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Sesión 11
CONVERGENCIA EN SISTEMAS DINÁMICOS1
En muchos estudios de este tipo se ha encontrado que muchas colonias de insectos, luego de
tener un incremento disminuyen significativamente hasta mínimos que no son considerados
perjudiciales para los cultivos. Conocer esta evolución en el crecimiento de las poblaciones de
insectos es importante para regular el uso de plaguicidas ya que éstos acaban desequilibrando el
ecosistema. En el caso de los insectos, se sabe que el promedio de vida o esperanza de vida se
mide en días, así, encontramos que el crecimiento poblacional de algunos insectos, es decir la
proporción de individuos hembras que se incrementan, pueden ser determinados por una
expresión algebraica, como la siguiente:
Este tipo de expresiones tiene el comportamiento de “sistemas dinámicos” que es una rama de las
matemáticas que se centra en la exploración del comportamiento de la sucesión de valores
provenientes de transformaciones, donde cada resultado obtenido es ingresado como valor inicial
para la siguiente transformación, en este caso P es una transformación, a manera de ejemplo
veamos el caso siguiente:
Solución:
Se sabe que, el tamaño de la población de cigarras hembras para el día siguiente a “n” es P. y se
halla con la fórmula P = k n (1- n).
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Para esta actividad es necesario que los estudiantes dispongan de una calculadora o una hoja de cálculo (Excel).
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QUINTO GRADO
Como se desea saber si dicha población de cigarras hembras tiende a aumentar o disminuir en los
siguientes días, reemplazamos los datos del problema en la fórmula.
Datos:
k = 0,75 Fórmula: 𝑷 = 𝒌 𝒏(𝟏 − 𝒏)
n = 0.4
P = 0.15750 2*
Luego para el día n + 2, se toma el resultado del día anterior y se calcula con la misma
fórmula la cantidad de cigarras hembras, siendo:
Aplicativo Excel
Términos Valores (n) Resultado (P)
El aplicativo Excel es un archivo
a1 0.40000 ====> 0.15750 del programa MS Excel
a2 0.15750 ====> 0.09952 (Microsoft), que contiene un
programa de cálculo de los
a3 0.09952 ====> 0.06721
resultados solicitados en esta
a4 0.06721 ====> 0.04702 actividad, de modo que facilita el
análisis de datos que se requiere
a5 0.04702 ====> 0.03361
trabajar.
a6 0.03361 ====> 0.02436
El aplicativo contiene 3 hojas de
a7 0.02436 ====> 0.01782 cálculo “Cigarras”, “Salta hojas” y
a8 0.01782 ====> 0.01313 “Chinches”, que se utilizarán
según el avance de la sesión.
a9 0.01313 ====> 0.00972
a10 0.00972 ====> 0.00722
En donde sea necesario trabajar
con este aplicativo colocaremos
a11 0.00722 ====> 0.00537 el símbolo siguiente.
a12 0.00537 ====> 0.00401
a13 0.00401 ====> 0.00299
… … … …
Puede observarse que el resultado tiende a cero. ¿Qué significa esto con relación a la población
de cigarras? .......................................................................................................................................
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* No olvidemos que este número debe multiplicarse por mil, para saber el número de cigarras, en este caso sería de
0.15750 * 1000 = 157.50 aproximadamente.
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QUINTO GRADO
¿Podrías hallar el valor de los términos a15 y a20?
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Aprendemos
Los sistemas dinámicos sirven para modelar diversos fenómenos naturales, tal como hemos visto
en el caso anterior, se puede modelar el crecimiento o disminución de colonias de insectos, dentro
de ello un concepto importante es el de convergencia en las sucesiones que resultan de los
sistemas dinámicos.
¿Qué es la convergencia?
Se dice que una sucesión es convergente cuando tiene límite y por tanto la sucesión converge o
tiende al límite. En caso contrario, la sucesión es divergente.
Por ejemplo:
Es una sucesión convergente, puesto que tiene límite, siendo su límite el “cero”.
Es una sucesión convergente, puesto que tiene límite, siendo su límite el “infinito”
Solución
Se sabe que el tamaño de la población de cigarras hembras en la colonia para el día siguiente a
“n” es P. Asimismo, se sabe:
k = 0,75
n = 0,65
𝑷 = 𝟎, 𝟕𝟓 ∗ 𝟎. 𝟔𝟓 (𝟏 − 𝟎. 𝟔𝟓)
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QUINTO GRADO
P = 0.17063
Luego para el día “n + 2”, se toma este resultado anterior y se calcula con la misma
fórmula la cantidad de cigarras, siendo:
𝑷 = 𝟎, 𝟕𝟓 ∗ 𝟎. 𝟏𝟕𝟎𝟔𝟑 (𝟏 − 𝟎. 𝟏𝟕𝟎𝟔𝟑)
Puede observarse que los resultados de la sucesión tienden a cero. ¿Qué significa esto con
relación a esta colonia de cigarras? ...................................................................................................
Solución
Se sabe que el tamaño de la población de cigarras hembras de Oxapampa para el día siguiente a
“n” es P. Asimismo se sabe que:
k = 0,75
n = 0,935
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QUINTO GRADO
Luego, cargamos el aplicativo Excel, y escribimos en la celda amarilla A3 de hoja
“Cigarras” el valor de “n” = 0.935
Observa que inmediatamente se calculan los valores P para los días siguientes. A partir
de los resultados hallados complete los datos que faltan en la siguiente tabla:
Puede observarse que los resultados de la sucesión tienden a cero. ¿Qué significa esto con
relación a esta colonia de cigarras? ...................................................................................................
Analizando los casos de las tres colonias de cigarras mencionadas anteriormente (Cigarras
en Quillabamba, Chanchamayo y Oxapampa) responde:
1. En los tres casos analizados, la cantidad inicial de cigarras hembras respectivamente era n =
0,4; n = 0,65 y n= 0,935; se observó que las sucesiones de los resultados convergen a cero,
al respecto, ¿la convergencia sucede con la misma rapidez tanto al inicio como al final en
cada tabla? Explica
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……………….….………….………………………………………………………………………………
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2. Si bien en los tres casos analizados, los resultados hallados tienden a cero. ¿Existe algún
patrón de convergencia a medida que aumenta el valor de “n”? Explica.
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……………………………….…………………………………………………………………………
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3. Analiza cómo varían los valores de los resultados P cuando “n” asume valores cercanos a
cero y uno, por ejemplo podrías probar con [cercanos a cero: 0.001; 0.0035], [cercanos a uno:
0.990; 0.994]; etc. Comenta lo que observas. (prueba con otros valores en el aplicativo Excel)
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QUINTO GRADO
….………………………………………………………………..……………………………………..
……………………………….………………………………….………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
4. A continuación se presentan las tres gráficas que muestran los valores (n) y resultados (P)
presentados en los casos anteriores. En dichas gráficas se muestra cómo convergen los
puntos. Comenta los gráficos.
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QUINTO GRADO
Analizamos
Como ya se ha señalado, los coeficientes de reproductividad de los insectos varían según el tipo
de insecto de que se trate. En los siguientes casos vamos a analizar cómo varía el crecimiento
poblacional del “salta hojas”. Estos insectos son transmisores de virus a las plantas. Los diferentes
géneros de salta hojas tienen un ciclo de vida similar. Las hembras insertan los huevos en el tejido
del envés de las hojas, nervaduras, pecíolos o tallos entierran su estilete para extraer los jugos
vegetales de las hojas y partes tiernas de las plantas, provocando puntos o manchas blancas
alrededor de los sitios de succión y decoloración de la hoja en ataques más severos. Las altas
poblaciones de salta hojas disminuyen la calidad y rendimiento de los pastos y retrasan su
crecimiento, por este motivo son una preocupación para los ganaderos.
Salta hojas en Piura: Una colonia de “salta hojas” en Piura, tiene coeficiente de reproductividad 2,5 y
el número actual de insectos hembras por miles es 0,35. Se desea conocer si dadas esas condiciones,
el crecimiento de dicha colonia de insectos aumentará o disminuirá en los próximos días.
Solución
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QUINTO GRADO
Obteniéndose los siguientes resultados. Completa los datos que faltan en la tabla.
Rpta: En relación a la colonia de insectos, puede observarse que el número de hembras tiende a
0.6000 es decir el límite de la sucesión es 0.6.
¿Sucederá esto con poblaciones más grandes de “salta hojas”?, veamos el caso siguiente:
Solución
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QUINTO GRADO
Obteniéndose los siguientes resultados. Completa los datos que faltan en la tabla.
¿Qué significa esto con relación a la población de “salta hojas” del Valle de Majes?
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Salta hojas en Pucallpa: Una colonia de “salta hojas” acaba de instalarse en los cultivos de una
localidad de Pucallpa. Se sabe que dicha colonia está conformada por 0,8750 hembras y k: 2,5
(coeficiente de reproductividad). Los agricultores de dicha localidad desean saber si dicha colonia
aumentará o disminuirá en los próximos días. Para decidir la utilización de algún medio de control
de plagas.
Solución
Obteniéndose los siguientes resultados. Completa los datos que faltan en la tabla.
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QUINTO GRADO
¿Qué significa esto con relación a la población de “salta hojas” en Pucallpa? ...............................
....................................................................................…………………………………………………….
Analizando los tres casos anteriores (Salta hojas en Piura, Majes – Arequipa y Pucallpa)
responde:
2. En los tres casos analizados, se tienen respectivamente para n = 0,35; n = 0,64 y n= 0,875;
se observó que las sucesiones de los resultados convergen con la misma rapidez tanto al
inicio como al final de las tablas? Explica.
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3. Explora qué sucede con la población de “salta hojas” cuando “n” asume otros
valores cercanos a 0 y 1. (Utiliza el aplicativo Excel, celda B3 de la hoja “Salta
hojas”) Comenta lo que observas. (prueba con otros valores en el aplicativo Excel)
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4. ¿Cuál es el valor de los términos a25 y a50 de la sucesión hallada para el caso del “salta hojas”
en Majes – Arequipa?
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QUINTO GRADO
5. A continuación se presentan las tres gráficas de valores (n) y resultados P presentados en los
casos anteriores donde se muestra cómo convergen los puntos. Comenta los gráficos.
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QUINTO GRADO
Practicamos
Uno de los insectos más perjudiciales para la ganadería son los chinches, se sabe que el daño
que ocasionan a los pastos, está dado por la succión de la savia, tanto cuando están en etapa de
ninfa como de adultos, ocasionando debilitamiento de las plantas, disminución en el rendimiento,
pérdidas en la calidad del follaje y disminución en el contenido de nitrógeno y azufre en las hojas
atacadas. Además, los adultos también inyectan saliva tóxica a las plantas, provocando la muerte
de la hoja.
Solución:
Se sabe que la población de “chinches” hembras para el día siguiente a “n” es P. Luego,
Solución
Datos:
k = 3.2 Luego, reemplazando en la fórmula: P = k n (1 – n), tenemos
n = 0.100
𝑷 = 𝟑, 𝟐 ∗ 𝟎, 𝟏𝟎𝟎 (𝟏 − 𝟎, 𝟏𝟎𝟎)
Calculamos los resultados utilizando el aplicativo Excel, inserta el valor del tamaño de la
población “n” en la celda amarilla “B3” de la hoja “Chinches”.
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Tomado de http://ento.psu.edu/extension/factsheets/es/es-chinch-bugs-in-home-lawns
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QUINTO GRADO
Obteniéndose los siguientes resultados. Calcula y completa los datos que faltan en la siguiente
tabla.
2. Analiza los datos hallados y encuentra los puntos de convergencia o límites de la sucesión en
los resultados.
a) 0.200 y 0.490
b) 0.288 y 0.656
c) 0.513 y 0.800
d) 0.513 y 0.799
3. ¿Qué pasará en los próximos días con la población de chinches detectada en Ica?
a) Aumentará indefinidamente.
b) Disminuirá indefinidamente.
c) Se mantendrá igual.
d) Aumentará hasta llegar a un límite.
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QUINTO GRADO
4. Los expertos del Ministerio de Agricultura de Cajamarca desean saber cómo evolucionará en
los días siguientes el número de chinches hembra de esta colonia.
Solución
6. ¿Qué significa que la sucesión tiene dos puntos de convergencia con relación a la población
de “chinches” en Cajamarca?
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QUINTO GRADO
Esta noticia ha preocupado a los ganaderos de Pozuzo, y han decidido que si en los próximos 10
días el número de chinches hembra no es menor que 0.500 utilizarán un método de control de
plagas.
7. Según las proyecciones de la cantidad de chinches hembra en los próximos días, los
ganaderos de Pozuzo …
Solución
Luego utilizando el aplicativo Excel, remplaza el valor del tamaño de la población “n” en
la celda amarilla “B3” de la hoja “Aplicativo_3”. Con los resultados hallados completa los
datos de la siguiente tabla.
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QUINTO GRADO
8. ¿Cuál es el límite de la sucesión de resultados hallados?
a) 0.330 y 0.880
b) 0.486 y 0.800
c) 0.513 y 0.800
d) 0.799 y 0.800
10. En los tres casos analizados “Chinches en Ica, Cajamarca y Pozuzo”, para n = 0,1; n = 0,56 y
n = 0,88. ¿Los valores convergen a algún número?, ¿O convergen a dos números?
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a) La cigarra.
b) El salta hojas.
c) El chinche.
d) Ninguno.
12. ¿En los resultados hallados qué sucede con la convergencia a medida que aumenta el valor
de “n”? Explica.
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13. Explora qué sucede cuando “n” asume valores cercanos a cero y uno. Utiliza el aplicativo
Excel, cambia los valores de la celda amarilla B3 de la hoja “Aplicativo_3”.
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14. Calcula el valor de los términos a40 y a80 del caso 2: Chinches en Cajamarca.
a) 0.513045 y 0.513045
b) 0.79946 y 0.513045
c) 0.40000 y 0.80000
d) 0.56000 y 0.79900
15. En la siguiente gráfica se muestran los valores (n) y resultados (P) del caso “Chinches en Ica”.
Encierra en un círculo los puntos de convergencia.
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QUINTO GRADO
Gráfico - Caso 1 “Chinches en Ica”
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