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I. DATOS GENERALES
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES INDICADORES
Aprende sobre las carateisticas del
material a trabajar
GESTION DE PROCESOS Identifica los diferentes talleres que
qelaboran productos hechos con trupan
en su entorno local y regional
MATERIALES
PROCESOS PEDAGÓGICOS /ESTRAGIAS -
FASE / TIEMPO
ACTIVIDADES
RECURSOS
I La docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes.
N Luego pide que se pongan de pie e inicia la oracion Voz
I de la tarde
15´
C Luego declara el titulo de la sesion “ Conocemos
I sobre el trupan”
O
D La docente habla hacerca de las caractericas del Voz
E material a utilizar en el proyecto asi como su empleo para Plumones
S trabajar diversos modelos. pizarra
A La docente pregunta a los estudiantes si conoce sobre mota
R talleres que trabajen trupan; insentivandole a investigar
60´
R Luego indica que modelo o forma se va trabajar
O trupan.
L Finalmente hace la solicitud de los materiales para la
L siguiente sesion
O
C Se cierra la sesion realizaando las siguientes
I interrogantes: Voz
15´
E ¿Qué aprendi hoy?
´
R ¿para que me servira conocer sobre trupan?
R ¿Cuándo debo poner en practica lo aprendido?
E
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SUBDIRECTOR Ellen Licet Dioses Monja
Docente responsable del área