INSTITUCION EDUCATIVA

“ Libertador Castilla”
Castilla………….… ”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03
“CREACION DE UNA PÁGINA WEB INSTITUCIONAL CON LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN HTML”
DATOS INFORMATIVOS:

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa: Libertador Castilla Área: EPT
2. Profesor (a): Rubén Arturo Álvarez Quispe Grado: 5º
3. Nivel: Secundaria Sección: A - B
4. Duración: 04 Horas Fecha:

Área EPT Ciclo VII Año CUARTO A-B Tiempo 90 Fecha 20 y 23 de Marzo
Promovemos la puntualidad y la limpieza incidiendo en la propia presentación personal y desarrollando
Eje Temático hábitos y costumbres que permitan ir construyendo una verdadera educación para la vida (PROYECTO
ESCUELA BONITA)
Unidad Didáctica “CREACION DE UNA PÁGINA WEB INSTITUCIONAL CON LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN HTML” N° 03
Título de la Sesión CREAR MI PRIMERA PÁGINA WEB

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Realiza procesos básicos de soluciones a
 Interpreta el código HTML como medio para crear
GESTION DE PROCESOS interrogantes sobre el manejo y
página web.
conocimiento de códigos HTML.
EJECUCIÓN DE Organiza conocimientos previos para la  Hace uso de sus conocimientos previos sobre mi
PROCESOS solución a interrogantes. primera página web..
La I.E. “Libertador Castilla”, es una institución JEC y la más representativa de la Provincia de Castilla,
razón suficiente para que los estudiantes del Quinto Año desean dejar un cimiento de gratitud a su
SITUACIÓN colegio con la elaboración de una Página Web Institucional, donde se detalle las acciones técnicos
SIGNIFICATIVA pedagógicos en cada una de las áreas curriculares, departamentos de coordinación entre otros. ¿Qué
software será el apropiado para su construcción? ¿Harán uso de software alternativo para alimentar
la página? ¿Será una página web estática o dinámica?
CAMPO TEMÁTICO Comandos html, Colores hexadecimales, Font, Atributos sentencias.

SECUENCIA DIDACTICA:
PROCESOS
M ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES
PEDAGOGICOS
Tiempo 10”
Motivación Presentamos una dinámica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema
Recuperación de Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca el entorno informático y del uso de
saberes previos herramientas TIC específicamente de uso cotidiano.
INICIO

APRENDER LAS REGLAS SINTÁCTICAS Y SEMÁNTICAS DEL LENGUAJE HTML, ASÍ COMO DE LOS
Propósito
PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CREACIÓN DE PÁGINAS WEB MOTIVACIÒN y EVALUACIÓN PERMANETE
El docente formula las siguientes interrogantes:
Conflicto cognitivo
¿Qué herramientas utilizo para almacenar mi web en mi PC?
(problematización)
¿Podré darle hacerlo sin que tenga internet en mi PC?
Tiempo 45”
ACOMPAÑAMIENTO

Los alumnos responden a la interrogantes:

Actividad
DESARROLLO
GESTIÓN Y

¿Qué será un navegador web?

N°1 ¿Qué será un código fuente?
Seguido el docente realiza la explicación acerca del tema.
Actividad  Qué es color hexadecimal
N°2  Cuáles son los tipos de colores que se pueden insertar a mi página web.
El docente entrega una ficha practica acerca del tema
Tiempo 10”
Utilizamos una ficha de evaluación para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus
CIERRE

Consolidación
aprendizajes.
¿Qué aprendí hoy?, ¿Cómo aprendí?, ¿Qué dificultad tuve en el desarrollo del tema?, ¿para qué me
Metacognición
servirá lo que aprendí?
Tarea a trabajar en casa: Colores Hexadecimales, atributos y sentencias.
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“ Libertador Castilla”
Castilla………….… ”

EVALUACIÓN:

CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO

 Ficha de
 Utiliza y crea comandos html para página web observación
GESTION DE PROCESOS
 Practica calificada

ANEXOS:
Estructurar un modelo de página web

Aplao, Marzo 2018

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VB° COORDINADOR(A) DOCENTE