
3:22 PM
ok
Liliana Gómez #2
3:24 PM
3:25 PM
En que ciudad? Carlos
3:28 PM
Muy interesante el tema
3:28 PM
comunidades académicas
3:31 PM
También caracterizar al directivo como líder
Liliana Gómez #2
3:33 PM
Desde el directivo docente se puede pensar en el control
3:33 PM
y seguimiento
ARLEISON ARCOS
3:35 PM
Exacto, Jorge: el liderazgo NO GERENCIAL ni administrativo SINO PEDAGÓGICO
3:36 PM
Gracias, mi hermano. NECESITO Financiación para adelantarla....jejejejeje
3:37 PM
Se piensa que es indirecto ese papel Y se pretende evidenciar que NO ES CIERTO
3:37 PM
Cinco rectores son cinco instituciones
3:38 PM
Qué hace el directivo docente para transformar pedagógicamente una institución educativa
3:39 PM
y si lo que hace provoca tal transformación en las prácticas de los docentes y en los
aprendizajes
Liliana Gómez #2
3:41 PM
Pero arriba señalbas del 2015 al 2018 o2019
ARLEISON ARCOS
3:42 PM
Si, Liliana; porque ya hay prácticas implementándose y otras que empiezan a
implementarse. Es una práctica o experiencia en desarrollo
EL LIDERAZGO PEDAGÓGICO DE LOS DIRECTIVOS
Diagnóstico situacional Pronóstico Control al pronóstico
Síntomas Causas (tratamiento)
Los directivos son Buena parte del Directivos sin contacto Una mayor dedicación de
vistos como tiempo directivo se con el aula perpetúan los directivos a tareas
administrativos y concentra en prácticas autoritarias, pedagógicas incide en el
gerentes asuntos gerenciales descoordinadas y mejoramiento de las
o administrativos antojadizas prácticas docentes y los
ejercicios de aula
El trabajo directivo Se piensa que el Sin estimativos ni Puede estimarse el
resulta extraño a trabajo del directivo comparaciones sobre la aporte directivo al
los procesos nada tiene que ver gestión directiva fortalecimiento de los
escolares con lo que pasa en el desconocemos cómo resultados de
asociados al aula inciden los directivos en aprendizaje
aprendizaje el mejoramiento de los
aprendizajes
Los estudiantes Hay poca Si no entendemos qué es Se requiere entender qué
obtienen investigación que lo que produce hacen los directivos de
cualquier evidencie la relación resultados deficitarios no instituciones educativas
resultado o entre liderazgo podemos mejorarlos que logran los mejores
resultados pedagógico resultados y compararlos
deficitarios directivo y con quienes
persistentes mejoramiento de los implementan PAD y AEE
aprendizajes en CdeA
PAD:
AEE:
CdeA: