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Media Aritmética
N
n
89 97 75 64 100
Ejemplo; La media de 89, 97, 75, 64 y 100 es = = 85
5
La media aritmética de un conjunto de valores x1, x2, x3,…xn con frecuencias f1, f2, f3,…fn
n
Ejemplo: Si un examen final de curso se valora como tres veces los exámenes parciales y un
estudiante tiene una nota de examen final de 85 y notas parciales de 78 y 97 ¿cuál será su nota
final?
Solución
Tabla # 1
Sea A = 67,
2
d1 = 61- 67 = - 6
d2 = 64- 67 = -3
d3= 67- 67 =0 =A+ fd
N
d4= 70- 67 = 3
d5 = 73- 67 = 6 = 67 + 51 = 67 + 1.02 = 68.02
50
También la media para datos agrupados se define por = fX , donde X es la marca de clase
N
o punto medio del intervalo.
Ejemplo
Para los datos de la tabla anterior tenemos = fX =
3401
= 68.02
N 50
Mediana
La mediana de un conjunto de valores X1, X2, X3,… Xn ordenados en orden de magnitud es el
valor medio o la media aritmética de los dos valores medios.
Ejemplos
1. La mediana de 3, 4, 4, 5, 6 , 8, 8,8, 10 es 6
2. La mediana de 5, 5, 7, 9, 11, 12, 15, 18 es ½( 9+11) = 10
N
( fi )C
Me = Lri + 2 donde Lri = Limite real inferior de la clase mediana
Fme
fi = suma de las frecuencias de todas las clases que están
Por debajo de la mediana
c = tamaño del intervalo
Ejemplo
De acuerdo a los datos de la tabla # 1 tenemos:
50
( 12)3
Me = 65.5 + 2 = 65.5 + 3.25 = 68.75
12
Moda
La moda de una serie de números es el valor que se presenta con mayor frecuencia.
La moda puede no existir y en caso de que exista puede ser no única.
Ejemplo
a) La moda de 5, 7, 7, 9, 9, 9, 12 es Mo= 9
b) La moda de 3, 5, 5, 9, 9, 10, 12 es Mo = 5 y Mo = 9
c) La moda de 8, 9, 10 , 12 , 15 No existe
d1
Mo = Li + ( )C Li = limite inferior de la clase modal
d1 d 2
d1 = Exceso de la frec. Modal sobre la frec. de la clase anterior
d2 = Exceso de la frec. Modal sobre la frec. De la clase sigte.
Ejemplo
d1 6
Mo = Li + ( )C = 68.5 + ( )3 = 68.5 + .375x3 =68.5 + 1.125 = 69.63
d1 d 2 6 10
Media Geométrica: La media geométrica de una serie de números x1, x2, x3,… xn
es la raíz n-ésima del producto de los números.
4
M. G = N
x . x . x ... x
1 2 3 n
M. G = 5
5 7 8 9 10 = 5
25200 = 7.59
N /4 f1 50 / 4 5 7.5
Q1 = Li + ( f2 ) C = 62.5 + ( 7
) 3 = 62.5 + ( 7
) 3 = 62.5 + 3.21 =
65.71
2 N / 4 ( f 1 f 2) 50 / 2 (5 7) 25 12
Q2 = Li + ( f3
) C = 65.5 + ( ) 3= 65.5 + ( 12
)3=
12
13
= 65.5+ ( 12
) 3 = 65.5 + 3.25 = 68.75
3N / 4 ( f 1 f 2 f 3) 3(50) / 4 (5 7 12)
Q3 = Li + ( f4
) C = 68.5 + ( )3 =
18
37.5 24 13.5
= 68.5+ ( 18
)3 = 68.5 + ( 18
)3 = 68.5 + 2.25 =70.75
5
Medidas de Dispersión
1. Desviación Media
M. D = / xi /
I 1
N
Ejemplo: La desviación media de los números 87, 90, 98, 64, 58 es:
N
D. M = / xi /
I 1
=
73.6
= 14.72
5
N
D. M = F / Xi /
N
= F .X = 3401
= 68.02
N 50
Luego
D. M = F / Xi / = 150.96 = 3.02
50
N
6
S=
Ejemplo
Solución
= 75
(75-75)2 = 0
(83-75)2 = 64
(97-75)2 = 484
(47-75)2 = 784
(69-75)2 = 36
347.71
S= = = = 18.65
S=
7
640.96
12.82
S= = 50 = = 3.58
Ejercicios
Q) de 480
1. La tabla siguiente muestra el cociente de inteligencia (I.
alumnos de una cierta escuela de Educación
básica. Hallar la media y la desviación
típica
Marca de clase 70 74 78 82 86 90 94 98 102 106 110 114 118 122 126
Frecuencia 4 9 16 28 45 66 85 72 54 38 27 18 11 5 2
2. Un estudiante llevó un recuento del número de horas que estudio cada día en un
periodo de dos semanas. Registró los siguientes datos diarios (medidos en
horas): 2.5, 3.2, 3.8, 1.3, 1.4, 0, 0, 2.6, 5.2, 4.8, 0, 4.6, 2.8, 3.3. Calcular:
3. Las calificaciones de un estudiante en las tres asignaturas del curso fueron 71, 78
y 89.
a) Si los pesos asignados a cada asignatura son 2, 4 y 5, respectivamente, ¿cuál
es el promedio para sus calificaciones?
b) ¿cuál sería si todos los pesos fuesen iguales?
(a) Media, (b) Mediana, (c) Moda , (d) Rango, (e) Desviación
típica
6. El tiempo que ocupo en llegar a la escuela de acuerdo con los días de la semana
es el siguiente:
Lunes y miércoles tardó 25 minutos; martes, 30 minutos; jueves, 35 minutos y
viernes 45 minutos.
Debo calcular la media aritmética, la mediana y la moda. ¿Cuál de las tres medidas
me conviene considerar para no llegar tarde a la escuela?
7. La siguiente tabla muestra una distribución de frecuencia de los puntajes del coeficiente
intelectual (CI) de 150 estudiantes de tercer grado.
Coeficiente intelectual F M.C (X) FX d = X- A fd
85- 89 9
90- 94 11
95- 99 14
100- 104 20
105- 109 22
110- 114 19
115- 119 27
120-124 16
125-129 12
N = 150
c) Hallar la mediana
d) Hallar la moda