INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO BUENOS AIRES GESTIÓN

PLAN DE AREA - ASIGNATURA ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE: ___________________________________________________________________________

GRADO: OCTAVO _____ FECHA: ________________ PERIODO: ________________

PLAN DE RECUPERACIÓN DE BIOLOGIA PRIMER PERIODO

ACTIVIDAD N° 1 RELACIONE EL NOMBRE DE LA ESTRUCTURA O PARTES DEL OJO Y AL FRENTE

ESCRIEBE SU FUNCIÓN
EL OJO HUMANO

1
2
3

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
ACTIVIDAD 2 EN EL CUADRO ESCRIBE DE 1 A 20 LOS NOMBRES QUE CORRESPONDE CADA
PARTE DE LOS RECEPTORES QUÍMICOS Y AL FRENTE LA FUNCIÓN ESPECÍFICA.

QUIMIORECEPTORES

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
ACTIVIDAD N° 3: LLENA EL CRUCIGRAMA Y HAGA UNA LISTA DE PALABRAS Y AL FRENTE
RELACIONARLA CON EL RECEPTOR A QUE SE REFIERE.

LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

CRUCIGRAMA

1 2

5 6 7

10

11 12

13 14

15 16

17 18

19

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ACTIVIDAD N° 4 RESOLVER EL SIGUIENTE TALLER

1 ¿Qué es y en qué consiste la función de relación?

2 ¿Qué órganos, sistemas y aparatos intervienen en la función de relación?

3 ¿Cuál es la función de las células receptoras de los órganos de los sentidos?

4. ¿Qué funciones realizan los receptores? ¿Cómo lo hacen?

5. Completa el siguiente cuadro:

Tipo de receptor Naturaleza del Estímulo Localización

Termorreceptores Estímulos térmicos Piel
Fotorreceptores
Mecanorreceptores
Quimiorreceptores

6 Una vez captado el estímulo, ¿qué camino sigue hasta que tiene lugar la respuesta?

7 ¿Qué nombre reciben los órganos que ejecutan la respuesta?

8 ¿Qué es y por qué está formado el aparato locomotor?

9 -Explica el funcionamiento del aparato locomotor.

10. ¿De qué se encargan los músculos involuntarios?

ACTIVIDAD N° 5 RESOLVER LA PRUEBA BIMESTRAL DEL SEGUNDO PERIODO CORREGIDA.

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO BUENOS AIRES GESTIÓN
PLAN DE AREA – ASIGNATURA - BIOLOGÍA ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE: __________________________________________________________________________

GRADO: _________________ FECHA: ________________ PERIODO: ________

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I)

Las preguntas de la 1 a la 9 son de única respuesta. Marque (a, b, c, d…) según sea el caso. JUSTIFICAR

1. Sustancia formada por un solo tipo de átomos y que no puede ser descompuesta por medio de reacciones químicas en
una sustancia más sencilla.
a. Compuesto
b. Elemento
c. Mezcla homogénea
d. Mezcla heterogénea

2. Desde el punto de vista científico, es posible distinguir entre cambios físicos y químicos. Según esta información ¿Cuál de los
siguientes fenómenos corresponde a un cambio químico?
a. Disolver azúcar en agua
b. Obtener sal de agua de mar
c. Hacer la digestión
d. Fundir cubos de hielo

3. ¿Cuál de los siguientes fenómenos corresponde a un cambio físico?

a. La síntesis de vitamina C
b. Freír un huevo
c. La evaporación del agua
d. La oxidación de un clavo

4. En la organización de los elementos de la tabla periódica se observa una variación “periódica” de las propiedades físicas y
químicas de los mismos. ¿Quién propuso la organización actual de los elementos en la tabla periódica y qué criterio empleó para ello?
a. Henry Moseley, empleando como criterio de clasificación las masas atómicas de los elementos (de menor a mayor masa)
b. Dimitri Mendeleiev, empleando como criterio de clasificación las masas atómicas de los elementos (de mayor a menor masa)
c. John Newlands, cumpliendo con la “ley de las octavas“ y las “Triadas”
d. Henry Moseley, empleando como criterio de clasificación el numero atómico de los elementos
e. Dimitri Mendeleiev, empleando como criterio de clasificación el numero atómico de los elementos

5. En la siguiente tabla periódica, la zona sombreada representa

a. Un grupo
b. Los elementos metálicos
c. Un periodo
d. Los elementos halógenos

6. Cuál de los siguientes grupos de elementos son químicamente inertes, es decir, no reaccionan frente a otros elementos
químicos
a. Halógenos
b. Gases nobles
c. Metales alcalinotérreos
d. No metales

7. El fósforo, el cloro, el bromo, el yodo y el ástato pertenecen al grupo VII A. ¿Qué nombre se le ha asignado a este grupo de
elementos según sus propiedades?
a. Metales de transición
b. Halógenos
c. Metales alcalinos
d. Gases nobles

8. El Radio atómico es una de las propiedades de la tabla periódica y representa la distancia existente entre el núcleo y la
capa más externa de valencia. Según los elementos que se muestran en la siguiente tabla periódica, el radio atómico:
 a. Es mayor en el Rubidio (Rb) que en el Cloro (Cl) y menor en el Carbono (C) que en el Estaño (Sn)
b. Es menor en el Rubidio (Rb) que en el Cloro (Cl) y menor en el Carbono (C) que en el Estaño (Sn)
c. Es mayor en el Rubidio (Rb) que en el Cloro (Cl) y mayor en el Carbono (C) que en el Estaño (Sn)
d. Es mayor en el Rubidio (Rb) que en el Cloro (Cl) y mayor en el Carbono (C) que en el Estaño (Sn)

9. La electronegatividad es una de las propiedad de la tabla periódica y es una medida de la fuerza de atracción que ejerce un
átomo sobre los electrones de otro durante la formación de un enlace. Según los elementos que se muestran en la siguiente
tabla periódica, la Electronegatividad:

a. Es mayor en el Zinc (Zn) que en el Mercurio (Hg) y es mayor en el Bario (Ba) que en el Nitrogeno (N)
b. Es mayor en el Zinc (Zn) que en el Mercurio (Hg) y es menor en el Bario (Ba) que en el Nitrógeno (N)
c. Es menor en el Zinc (Zn) que en el Mercurio (Hg) y es mayor en el Bario (Ba) que en el Nitrógeno (N)
d. Es menor en el Zinc (Zn) que en el Mercurio (Hg) y es menor en el Bario (Ba) que en el Nitrógeno (N)

PREGUNTAS DE RESPUESTA ABIERTA

10. Clasifique en el siguiente cuadro los ejemplos que se muestran a continuación según si son mezclas, elementos o
compuestos: Aire, Azúcar (C12H22O11), Oxigeno (O2), Agua (H2O), Leche, Gasolina, Dióxido de carbono (CO2), Azufre (S),
Ozono (O3)

MEZCLA ELEMENTO COMPUESTO

11. Señale en la siguiente tabla periódica los bloques en los que se divide la misma según los subniveles de energía s, p, d, f.

12. Con ayuda del diagrama de Moeller, determine la configuración electrónica de los elementos que indican a continuación y
ubíquelos en la tabla periódica que aparece en blanco. Debe indicar la configuración electrónica para cada caso, de lo contrario
el punto se tomará como malo. Se deja un ejemplo resuelto.

Símbolo Z Configuración Electrónica

Na 11

Al 13

Ca 20

Cu 29

Br 35

Fe 26 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6

13. Es sabido que en un nivel de energía, hay un numero de electrones que puede ser calculado según la fórmula: Niveles de
Energía (N.E) = 2n2. Halle los niveles de energía y los electrones presentes en un átomo según los siguientes datos:

a. n=5
b. NE = 72 e –

ienciasnaturales8-b.blogspot.com.co/2010/11/evaluacion-final-de-ciencias-naturales.html

Lea atentamente los enunciados de las preguntas. El taller está compuesto de 2 tipos de preguntas: Selección Múltiple de única
respuesta (Tipo I) y preguntas abiertas que requieren ser sustentadas. Lea atentamente las instrucciones de cada tipo de
pregunta. Para finalizar, entre paréntesis en cada punto se incluye el valor del mismo.

¡¡¡ÉXITOS!!!