Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

NOMBRE: ___________________________________________GRADO: SEGUNDO
AREA: C. NATURALES FECHA: ___________________ PERIODO: PRIMERO
DOCENTE: LEVIS YURANI ESPINOSA

1. Escribe en el cuadro los nombres de seres vivos y seres inertes.

SERES VIVOS SERES INERTES

2. Observa las imágenes y escribe los beneficios que nos brinda los
siguientes animales.

3. Realiza el dibujo de la planta y sus partes.

4.
4. ¿Cómo se clasifican los animales según su anatomía?

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5. Colorear y organiza los números del 1 al 4 que corresponda el orden del

ciclo de las plantas.

6. Escribe, en los círculos, los números del 1 al 4, según el orden en que ocurren
las etapas del ciclo de vida del gatito.

7. Colorea únicamente las imágenes que corresponden al ciclo de vida de la

mariposa.
 8. Qué tipo de organismo crece sobre las fresas?
a. Un hongo.
b. Una seta.
c. Una bacteria.
d. Una planta.

9. Busca en la sopa de letras el nombre de seis crías de animales.

10. Selecciona las características similares de los seres vivos.

a. Se alimentan
b. Corren
c. Reciben estímulos
d. Son autótrofos

11. Observa la siguiente imagen y selecciona la respuesta correcta.

¿A qué función vital corresponde la imagen?

a. Nutricio
b. Relación
 c. Reproducción
d. Movimiento

12. Selecciona las características que comparten todas las plantas.

a. Se desplazan.
b. Viven fijas en el suelo.
c. Necesitan agua, aire y luz para vivir.
d. No necesitan aire para vivir.

13. No todas las plantas cuentan con semillas para su reproducción, entonces,
¿cuál otra estructura puede cumplir una función similar?
a. Las hojas
b. Las esporas
c. Las esporas
d. La raíz

14. Escribe si el animal de la imagen es vertebrado o invertebrado.

15. Las plantas son seres vivos porque

a. se mueven de un lugar a otro.
b. realizan funciones vitales como nutrirse, relacionarse y reproducirse.
c. tienen formas y colores muy diferentes.

16. Escribe tres necesidades de las plantas

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17. Escribe tres necesidades de los animales.

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 18. Explica qué ocurriría si desaparecieran todas las plantas del planeta.
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Para que las plantas crezcan requieren de agua, minerales del suelo y luz solar. Si
en tu casa deseas sembrar una semilla.

19. ¿Qué cuidados debes tener con ella para que se desarrolle una planta?
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20. ¿Cuál de las siguientes características de una planta cambia a lo largo de

su vida?
a. La presencia de hojas.
b. La presencia de tallo.
c. El grosor del tallo.
d. La presencia de raíz.

VALORACIÓN INTEGRAL
CALIFICACION GUÍA N 2 FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)