FUERZA AÉREA ARGENTINA

INSTITUTO UNIVERSITARIO AERONÁUTICO

FACULTAD de Ciencias de la Administración
Actividad Obligatoria 1
TEORIA DE SISTEMAS

Apellido y nombre: Marin Lucas Nro. Doc 31757551

Fecha: 06/04/2018

1. Explique ¿Cuál es la diferencia entre sistemas de actividad humana y sistemas

diseñados? De un ejemplo creado por Ud.
Sistemas de Actividad Humana: Comprenden el área donde los objetivos pueden orientarse. Si
éstos pueden identificarse con claridad, entonces es el área en donde los sistemas pueden
ingeniarse de tal forma que los objetivos puedan lograrse.
Un ejemplo de este tipo de sistema la fabricación de un producto como puede ser una mesa de
madera.
Sistema diseñado es un sistema de pensamientos, una filosofía, un conjunto estructurado de
ideas. Un sistema abstracto diseñado puede tener un objetivo en su sentido intrínseco. Dentro
de la categoría de sistemas físicos diseñados se encuentra cualquier sistema automático que no
requiera intervención humana.
Un ejemplo de un sistema diseñado es el sistema de nivel flotante en un tanque de agua de un
hogar.
2. ¿Qué significa el control de un sistema con relación a la homeostasis y equilibrio en
un sistema? De un ejemplo creado por Ud.

La homeostasis se refiere a la autorregulación del sistema que le permite mantener sus

condiciones internas aun cuando las variables externas cambien. Las características básicas del
sistema tienden a mantenerse constantes en razón de las metas que la sociedad, el grupo
humano o los individuos le proponen.
Un ejemplo claro es el termostato de los autos que están diseñados para regular la
temperatura en la que trabaja el motor, accionando distintos tipos de sistemas de enfriamiento
para mantener el equilibrio.
3. Explique que son: emergencia, jerarquía, comunicación y control. De un ejemplo
creado por Ud.

Emergencia este concepto se refiere a que la descomposición de sistemas en unidades

menores avanza hasta el límite en el que surge un nuevo nivel de emergencia correspondiente
a otro sistema cualitativamente diferente.
Ej.:Podemos descomponer un ser vivo en sub sistemas cada vez mas complejos.
En teoría de sistemas, los niveles de organización (o jerarquías) se refieren al orden en distintos
niveles de organización de los sistemas más simples a los más complejos; por ejemplo, la
identificación de un subsistema, dentro de un sistema, dentro de un suprasistema.
Ej.: En un auto se podría ir jerarquizando sus sistemas hasta podear al sistema mas
Comunicación Las informaciones son comunicadas a través de mensajes que son propagados
desde un punto (fuente) a otro (receptor) dentro del sistema social, a través de los canales de
comunicación y utilizando diversos medios. Es evidente que las informaciones contenidas en
mensajes pueden sufrir alteraciones durante su transmisión.
Ej.: Una granja en un barrio llamando a los proveedores de bebidas de la cuidad.
Control es la base para tomar decisiones durante la ejecución del proyecto a medida que
surgen problemas. Es una etapa primordial en la administración, pues, aunque una empresa
cuente con magnificas planes, una estructura organizacional adecuada y una dirección
eficiente, el ejecutivo no podrá verificar cual es la situación real de la organización sino existe
un mecanismo que se cerciore e informe si los hechos van de acuerdo con los objetivos.
Ej.: Un laboratorio en una fabrica de aceites que se encarga del control del producto para
corregir las fallas y la calidad
4. Explique qué es la “retroalimentación negativa” y De un ejemplo creado por Ud.
La retroalimentación tiende a mantener el sistema dentro del programa o plan que éste se
había fijado para alcanzar su objetivo. En otras palabras, cuando el sistema se desvía de su
camino, la información de retroalimentación advierte de estos cambios a los centros
decisionales del sistema y éstos toman las medidas para iniciar acciones correctivas que deben
hacer retornar al sistema a su camino original. En este caso hablamos de retroalimentación
negativa.
Ej.: El termostato del auto le avisa a los sistemas de refrigeración que la temperatura se esta
yendo de los parámetros establecidos y estos elementos toman medidas para corregir el
equilibrio
5. Explique cuál es la relación entre el principio de organicidad y el equilibrio en los
sistemas (ya sea homeostático o newtoniano). Lea libro de Johansen (contenido en
esta aula)
Según Isaac Newton Un cuerpo esta en reposo o en movimiento uniforme mientras no exista
una fuerza que lo perturbe, es decir, cuando el sistema no tiene influencia externa el estado es
optimo (influencia de reposo).
Cuando un sistema lo perturbamos el sistema, este ocasiona una respuesta. Y esta respuesta es
una respuesta equilibrada que busca el optimo (inercia de movimiento).

6. Entropía. Explique el concepto y describa un ejemplo donde se distinga claramente la

misma. De un ejemplo creado por Ud.
El segundo principio de la termodinámica establece el crecimiento de la entropía, es decir, la
máxima probabilidad de los sistemas es su progresiva desorganización y, finalmente, su
homogeneización con el ambiente. Los sistemas cerrados están irremediablemente
condenados a la desorganización.
Es un proceso mediante el cual un sistema tiende a consumirse, desorganizarse y morir. Se basa
en la segunda ley de la termodinámica que plantea que la pérdida de energía en los sistemas
aislados los lleva a la degradación, degeneración, desintegración y desaparición.
Para la TGS la entropía se debe a la pérdida de información del sistema, que provoca la
ausencia de integración y comunicación de las partes del sistema.
Ej.: Una casa abandonada por sus habitantes.
7. Verifique si es verdadera o no la siguiente frase: “Un Sistema no es un objeto que
presenta características sinérgicas y de recursividad”. JUSTIFIQUE SU RESPUESTA
USANDO T.G.S.

Es una afirmación falsa dado que un sistema es un conjunto de elementos interactuantes para
lograr un objetivo en común y si estos elementos no poseyeran sinergia no se podría alcanzar
este objetivo y por recursividad el hecho de que un sistema, este compuesto a su vez de
objetos que también son sistemas. Lo importante de esto es que cada uno de los objetos, no
importando su tamaño, tiene propiedades que lo convierten en una totalidad.

8. Las organizaciones, en tanto sistemas sociales perdurables son abiertas y permeables

al cambio. Desarrolle un ejemplo que convalide esta afirmación. De un ejemplo creado
por Ud.

Una organización es un sistema abierto porque mantiene un intercambio de transacciones con

el ambiente y conserva constantemente el mismo estado, a pesar de que la materia y la energía
que lo integran se renuevan de modo continúo.
Ej.: Un auto es un sistema abierto que necesita de otro elemento externo como es el humano
para poder cumplir su fin.

9. Sinergia a) Explique el concepto y b) describa un ejemplo donde se distinga

claramente la misma. De un ejemplo creado por Ud.

Todo sistema es sinérgico en tanto el examen de sus partes en forma aislada no puede explicar
o predecir su comportamiento. La sinergia es, en consecuencia, un fenómeno que surge de las
interacciones entre las partes o componentes de un sistema (conglomerado). Este concepto
responde al postulado aristotélico que dice que "el todo no es igual a la suma de sus partes". La
totalidad es la conservación del todo en la acción recíproca de las partes componentes
(teleología). En términos menos esencialistas, podría señalarse que la sinergia es la propiedad
común a todas aquellas cosas que observamos como sistemas.
Ej.: Un auto posee sinergia donde todos sus elementos o subsistemas interactúan entre si para
poder cumplir un fin.