CIENCIAS (Énfasis en Física) II BLOQUE 4

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ GRADO: _________

NO. DE ACIERTOS: ____________ CALIFICACION: ______________

INSTRUCCIONES: RELACIONA CORRECTAMENTE LAS COLUMNAS, COLOCANDO EN LA LÍNEA EL INCISO

CORRESPONDIENTE.

1. Propiedad de un sólido de recuperar su forma original cuando es deformado. a) VISCOSIDAD

______.

2. Porción macroscópica de materia con frontera definida______ b) MATERIA

3. Propiedad que tienen algunos metales que permite hacer de ellos láminas muy c) POROSIDAD
delgadas.______.

4. Es la resistencia de un líquido al movimiento o flujo._______ d) ELASTICIDAD

5. Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio._______ e) DENSIDAD

6. <Estructura de algunos materiales sólidos que presenta espacios intersticales f) MALEABILIDAD

(poros) de tamaño varias veces mayor que las dimensiones moleculares. ______.

7. Se define como el cociente de la masa y el volumen del sistema d= m/v.______ g) CUERPO

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

8. Es la partícula material más pequeña que define las características de ciertas sustancias.
A) Estados de agregación B) Átomos C) Moléculas

9. ¿Cómo se le llama al movimiento continuo que tienen los fragmentos de materia cuando están inmersas en un líquido
o gas?
A) Estados de agregación B) Fluídos C) Movimiento browniano

10. Cuando se aplica una fuerza mayor, la presión que se ejerce es:
A) Menor B) La misma C) Mayor

11. Cuando la fuerza se aplica en un área menor la presión es:

A) Menor B) La misma C) Mayor

12. Este indica que si se ejerce cierta presión a un líquido encerrado y en reposo, la presión se transmite a todas partes
del fluido y a las paredes del recipiente que lo contiene
A) Principio de Pascal B) Principio de Bernoulli C) Las leyes de Newton

13. ¿Cómo se le llama al proceso mediante el cual una sustancia pasa de un estado de agregación a otro?
A) Estados de agregación B) Condensación C) Transición de fase

14. ¿Cómo se le llama a la transición de fase, en la que la materia pasa de estado gaseoso a líquido?
A) Condensación B) Solidificación C) Fusión

15. La transición de fase de líquido a sólido se llama.

A) Condensación B) Solidificación C) Fusión

16. La transición de fase de sólido a líquido se llama.

A) Condensación B) Solidificación C) Fusión

17. ¿Cómo se le llama a la temperatura que debe alcanzar una sustancia para fundirse?
A) Evaporación B) Punto de ebullición C) Punto de fusión
18. Así se le llama a transición de fase de líquido a gas
A) Evaporación B) Punto de ebullición C) Punto de fusión

19. ¿Cómo se le llama a la temperatura que debe alcanzar una sustancia para evaporarse?
A) Evaporación B) Punto de ebullición C) Punto de fusión

20. ¿Qué pasa con las moléculas cuando un determinado material pasa directamente de la fase sólida a la gaseosa?
A) Se evaporan B) Se subliman C) Se solidifican

21. Se les llama así a los materiales que conducen fácilmente la electricidad.
A) Aislantes B) Conductores C) Resistentes

22. ¿Qué tipo de fenómeno es la luz?

A) Onda sonora B) Arcoíris C) Onda electromagnética

23. ¿El electrón es una partícula con carga?

A) Neutra B) Positiva C) Negativa

24. ¿El protón es una partícula con carga?

A) Neutra B) Positiva C) Negativa

25. ¿El neutrón es una partícula con carga?

A) Neutra B) Positiva C) Negativa

INSTRUCCIONES: RESPONDE BREVE Y CLARAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

26. ¿De qué están formados los átomos?

27. Explica a qué se debe la diferencia entre los conductores y los aislantes.

28. Describe qué es la corriente eléctrica.

29. ¿De qué manera influye la longitud y el grosor en el flujo de la corriente eléctrica?

30. Explica que es la resistencia

 MATEMÁTICAS II BLOQUE 4
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ GRADO: _________
NO. DE ACIERTOS: ____________ CALIFICACION: ______________

INSTRUCCIONES: RESUELVE CORRECTAMENTE.

200
1. Una llave arroja 8 litros de agua cada
minuto sobre un tinaco que contiene 80
litros de agua. Dibuja y complementa la
gráfica de la relación existente entre el 150
tiempo transcurrido y la cantidad de agua
en el tinaco.

100

50

La longitud de los metales se modifica al ser

sometidos a cambios de temperatura. La 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
siguiente tabla muestra cómo varía la longitud
de una barra de cobre al someterla a distintas
temperaturas.

Temperatura (°c) 0 °c 10 °c 20 °c 30 °c 40 °c

Longitud de la 10 m 10.01 m 10.02 m 10.03 m 10.04 m

barra de cobre (m)

2. Si X es la temperatura y Y la longitud de la barra de hierro. ¿Cuál es la expresión que permite encontrar Y a partir de
X? Y= _________________

3. La suma de las medidas de los ángulos internos de un polígono es 3600°,¿Cuántos lados tiene este
polígono?________________ justifica tu respuesta________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué poligonos se utilizaron para formar el recubrimiento?

_______________________________________________________

5. ¿Cuánto miden los ángulos internos del polígono irregular?

_____________________________________________________

6. ¿Cuál de las gráficas asociadas a las siguientes expresiones algebraicas es paralela a la gráfica asociada a la expresión
y = 3x? Subráyala
A) y= x +3 B) y = 3 C) y = 3x + 1

La gráfica asociada a la expresión y = x + 1 interseca al eje y en el punto (0,1). Encuentra 2 rectas que también intersequen
al eje y en el punto (0,1).
7. Recta 1: y = ________________ 8. Recta 2: y = ____________

9. ¿Cómo es la ordenada al origen de las rectas que encontraste, distintas o iguales?_________

10. ¿Cuál de las siguientes líneas rectas es paralela a la gráfica de la expresión de la línea recta y= 3x +2? subráyala.

a) b) c) d)

11. En el siguiente plano cartesiano se encuentran graficadas tres rectas,

elige la opción que corresponda al conjunto de rectas graficadas y subráyala.

a) y = 3x +1
y = 2x +1
y=x+1
b) y = 2x +2
y = x +2
y = -x + 2

c) y = 15x + 2
y = 3x + 2
y = 5x + 2

EXPRESA EL RESULTADO DE LAS SIGUIENTES OPERACIONES COMO UNA POTENCIA.

12. 57 X 52= _________ 13. 64 X 610= _________ 14. (26)3 = ___________ 15. (82)5 = ___________

37 412 28 610
16. = __________ 17. = __________ 18. = __________ 19. = __________
314 49 28 63

ENCUENTRA EL RESULTADO DE LAS SIGUIENTES POTENCIAS SIN UTILIZAR OTRA POTENCIA.

20. 4-2 = ______ 21. 5-1= ______ 22. 101 = _______ 23. 2-7 = _______ 24. 90 = ________

EXPRESA LOS SIGUIENTES NUMEROS EN NOTACIÓN CIENTIFICA.

25. 8370000000000000 = __________________ 26. 0.0000000000000762 =___________________

27. 0.00000000000000854=___________________ 28. 712000000000000000=___________________

A
El punto P, Q y R son puntos medios de los lados del
triángulo equilátero ABC. Traza los segmentos PQ,
QR Y RP y responde lo siguiente.

29. ¿En cuántos triángulos quedó dividido el R

triángulo ABC? __________________ Q

30. ¿Los triángulos en los que quedo dividido el

triángulo ABC son congruentes, si es así por qué
criterio? ___________.
B C
P
 INGLES II BLOQUE 3
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ GRADO: _________
NO. DE ACIERTOS: ____________ CALIFICACION: ______________

INSTRUCCIONES: RELACIONA A LOS ANIMALES CON LAS DESCRIPCIONES

1. _____ 2.- ______ 3.- _____

a) He is gray. His name is Kolo. He lives in the trees

b) She is Brown and green. Her name is Lizzi. She lives in the water.
c) He is gray. His name is Cheesy. He has a long tail. He loves eating cheese.

INSTRUCCIONES: EN LA SOPA DE LETRAS ENCUENTRA LOS SIGUINTES PADECIMIENTOS, EN INGLES.

4. Resfriado 5. Dolor de estómago 6. Tos 7. Dolor de diente 8. Dolor de cabeza 9. Dolor de oído

S P T B M V E A R J H
Q T O Y U I O P T R Y
Z X O C O U G H Y E L
E S T M E D F J U H P
H R H T A R M S I C O
C C A G D C H K O A U
A Y C Q T H H H P D J
R H H V B P A A Ñ A C
A U E C O L D N C E X
E I K E E L I D K H H
M P M A F O W O B L E

INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS CORRECTAMENTE.

10. Esta forma imperativa es usada para dar indicaciones médicas. Por ejemplo: permanecer en
cama. _______ A) Why don‟t
11. Se utiliza B) Because
12. Se utiliza para dar una orden de lo que no se debe hacer. ________ C) Wouldn’t
13. Ésta pregunta es usada para hacer sugerencias. __________ D) And
14. es utilizado para mostrar relación causa y efecto. ___________ E) Should
15. Conecta ideas similares o agrega información. ___________ F) But
16. Significa “por otra parte” y conecta ideas opuestas. _________ G) Would
17. Expresa una alternativa u opción. __________ H) Or

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RECOMENDACIÓN QUE CORRESPONDA.

18. I‟m tired. 19. I have a headache. 20. I‟m thirsty 21. I‟m hungry
a) go to bed a) take an aspirin a) drink a soda. a) eat an Apple
b) watch T.v. b) speak on the pone b) play soccer b) go to bed.
c) take a nap. c) relax c) drink a glass of wáter c) have meal.
 ESPAÑOL II BLOQUE 3

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ GRADO: _________

NO. DE ACIERTOS: ____________ CALIFICACION: ______________

INSTRUCCIONES: RELACIONA CORRECTAMENTE AMBAS COLUMNAS

1. Es un texto que narra la vida de un personaje, conocido pública o

A) C.C. DE CANTIDAD
históricamente o de una persona conocida en un ámbito reducido y
privado. Describe sus rasgos más relevantes, sus características B) PARTICIPIO
físicas y morales, y aporta datos e información sobre distintos aspectos
C) GUIÓN DE TEATRO
de su vida. ________
2. Parte variable de la oración que se une al sustantivo para calificarlo, D) C.C. DE MODO
determinarlo o modificarlo. __________
E) BIOGRAFÍA
3. Participa en el verbo o el adjetivo, lo hay activo terminado en ante, ente
o iente y pasivo terminado en ado o ido. ___________ F) C.C. DE CAUSA
4. Complemento de un nombre, pronombre o construcción nominal que
G) INFORME DE ENTREVISTA
lo explica. _______
5. Es útil en la descripción de situaciones y en la recreación de ambientes. H) ACOTACIONES
_________
I) COMPLEMENTO
6. Éste responde a la pregunta ¿cómo? _________
7. Éste responde a la pregunta ¿Dónde? _________ CIRCUNSTANCIAL
8. Éste responde a la pregunta ¿cuándo? _________
J) APOSICIONES
9. Éste responde a la pregunta ¿cuánto? _________
10.Éste responde a la pregunta ¿por qué? _________ K) TRAMA
11.Es un texto mediante el cual se comunica la información obtenida en
L) C.C. DE LUGAR
una entrevista.____
12.Es la serie de preguntas que se le van a plantear al entrevistado, estas M) ADJETIVO
son una guía para orientar la conversación, deben tener un orden de
N) GUIÓN DE ENTREVISTA
importancia. __________
13.Es un texto escrito para ser representado por actores en un escenario O) C.C. DE TIEMPO
y frente a un público. ________
14.Es la sucesión de eventos que conforman la historia. _______
15.Son las partes del texto que sirven para indicar a los actores las
acciones que deben realizar en el escenario, el tono en que deben
hablar. _______

16,17 Y 18. Escribe de qué trata la novela de “La Perla”:

 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II BLOQUE 3
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ GRADO: _________ GRUPO:_______
NO. DE ACIERTOS: ____________ CALIFICACION: ______________

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1.- Se refiere a un rasgo fisiológico de las personas y que se manifiesta en la forma de ser o reaccionar ante situaciones
específicas.
a) Temperamento b) Carácter c) Personalidad

2.- Es una situación en la que hay intereses, objetivos o necesidades contradictorias de las personas o los grupos de
personas que se encuentran enfrentadas.
a) Problema b) Conflicto c) Personalidad

INSTRUCCIONES: RELACIONA LOS ESTILOS DE COMPORTAMIENTO ANTE UN CONFLICTO CON SU DEFINICIÓN.

3. ( ) Se finge que no sucede nada para no enfrentarse con

a) COMPETIR PARA GANAR la otra persona.

b) IGNORAR EL CONFLICTO

c) ACEPTAR LO QUE OTRO 4. ( ) Es la forma más conveniente, permite que las personas
QUIERE se pongan de acuerdo y negociar para satisfacer sus
necesidades.
d) COOPERAR PARA
RESOLVER EL CONFLICTO

5. ( ) No se consideran los interés de la otra parte, sino que

se imponen los propios por la fuerza.

6. ( ) Ajustarse a lo que otros quieren para no ser molestado

o no salir lastimado.

7.- Es alguien que se pone en medio, se coloca entre las partes que están peleando o tienen un conflicto, con el fin de
ayudarlos a resolver un problema sin llegar a la violencia
a) Consejero b) Maestra c) Mediador

8.- Cuando alguien con poder limita las posibilidades de expresión de una persona mediante amenazas o haciendo uso
de la fuerza se dice que….
a) La apoya b) La reprime c) La consuela

9.- No somos autosuficientes, necesitamos de los demás y los demás necesitan de nosotros a esto se le llama
a) Interdependencia b) Dependencia c) Solidaridad

10.- Es un esfuerzo de cooperación social y una iniciativa surgida de la participación ciudadana para vivir mejor.
a) Interdependencia b) Dependencia c) Solidaridad
INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS ADECUADAMENTE

11. ( ) Pensar, meditar, reflexionar algo con atención y cuidado.

a) RECIPROCIDAD
b) EMPATÍA
c) CONSIDERACIÓN 12. ( ) Veneración, acatamiento que se hace a alguien.
d) TOLERANCIA
e) RESPETO
13. ( ) Correspondencia mutua de una persona con otra
f) COOPERACIÓN
g) ETICA
h) JUSTICIA
14. ( ) Identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de
i) IGUALDAD ánimo de otro.

15. ( ) Respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando

son diferentes o contrarias a las propias.

16. ( ) Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana

17. ( ) Obrar juntamente con otro u otros para un mismo fin.

18. ( ) Principio que reconoce a todos los ciudadanos capacidad para

los mismos derechos

19.- ( ) Dar a cada uno lo que le corresponde o pertenece, lo que

debe hacerse según derecho o razón.

20.- Consiste en dar una opinión o parecer sobre algo

a) Emitir juicios b) Opinar c) Consejería

21.- Son principios que nos sirven de referencia para evaluar o juzgar actos propios y ajenos y para responder frente a
situaciones que plantean dilemas
a) Juicios b) Leyes c) Valores

22.- Menciona qué es necesario para que las personas logren una comunicación de calidad.
23.- Describe como debe ser una persona tolerante.

24.- Explica qué harías tú si dos de tus compañeros de salón se están peleando a golpes en la cancha.

25.- Qué opinas de que los niños hagan tortillas y las niñas vayan a traer leña.
 TECNOLOGIA (INFORMATICA) BLOQUE 4

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________ GRADO:____

NO. DE ACIERTOS:________ CALIFICACION: ___________

INSTRUCCIONES: RESPONDE CORRECTA Y BREVEMENTE LAS PREGUNTAS.

1. ¿Qué es una computadora?

2. Escribe tres dispositivos de almacenamiento.

INSTRUCCIONES: RESPONDE CORRECTAMENTE COLOCANDO EL INCISO QUE CORRESPONDA A CADA

PREGUNTA.

3. ( ) Son los componentes físicos que integran un equipo de cómputo. A) SOFTWARE

4. ( ) Son partes físicas del equipo de cómputo.
B) HARDWARE
5. ( ) Conjunto de instrucciones escritas por un programador son los que
hacen que el equipo físico realice una tarea. C) CPU, TECLADO Y MAUSE
6. ( ) Pertenecen al equipo de cómputo y no son físicas sino hacen que D) FIRMWARE
realicen su tarea.
E) SISTEMA OPERATIVO Y
7. ( ) Estas se ejecutan al encender la computadora para verificar su LENGUAJE DE
estado y comprobar el funcionamiento de los equipos periféricos.
PROGRAMACION
8. ( ) Programa que realiza presentaciones electrónicas. F) POWER POINT
9. ( ) Programa introducido en la memoria de una computadora que al G) VIRUS
activarse causa daño en la información o en los programas
almacenados.

INSTRUCCIONES: ESCRIBE LA COMBINACIÓN DE TECLAS QUE REALIZA LA FUNCIÓN QUE SE DESCRIBE.

10. ___________ Muestra u oculta el menú inicio

11. ___________ Deshacer

12. ___________ Muestra los elementos de la lista activa

13. ___________ Copiar

14. ___________ Recorre los elementos de pantalla, de una ventana o escritorio

15. ___________ Bloquea el teclado

16. ___________ Cortar

17. ___________ Muestra la ayuda

18. ___________ Seleccionar todo

19. ___________ Eliminar

20. ___________ Cambiar de un elemento abierto a otro

PROFRA: BELEN MARTINEZ CRUZ