INSTITUCION EDUCATIVA RANCHO GRANDE

MONTERIA - CORDOBA

PREPARADOR DE CLASES
Vigencia: Febrero 2017

DOCENTE: GRADO: AREA:

TIEMPO PROBABLE: FECHA: A:

OBJETIVO

Diferenciar un producto natural de un producto tecnológico elaborado con la intención de

mejorar las condiciones de vida.

COMPETENCIAS

EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

EJE TEMATICO

LA TECNOLOGÍA Y EL HOGAR

1. MOMENTO DE EXPLORACIÓN

ACTIVIDAD No 1: A CLASIFICAR

Se le entrega a los estudiantes una ficha para que clasifiquen los elementos naturales y los
artificiales (VER ANEXO 1)
 2. MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN

ACTIVIDAD N°1: IDENTIFICAR LA SIMILITUD DE CONCEPTOS

Se les explica a los estudiantes que hablar de elementos naturales y artificiales, es lo

mismo que hablar de productos naturales y productos tecnológicos, que los elementos o
productos naturales son todos aquellos NO producidos por el hombre como los
ecosistemas, bosques, agua, suelo, rocas, etc y que los elementos artificiales o productos
tecnológicos son aquellos que sufrieron la intervención del hombre.

3. MOMENTO DE TRANSFERENCIA
ACTIVIDAD No 1:
Los niños anotan en sus cuadernos las diferencias aprendidas entre producto natural y
producto tecnológico

Productos tecnológicos y naturales

Un producto es un objeto que surge después de un proceso de fabricación. Los productos,
por lo general, son creados para su comercialización en el mercado: deben, por lo tanto,
satisfacer alguna necesidad de las personas.
Producto tecnológico: Es lo que está vinculado con la tecnología. Esta noción se asocia con
las habilidades y los conocimientos que posibilitan la fabricación de objetos y la
transformación de la naturaleza.
Producto natural: Los productos naturales son los que existen en la naturaleza sin la
intervención de la mano del hombre y/o la tecnología. Los materiales naturales son muchos.
Aquí te dejo algunos: seda, miel, agua, petróleo, algodón, lana, arena, piedras, madera,
algodón, petróleo.
Para elaborar productos tecnológicos es necesario utilizar los productos naturales y
transformarlos.

ACTIVIDAD EN CASA
 Consulta con tus familiares que productos tecnológicos se fabrican a partir de los
productos naturales de nuestra región como:
La Caña flecha.
La Nea.
La Iraca
 CRITERIOS DE EVALUACION:

 Participación en clases
 Comportamiento en clase
 Clasificación de elementos

RECURSOS:

 Fotocopias
 Tablero
 Colores
 Marcadores

OBSERVACIONES:

FIRMAS:
 ANEXO 1

Clasifica los siguientes elementos en naturales o artificiales. Colorea los

elementos naturales de verde y de rojo los elementos artificiales