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3. Resumen:
Cuando Ámbar regresó de sus vacaciones en Inglaterra, su mamá le contó que había conocido a
alguien: se llamaba Max. A ella no le gustaba la idea de que su mamá tenga un “amigo” que no fuera
su papá; pues ellos estaban divorciados. Por lo que ella se rehusó a conocerlo, además tenía que
afrontar un nuevo desafío. Entrar a 4to Año Básico, y como si fuera poco sin su mejor amigo, Justo.
El primer día de clases, Ámbar más que emocionada estaba asustada. Pero una llamada de su papá
desde Francia, la reanimó. Empezaron las clases, y ella llegó un poco atrasada; ya todos estaban
instalados, la profesora también. Mientras estaban haciendo ejercicios de matemáticas, Brenda
llegó, Ámbar le pidió a la profesora que Brenda se siente a su lado y la maestra aceptó. Ella intentó
ser amiga de Brenda y debido a que Ámbar se ríe de una orden de la maestra es castigada junto a
Brenda que también serió. Después de esto, Brenda invitó a Ámbar a su casa donde practicar con
quién hacía los eructos más fuertes, para ganar un concurso del salón propuesto por sus compañeros,
como resultado de esto ellas se hacen verdaderas amigas. Ámbar seguía sintiendo antipatía hacia
Max, pero cuando llegó a su casa y le contó a su mamá que no ganó la muñeca, que tanto quería, su
mamá le pasó un paquete enviado por Max, Ámbar lo abrió y era la sirena que tanto esperaba.
Aunque Ámbar se resistió al inicio a recibir el regalo, cuando su mamá le explico cuanto esfuerzo le
había tomado al conseguir la muñeca a Max, ella aceptó. Ámbar entendió y le escribió una notita a
Max para darle las gracias.
Según su importancia:
Principales: Ámbar, porque la historia se centra en ella. Brenda, y tiene la mayor participación
Secundarios: La mamá de Ámbar, Max, porque no participan mucho.
Extras: Tiffani, El papá de Ámbar, la mamá de Brenda, Alicia Sánchez, Ana Burton, Naomi, Gregorio
Bronson, Jaime, Roberto, y todos los compañeros de clase de Ámbar, porque tienen un mínimo de
participación.
5. Ambientación física: Esto ocurre en la escuela, la casa de Ámbar y la casa de Brenda y la escuela.
6. Valores: Amistad, porque hay amistad entre Brenda y Ámbar. Antivalores: Odio, porque Ámbar odia
a Max.
PRUEBA AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO
a) ii – iv
b) i – iii – iv
c) ii – iii- iv
d) i – ii – iii
6. Por que ambar esta poco nerviosa y asuatada el primer dia de clases
a) No esta su papa para acompañarla
b) No estará su mejor amigo
c) Le han dicho que cuarto es muy difícil
d) Todas las anteriores
14. En la siguiente oración: “me dice la profesora con un tono sarcastico”, la palabra destacada quiere
decir:
a) Enojado
b) Amable
c) Burlesco
d) Indiferente
a) Sermón
b) Pupitre
c) Barbilla
d) Guiño
III. VoF
1. ____ Justo le envía una carta a ambar
2. ____ ambar aborrece que le hagan cosquillas
3. ____el mejor amigo de ambar era julio
4. ____ambar extraña mucho a Justo
5. ____brenda se hacia trenzas en el pelo
6. ____Justo tenia una letra clara y ordenada
7. ____Justo deja el colegio porque sus padres se separan
8. ____ambar espera que sus padres vuelvan a vivir juntos
9. ____brenda se convirtió en la nueva mejor amiga de ambar
10. ____ana Burton se pelea con Sandy el primer dia de clases
iv. Desarrollo. Dibuja lo que hace ambar con el regalo de max y luego escribe que hubieses hecho
tu en su lugar. Recuerda escribir cuidando tu ortografía y redacción.