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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 3
actividad: semanas
Momento
de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad:
:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la Individual: Entorno de Aprendizaje
actividad: 100 puntos Colaborativo
Colaborativo:
Entorno de Evaluación y Seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 1 de
actividad: 12 de marzo del
abril de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante conoce, aplica, participa y cumple de manera constructiva
y activa en el manejo de la información contable de una empresa.
El estudiante comprende los conceptos básicos del manejo contable, y la
elaboración de los principales estados financieros como reflejo de las
transacciones cotidianas de la empresa.
Temáticas a desarrollar:
Reconocimiento de la Unidad a desarrollar en el curso (Unidad 2:
Estados Financieros – Modulo 7)
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 3: Presentar informe con la solución de los problemas conceptos
básicos y Estados Financieros
Actividades a desarrollar
Actividad individual
1. Explorar los contenidos bibliográficos de la segunda unidad del
texto guía: Rincón, C. A., Lasso, M. G., & Parrado, B. Á. E. (2012).
Contabilidad siglo XXI (2a.ed.). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones.
Disponible en el entorno de conocimiento- Módulo 7 Estados
Financieros y extraer las ideas principales para representarlos en
un cuadro sinóptico. (Se recomienda usar herramientas
disponibles en la web para estructurarlo).
Problema a
Integrante desarrollar - Taller
: anexo Fase 3
( Estudiante Punto 1
1y2)
( Estudiante Punto 2
3y4)
( Estudiante Punto 3
5)
Actividad Colaborativa
Individuales:
un cuadro sinóptico sobre Balances Financieros.
El Estudiante debe seleccionar el punto del taller
anexo Fase 3 y participar en el entorno de
aprendizaje colaborativo, informando al grupo el
punto escogido.
Presentación en PowerPoint del punto
Productos a seleccionado del taller anexo fase 3 donde
entregar por desarrolle y explique con su propia voz o texto el
el problema seleccionado. (Peso máximo del archivo
estudiante 5MB).
Colaborativo
Un Informe consolidado con la solución de los
problemas planteados en taller anexo de la fase 3.
Cada una de estas soluciones debe tener un
sustento teórico y bibliográfico, con las siguientes
especificaciones:
Especificaciones del Informe:
1. Portada.
2. Introducción.
3. Solución Problema a desarrollar - Taller anexo Fase 3
4. Conclusiones (una por participante)
5. Bibliografía (Normas APA) mínimo una por
participante
-El documento a entregar debe digitalizarse en un
documento pdf:
- Nombre del archivo: Nombre. Grupo número.
Ejemplo: Taller fase 3-Grupo_212018_28
Revisor
Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentación de trabajos exigidas por el docente.
Evaluador
Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona
encargada de las alertas para que informe a los demás
integrantes del equipo en caso que haya que realizar
algún ajuste sobre el tema.
Entregas
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y
enviar el documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el envío, e
indicar a los demás compañeros que se ha realizado la
entrega
Alertas
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del documento
(Hasta 15
(Hasta 25 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El problema punto
uno (estudiante 1
y 2) está
desarrollado
completamente y
corresponde con
los fundamentos
teóricos del curso, El grupo no
da respuesta a: La solución del
presenta el
-Realizar los problema punto
informe
registros 1 no está
correspondiente a
completa o no
3)Solución correspondientes la solución de del
corresponde con 15
Problema con la técnica de problema punto 1
los fundamentos Puntos
punto 1 diario o con la de teóricos de la del anexo de la
cuentas “T”. guía de
contabilidad
-Efectuar el cierre actividades fase 3
de las cuentas de
resultado.
-Obtener los
saldos y realizar
un estado de
resultados y un
balance general
(Hasta 10
(Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
El problema punto La solución del El grupo no
dos (estudiante 3 problema punto presenta el
y 4) está 2 no está informe
4)Solución
completa o no correspondiente a 15
p problema desarrollado
corresponde con la solución del Puntos
punto 2 completamente y
los fundamentos problemas punto
corresponde con teóricos de la 2 anexo de la
los fundamentos contabilidad guía de
teóricos del curso, actividades
da respuesta a:
-Realizar los
registros
correspondientes
con la técnica de
diario o con la de
cuentas “T”.
-Efectuar el cierre
de las cuentas de
resultado.
-Obtener los
saldos y realizar
un estado de
resultados y un
balance general
(Hasta 10
(Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
El problema punto
tres (estudiante 5)
está desarrollado
completamente y
corresponde con
los fundamentos
teóricos del curso,
El grupo no
da respuesta a: La solución del
presenta el
-Realizar los problema punto
informe
registros con la 3 no está
correspondiente a
5)Solución técnica de diario o completa o no
la solución del 10
Problema punto con la de cuentas corresponde con
problemas punto Puntos
3 “T”. los fundamentos
3 anexo de la
teóricos de la
-Efectuar el cierre guía de
contabilidad
de las cuentas de actividades
resultado.
-Obtener los
saldos y realizar
un estado de
resultados y un
balance general
,
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 1 puntos)
100
Calificación final Puntos