Tendo em vista que a Psicologia da Educação tem por objeto de estudo todos
os aspectos das situações da educação, sob a ótica psicológica, assim como
as relações existentes entre as situações educacionais e os diferentes fatores que as determinam. Seu maior objetivo é constatar ou compreender e explicar o que se passa no seio da situação de educação.
Partindo para o campo da educação física, a psicologia é de fundamental
importância para o educador físico trabalhar com seus alunos pois o trabalho em conjunto com essa ciência vai integrar o aspecto mental e físico, envolvendo a psicologia esportiva dentro do programa de treinamento ideal.
O educador físico integrado com a psicologia pode favorecer e ajudar no
desenvolvimento e no cotidiano de seus alunos pois a manutenção de um trabalho psicológico ajuda a melhorar o desempenho, a lidar com as pressões da concorrência, na recuperação de lesões, aumentar a motivação, resolver quaisquer preocupações relacionadas a problemas íntimos e até mesmo fazer com que eles apreciem mais as aulas de educação física.
Partindo para o campo da pratica do esporte de auto rendimento O psicólogo
do esporte tem uma função muito importante, pois ele buscara entender como os fatores psicológicos influenciam o desempenho físico e compreender como a participação nessas atividades afeta o desenvolvimento emocional, a saúde e o bem estar de uma pessoa nesse ambiente.
Referencia:
MIALARET, Gaston. Psicologia da Educação. Coleção:Epigênese,
Desenvolvimento e Psicologia. Ed. Instituto Piaget, Lisboa, 1999. Capítulo 1: “Tentativa de Definição - As confusões a evitar”, p.9-19.