3/31/2018 La teoría de Piaget: etapas sensitivomotoras y preoperacionales

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Módulo 27 / Teoría de Piaget: etapas sensoriomotoras y preoperacionales

Identifique las cuatro etapas

de desarrollo cognitivo de
Piaget y cómo se pueden
aplicar para comprender el
desarrollo de los niños.

La contribución más importante de Piaget para comprender el desarrollo cognitivo, y el aspecto

fundamental de su teoría, fue la idea de que el desarrollo ocurre en etapas únicas y distintas, con cada
etapa ocurriendo en un momento específico, de manera secuencial, y de una manera que permite el
desarrollo. niño para pensar sobre el mundo usando nuevas capacidades. Las etapas de desarrollo
cognitivo de Piaget se resumen en la siguiente tabla.

Etapas de desarrollo cognitivo de Piaget

Rango de
edad Logros de la
Escenario aproximado Características etapa

Sensorimotor Nacimiento El niño experimenta el mundo a través de los Objeto

hasta sentidos fundamentales de ver, oír, tocar y permanente
alrededor de saborear.
2 años

Preoperacional 2 a 7 años Los niños adquieren la capacidad de representar Teoria de la

internamente el mundo a través del lenguaje y mente; rápido
las imágenes mentales. También comienzan a aumento en la
ver el mundo desde las perspectivas de otras habilidad del
personas. lenguaje

Concreto 7 a 11 años Los niños se vuelven capaces de pensar Conservación

operacional lógicamente. Pueden realizar cada vez más
Rango de operaciones en objetos que solo se imaginan.
edad Logros de la
Formal 11 años hasta Los adolescentes pueden pensar de manera Lógica
Escenario aproximado Características etapa
operacional la edad adulta sistemática, razonar sobre conceptos abstractos abstracta
y comprender la ética y el razonamiento
científico.
De Flat World Knowledge, Introducción a la Psicología , v1.0, CC-BY-NC-SA .

Et iti t
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