Escuela Uno San Agustín

Comuna de Talca
Región del Maule
Área SEP
PROYECTO

1.- PRESENTACION DE PROYECTO:

Nombre del Proyecto: Cine Histórico

Tipo Proyecto Ley SEP

Temática a abarcar:  Historia de Chile ; Historia Universal ; Realidad Regional y Local ; Interpretación del Genero
Cinematográfico , entre otros.

Tiempo de duración: 1 Hora (45 minutos)

Beneficiarios: Estudiantes de : 17º año básico y 8º año básico
Responsables: Prof. Sebastián Carrasco Mella
Fecha a realizar Marzo a Diciembre de 2018

2.- DESCRIPCION Y OBJETIVO DEL TALLER:

 El presente tiene como fin que los estudiantes de 7º año básico y 8º año conozcan, comprendan y reflexionen en torno a los diversos
métodos audiovisuales presentes en la actualidad. A su vez, tengan conocimiento de que el cine es un importante recurso pedagógico y que
logra enseñar y desarrollar habilidades que son propias de la disciplina histórica y junto con ello, reencontrarse con la historia para así tener
un pensamiento más critico, abstracto y formal, tal como la sociedad actual lo requiere.

4.- OBJETIVOS DEL TALLER

Objetivo General
 Identificar y Valorar las distintas matices que presenta el cine en la representación histórica.

Objetivos Especificos
 Descritos en cada unidad.

1
O cursos a convenir por el equipo directivo con las respectivas adaptaciones.
UNIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL AÑO:
Unidades / Meses MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

Unidad 1: Introduccioó n al cine en la historia. X X

Temaó ticas:

a) Diagnoó stico
b) Vocabulario Histoó rico
c) Historia del Cine
d) El cine como meó todo de ensenñ anza

Unidad 2: El cine en la Historia de Chile X X X

Objetivo:

1. Comprender y analizar los distintos momentos de la historia de Chile

2. Comprender y reflexionar en torno a las visiones histoó ricas involucradas en el cine o documentales
nacionales.
3. Analizar algunos documentales y/o pelíóculas enmarcadas en una temaó tica histoó rica.
4. Comprender y de queó manera el cine y las representaciones audiovisuales se ven influidas y son
moldeadas por la políótica y los gobiernos nacionales.
5. Reflexionar sobre la importancia del cine como meó todo audiovisual para la ensenñ anza de la historia
y las ciencias sociales. (Debate)
6. Desarrollar habilidades de interpretacioó n histoó rica mediante la lectura del cine. (Ubicacioó n
temporal, espacial , contextos histoó ricos, entre otros).

Unidad 3: El cine en la Historia Universal. X X X

Objetivos:

7. Conocer los macro periodos histoó ricos de la humanidad.

8. Identificar los diversos aportes de la cultura occidental para nuestra realidad.
9. Reflexionar sobre las distintas miradas del cine occidental.
10. Debatir sobre diversos documentales y pelíóculas acerca de la opresioó n y esclavitud americana.
11. Desarrollar un producto que aporte informacioó n a la comunidad educativa sobre el aporte del cine
 en la historia

Unidad 4: Reflexioó n e interpretacioó n sobre el cine histoó rico. X X X

Objetivos:

12. Analizar el cine como meó todo didaó ctico de la historia.

13. Reflexionar sobre las debilidades y fortalezas del cine en la ensenñ anza de la historia.
14. Crear una propuesta de cine de acorde a la realidad de la comunidad educativa.

Propuesta de otros talleres: