III EVALUACION BIMESTRAL

ENERO- FEBRERO
ALUMNO (A) : _______________________________________________
NUMERO LISTA: __________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS PUNTAJE OBTENIDO

ESPAÑOL 25
MATEAMATICAS 25
CIENCIAS 25
GEOGRAFIA 25
HISTORIA 25
FCYE 15

ESPAÑOL
i.- Instrucciones. - Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 9
_______________________
Como olvidarlo, entonces ese fue el primer campeonato, aquel año de 1986. Ahí en el estadio Tecnológico, el equipo de rayados de Monterrey fue dirigido
por el estratega Francisco Avilán... ciertamente fue un torneo corto, debido a que ese año se disputó en este país el Mundial de Futbol México 86

El Monterrey realizó una temporada de ensueño, terminando de puntero general, siendo el equipo menos goleado, el que más ganó, el que menos juegos
perdió. Durante ese torneo, el equipo rayado consiguió 13 victorias, tres empates y sólo dos descalabros en la fase regular, lo que les permitió adjudicarse
la primera estrella dentro de la historia del club.

El equipo estaba integrado por buenos elementos y, desde luego, resaltaba la presencia del goleador brasileño Mario de Souza Mota “Bahía”, quien colaboró
con muchos goles para que el equipo se coronara.

Dentro del plantel del Monterrey había jóvenes jugadores surgidos de las fuerzas básicas... y entre ellos estuvo Misael Espinosa, Antonio “La Moca”
González, El Zurdo flores Barrera, etc. Francisco Javier el Abuelo Cruz fue campeón goleador con 14 tantos marcados, Destacaron jugadores importantes
como; Héctor Becerra, El Turbo Muñoz y los brasileños Güeldini y Tadei, la compenetración de estos jugadores y los jóvenes ayudó en gran medida para
que llegaran hasta las Semifinales contra las Chivas Rayadas del Guadalajara.

El Monterrey siguió de ahí en adelante sin parar hasta enfrentarse en la Gran Final a la Jaiba Brava del Tampico Madero, que en aquel entonces era
comandado por el estratega Carlos Reinoso, y se dio un enfrentamiento inolvidable.

Primeramente en la Ida, el Tampico tomó ventaja de 2-1,... Asi que después en el partido de vuelta el cuadro regiomontano estaba obligado a remontar y
fue a los 75 minutos cuando Reynaldo Güeldini empató el global con tiro de penalti.

Ante ello, los equipos tuvieron que irse a los tiempos extra... y fue en estos últimos cuando Francisco Javier “Abuelo” Cruz anotó el 2-0 que la postre le dio
a La Pandilla el primer título de su historia, precisamente el 1 de marzo de 1986, Desde entonces el equipo rayado ha ganado 4 campeonatos mas en la
Liga, 2 de copa y 3 del torneo Concachampions.

1.- Es un buen titulo para el siguiente texto.

A) Inolvidable Campeonato Rayado B) La tragedia de Tampico
C) Abuelo Goleador D) Los Tigres del 86

2.- Son palabras que indican orden en el siguiente párrafo: Primeramente en la Ida, el Tampico tomó ventaja de 2-1,... Así que después
en el partido de vuelta el cuadro regiomontano estaba obligado a remontar y fue a los 75 minutos cuando Reynaldo Güeldini empató el global con potente
tiro de penalti.
A) Tampico y Monterrey B) primeramente y después
C) regiomontano y potente D) tomó y empató

3.- El siguiente texto es: A) Relato Deportivo B) Relato histórico

C) Cuento histórico D) Relato teatral

4.- En el primer párrafo aparecen varias palabras subrayadas, ¿que son?

A) Verbos B) sustantivos
C) Adverbios D) Adjetivos

5.- En el segundo párrafo aparecen varias palabras subrayadas, ¿que son?

A) Verbos B) sustantivos
C) Adverbios D) Adjetivos

6.- ¿Cuál es el tiempo verbal en que se encuentra el verbo de la siguiente oración?

Mario de Souza Mota “Bahía”, quien colaboró con muchos goles para que el equipo se coronara.
A) Pretérito B) Presente
C) Pretérito compuesto D) Futuro

7.- ¿Cuál es el tiempo verbal en que se encuentra el verbo de la siguiente oración?

Desde entonces el equipo rayado ha ganado 4 campeonatos mas en la Liga, 2 de copa y 3 del torneo Concachampions.
A) Pretérito B) Presente
C) Pretérito compuesto D) Futuro
 8.- ¿Qué tipo de adverbio encuentras en esta frase?
El Monterrey siguió de ahí en adelante sin parar hasta enfrentarse en la Gran Final a la Jaiba Brava del Tampico Madero
A) De Lugar
C) De modo
9.- ¿Quién anoto el gol que dio el campeonato?
A) Misael Espinoza
C) Francisco Javier Cruz
ii.- Instrucciones. - Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 10 a la 18
HANSEL Y GRETEL
ESCENA I
( Cada personaje se sitúa en el lugar que le corresponde: el padre hace la
cena; la madre corta leña; Hansel y su hermana Gretel hacen deberes del
colegio.)
MADRE: (dirigiéndose a los hijos) Hansel y Gretel, tendréis que ir al bosque
a buscar fresas. No tenemos comida ni tampoco dinero para ir al mercado.
PADRE: Mamá y yo iremos a buscar más leña para podernos calentar.
Tenemos dos horas de luz para trabajar.
HANSEL: Tendremos que darnos prisa para poder llegar a casa antes de
que se haga de noche.
GRETEL: Para poner las fresas cogeré el cesto más grande.
ESCENA II (Entran Hansel y Gretel como si cogieran fresas.)
HANSEL: Una fresa al cesto y una a la tripa de Hansel.
GRETEL: Una fresa a la tripa de Gretel y otra al cesto.
HANSEL: ¡Ya ha salido la luna! ¡Se ha hecho de noche!...
GRETEL: Tendremos que pasar la noche en esta casa.
Ven una casita hecha de pastel, con el tejado de chocolate y las ventanas de
caramelos... Hansel y Gretel se disponen a comérsela.
GRETEL: ¡Oh que delicia, - ven Hansel prueba esto!
HANSEL: ¡Nunca había visto una casa semejante!
B) De tiempo
D) de los tres
B) Francisco Avilán
D) Mario de Souza
BRUJA: Ratita, ratita, ¿quién se me come la casita?
HASEL Y GRETEL: El viento, el viento que pasa rápido.
Escena III
La bruja sale de detrás de la casa y atrapa a los niños con un hechizo:
BRUJA: Hukus pukus num kun jokus. Ni hacia atrás ni hacia delnte. Quietos
los dos aquí al instante, porque mi poder es grande.
Hansel y Gretel quedan hechizados por la bruja. El niño hace acciones de
perro. La niña con el hechizo se pone a hacer la comida y a limpiar...
Poner la música del tema de la bruja de la ópera, mientras cada personaje
realiza su acción:
Hansel ladra y actúa como un perro; Gretel hace las faenas de la casa; la
Bruja vuela con la escoba.
Al aflojar la música, la bruja se pone a descansar y deja la escoba cerca de
Gretel.
Ella la coge y quita el hechizo de su hermano. Con el mismo hechizo llevan
a la bruja al interior del horno.
GRETEL: Hukus pukus num kun jokus. Un perrito no serás más.
HANSEL Y GRETEL: Hukus pukus num kun jokus. Bruja Golosa no nos
comerás, Bruja Golosa al horno irás.
Entran el padre y la madre que les estaban buscando por el bosque. Al
verse, todo el mundo se abraza. MADRE: Os hemos encontrado sanos y salvos. Lo podemos celebrar
cantando y bailando una canción.
PADRE: Al ver que se hacía de noche y no volvíais a casa, hemos decidido
buscaros por el bosque.

10.- ¿son los personajes principales de la obra?

A) La bruja B) Papá y Mamá C) Hansel y Gretel D) Todos

11.- ¿Son personajes antagónicos?

A) La bruja B) Papá y Mamá C) Hansel y Gretel D) Todos

12.- ¿Son personajes secundarios?

A) La bruja B) Papá y Mamá C) Hansel y Gretel D) Todos

13.- ¿Quién pronuncia el siguiente dialogo? Ven una casita hecha de pastel, con el tejado de chocolate y las ventanas de
caramelos... Hansel y Gretel se disponen a comérsela.
A) La bruja B) Papá y Mamá
C) Hansel y Gretel D) Narrador

14.- El siguiente texto ¿se le conoce como? (Entran Hansel y Gretel como si cogieran fresas.)
A) Dialogo B) Acotaciones
C) Columna D) discurso directo

15.- ¿Es el escenario del tercer Acto?

A) la casa d Hansel y Gretel B) el bosque
C) la casa de la bruja D) la casa de caperucita

16.- ¿En cual de los siguientes diálogos se hace uso de la puntuación para lograr un efecto dramático?
A) PADRE: Al ver que se hacía de noche y no volvíais a casa, hemos decidido buscaros por el bosque.
B) HANSEL: ¡Ya ha salido la luna! ¡Se ha hecho de noche!...
C) Escena III: La bruja sale de detrás de la casa y atrapa a los niños con un hechizo:
D) HANSEL Y GRETEL: Hukus pukus num kun jokus. Bruja Golosa no nos comerás, Bruja Golosa al horno irás.

17.- ¿Qué recurso de redacción se usa en el siguiente diálogo? ¡Oh que delicia, - ven Hansel prueba esto!
A) discurso indirecto B) discurso personajes
C) discurso directo D) acotaciones

18.- Todas las obras de teatro están divididas en:

A) Escenas o Actos B) Escenas y Acotaciones
C) Actos y Actitos D) Actos, Escenas y Narraciones
iii.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 19 a la 25

1 Xalapa, Ver. 15 de febrero del 2017

2 La contaminación de mi ciudad y mi estado

Hola a todos, me gustaría compartir mi opinión sobre la contaminación.

3 4
La contaminación es mala para ti y para los demás solo que no hacen nada pero si siguen contaminando no será nada bueno para Veracruz, y
mi ciudad Xalapa por eso yo pienso que:

Esta mal contaminar al planeta si el planeta es donde vivimos y dudo que haya otro planeta que tenga atmosfera y agua o otra cosa mas por
eso les digo que separen tan siquiera su basura o que echen su basura en un bote no importa lo que importa es que no tiren su basura en el
piso o en ríos o lagos por que también nosotros luego se nos olvida o nos da pena separar la basura lo digo porque algunas ocasiones
nosotros vemos a personas tirando basura y no asemos nada por que pensamos que nos podrían desir algo o terminar luego en peleas así
que separa o tira en botes tu basura porque no quieres tener una ciudad muy contaminado ¿o si?
Considero que esta muy mal tirar la basura en cualquier lado como por ejemplo en los ríos y los lagos de aquí en Xalapa u otro lugar, así que
separa tu basura o tírala en botes por favor ayúdanos a tirar la basura en donde se debe.

Hasta luego espero que estén bien y nos vemos la próxima entrada y espero puedan llevar a cabo alguna de las sugerencias que les escribí.
Atte.
5 Francisco Miguel Hernández Mejía.

Publicado 25th February 2017 por www.SalvaATuMundo.com

6
19.- Es la sección numerada con el 3
A) Fecha y Lugar B) Vocativo C) cuerpo o contenido D) Rubrica

20.- Es la sección numerada con el 5

A) Fecha y Lugar B) Título C) cuerpo o contenido D) Rubrica

21.- Es la sección numerada con el 6

A) Fecha y Lugar B) Medio que publica C) cuerpo o contenido D) Rubrica

22.- En el renglón subrayado de la carta, ¿Cuáles palabras tienen error ortográfico?

A) asemos y desir B) pensamos y podrían C) terminar y peleas D) separa y nada

23.- En esta frase el niño usa palabras que le ayudan a reafirmar que esta expresando una opinión, ¿Cuál frase lo confirma?
A) Hasta luego espero que estén bien B) Considero que esta muy mal tirar la basura
C) dudo que haya otro planeta D) Ayúdanos a tirar la basura en donde se debe.

24.- ¿Cuál es el propósito principal de la carta?

A) Evitar contaminación mundial
B) evitar que la gente tire basura en Xalapa
C) decirle a la gente que no contamine con sus vehículos
D) expresar su opinión acerca de ríos y lagos de Xalapa

25.- ¿Qué tipo de lenguaje y que tipo de carta usa el niño?

A) Coloquial y Para expresarse B) Formal y para expresarse
C) Formal y de Queja D) Coloquial y de queja
 MATEMÁTICAS
Instrucciones. -RESPONDE CADA SITUACION PROBLEMÁTICA
RECUERDA ANOTAR SIEMPRE TUS OPERACIONES

1.- ¿En una calle un semáforo se pone rojo cada 4 minutos y el perpendicular se pone en rojo cada 6, en una en que minutos se
pondrán en rojo los semáforos al mismo tiempo?

2.- en la decoración navideña , las luces rojas cambian a azules cada 20 minutos y las azules a verdes cada 15 minutos, ¿cada
canto tiempo coinciden las luces en cambiar?

3.- En la siguiente recta numérica, se representan las estaturas de varios niños. ¿Cuál es la estatura que debe ir en el cuadrito?

4.- Ubica los siguientes puntos en el plano

(0, 8)

(4, 1)

(6, 5)

(7,0)

5. Los números naturales siempre tienen un sucesor. Por ejemplo: El sucesor de 7 es 8, y el sucesor de 456 es 457. Mientras
tanto, los números decimales no tienen sucesor. ¿Por qué?

A) Porque los decimales siempre van de uno en uno.

B) Porque entre dos números decimales siempre hay otro número decimal.
C) Porque entre dos números decimales siempre hay otro número natural.
D) Porque los decimales siempre van de dos en dos.
 6.- Encierra los múltiplos comunes del 9 y del 15

270 351 113 315

7.- . En
la serie 210, 213, 216, 219, 222, 225, 228, ¿cómo podemos saber cuáles números son múltiplos de 5?
A) Viendo que terminan en 0 o en 5. B) Viendo que terminan en 3, 6 o 9.
C) Sumando sus cifras y que el resultado dé a 0. D) Restando la cifra menor a la mayor.

8. ¿Cuál de los siguientes números están entre el 1.235 y el 1.255?

A) 1.22 B) 1.440 C) 1.2000 D) 1.24

9.- ¿Cuál es el par ordenado que corresponde al vértice G?

A) (1, 2)
B) (5, 4)
C) (4, 2)
D) (5, 1)

10.- Este es un señalamiento de tránsito en el que se indica la velocidad máxima en millas.

Como ya sabes, una milla es igual a 1.60934 KM
¿Cuál es su equivalente en kilómetros?
A) 95,349 kilómetros B) 45,524 kilómetros
C) 96,560 kilómetros D) 34,567 kilómetros

11.- Como recordarás, un galón equivale a 3.785 litros.

Si un garrafón de agua contiene 5 galones, ¿a cuánto equivale en litros?
A) 19.925 litros B) 18.925 litros C) 19 litros D) 18 litros.

Usa tu calculadora y responde, recuerda anotar las operaciones que realizaste

12.- Si una barda mide 288 yardas. ¿Cuántos metros de alambre se necesitan para cercarla?

13.- Si una mamila le caben 45 fl. oz. ¿Cuántos mililitros de leche le pueden caber?

14.- Si mi tía Chucha trae $145 dlls. Y quiere comprar un celular que cuesta $2450 ¿Completa para comprarlo? Si completa
¿Cuánto le sobra?
 15.- En un paquete de hamburguesas contiene 7.5 libras, ¿Cuántos kilos podemos obtener?

16.- Un automóvil deportivo recorre siempre 198 kilómetros en una hora, ¿Cuántas millas habrá recorrido?

Observa los siguientes dibujos y responde los reactivos.

17. ¿Cuál dibujo tiene más cubos?

A) El 1 B) El 2
C) El 3 D) El 4
18. Hay dos dibujos que tienen la misma cantidad de cubitos. ¿Cuáles son?
A) 1 y 3 B) 2 y 3
C) 2 y 4 D) 1 y 4

19.- Si en una tarima de una bodega el montacarguista coloco 12 cajas de

aceite a lo largo, 12 cajas a lo ancho y 9 cajas de altura, ¿Cuántas cajas en
total tiene la tarima?
A) 144 B) 108 C) 33
D)1290

20.- Una caja con 12 colores cuesta $42. Otra caja con 8 colores de la misma calidad cuesta $24.
¿Cuál conviene más comprar? ¿Por qué?
A) La de 12, porque tiene más colores que la de 8.
B) La de 12, porque cada color cuesta 50 centavos menos.
C) La de 8, porque tiene menos probabilidad de que se pierdan.
D) La de 8, porque cada color cuesta 50 centavos menos.

Observa el siguiente dibujo y contesta los reactivos 21 a 23.

21.-¿Cuál es la mediana?
A) 17 B) 19 C) 18 D) 20

22. ¿Cuál es la media aritmética o promedio de esas edades?

A) 24.45 B) 24.02 C) 24.65 D) 24.85

23. ¿Qué es más representativo para las edades de este grupo, el promedio o la mediana? ¿Por qué?
A) El promedio, porque es un número que no favorece a ninguna edad.
B) La mediana, porque es el número que se repite más.
C) La mediana, porque es el número más cercano a la mayor parte de las edades.
D) El promedio, porque es el número más equitativo
**Se han hecho dos mezclas con jugo de naranja y agua.
La mezcla I está en una proporción de 3 vasos de jugo de naranja y 5 vasos de agua, mientras que la mezcla II está en una
proporción de 5 vasos de jugo de naranja y 8 vasos de agua.

24.-¿Cuál mezcla está más concentrada y por qué?

A) La I, porque 3/5 es mayor que 5/8. B) La II, porque 3/5 es mayor que 5/8.
C) La II, porque 5/8 es mayor que 3/5. D) La I, porque 5/8 es menor que 3/5.

25. En las 4 panaderías de un pueblo, se hacen promociones para vender donas. ¿Cuál de las 4 panaderías tiene la mejor
promoción?
A) La panadería “Iris”, que ofrece 4 donas por 18 pesos.
B) La panadería “La Pasadita”, que ofrece 4 donas por 20 pesos.
C) La panadería “El Querreque”, que ofrece 3 donas por 14 pesos.
D) La panadería “Lucha”, que ofrece 6 donas por 24 pesos.

CIENCIAS
1.- Completa el esquema de maquinas simples. Busca en la caja de respuestas
• Palanca
• Rueda
• Rueca
• Escritura
• transforma una fuerza vertical
en dos horizontales; como un
hacha
• se aplica una fuerza según lo
inclinado, para vencer una
resistencia vertical y gravedad
• trasforma un movimiento
giratorio en otro rectilíneo

2.- Completa el siguiente cuadro de las propiedades de la materia

 DUREZA
 Elasticidad
 PERMEABILIDAD
 MAGNETISMO
 RESISITR SIN
ROMPERSE O
QUEBRARSE
 NO RESITIR UNA
FUERZA EN SU
SUPERFICIE

3.- Completa el siguiente cuadro sinóptico de ciclo del agua

 CAJA DE RESPUESTAS
 GLACIAR
 LIQUIDO
 SE DA EN RIOS Y MANTOS
SUBTERRANEOS, HASTA LLEGAR A
MARES, LAGOS Y EMBALSES
 HIDROLOGICO
 PRECIPITACION
4.- Relaciona las siguientes columnas  EVAPORACION
 ESTADO
E.- es otro nombre del punto de apoyo en una palanca  FUSION

T.- esta agua esta contenida en glaciares, capas de hielo depósitos __ FULCRO
subterráneos, ríos y lagos

R.- a las pilas, focos, aparatos eléctricos, aceite de motor, etc., se les __ CUANDO EL AGUA CONGELADA SE FUNDE A LIQUIDA
considera

G.- son los elementos indispensables para que pueda existir la __ AGUA DULCE
combustión
__ RECURSOS ESPECIALES O DE DIFICL MANEJO
A.- proceso natural por el cual los alimentos se reintegran a la naturaleza

U.- El papel proviene de la pulpa de las plantas y arboles llamada __ REDUCCION

F.- son residuos de origen animal o vegetal, las cascaras, los huesos,
desperdicios, hojas o ramas, etc. __ RESIDUOS ORGANICOS

I.- este proceso de refiere a usar la cantidad mínima indispensable de

recursos en acciones cotidianas o industriales __ CELULOSA

N.- es el ejemplo de un cambio temporal en la materia

__ OXIGENO Y COMUSTIBLE
C.- es un ejemplo de palanca

__ UN SUBE Y BAJA __ DEGRADACION

GEOGRAFIA
i.- Observa la siguiente gráfica sobre la natalidad en los
continentes y contesta el reactivo 1 y 2.

1. ¿Qué necesidad primordial tiene un continente como África?

a) Servicios médicos contra enfermedades cardiacas.
b) Aumento del crecimiento de las actividades económicas.
c) Control de natalidad, alimento y servicios de salud infantil.
d) Maestros y construcción de escuelas.

2. ¿Qué continente tiene mayor porcentaje de la tasa de

natalidad?
a) África b) Europa c) Asia d) Oceanía

3. ¿En cuál de los siguientes lugares existe aglomeración

urbana?
a) La montaña. B) La ciudad. C) El mar.
D) Una granja.

4. ¿Qué actividad se desarrolla principalmente en el medio

rural?
a) Comercio. B) Industrias. C) Agricultura.
D) Turismo.

5. Desplazamiento temporal o permanente de personas a otro lugar.

a) Minorías b) Migración c) Aglomeración d) Urbanidad
 6.- Grupos que difieren de la mayoría de la población y comparten características lingüísticas y religiosas
a) Minorías b) Migración c) Aglomeración d) Urbanidad

7. Concentración excesiva de personas en un mismo lugar.

a) Minorías b) Migración c) Aglomeraciones urbanas d) Ninguna

8.- Es uno de los países que más ha crecido en su densidad demográfica en los últimos 25 años.
a) Etiopía b) Angola c) Italia d) Alemania

9.- Son países expulsores

a) India, México, China y Rusia b) EUA, Alemania c) Linares y Hualahuises d) ninguno de ellos

10.- Son países receptores

a) India, México, China y Rusia b) EUA, Alemania c) Linares y Hualahuises d) ninguno de ellos

ii.- completa la siguiente tabla

CAJA DE RESPUESTAS

CANADA Y EUA
AFRICA Y EUROPA
AFRICA Y OCEANIA
AFRICA
ASIA

iii.- completa el siguiente esquema

CAJA DE RESPUESTAS

 MIGRACIONES
 PAIS QUE RECIBE
MIGRANTES
 AUSTRALIA Y FRANCIA
 GLOBALIZACION, CAPITAL Y
PRODUCCION
 AGLOMERACIONES Y FALTA
SERVICIOS
 PAIS QUE SUFRE SALIDA DE
SUS HABITANTES
 EGIPTO Y UCRANIA
iv.- Responde CIERTO o FALSO según corresponda

21.- Se le llama emigrante a quien sale de un país buscando un mejor futuro: _______________________

22.- el flujo migratorio mundial es de los países

desarrollados a los países de bajo desarrollo económico: ____________________________

23.- Los inmigrantes forman parte de las minorías

por ser quienes llegan a vivir a un país extraño: ____________________________
24.- Los maestros, médicos, y arquitectos
son ejemplos de minorías: ____________________________

25.- Asia es el continente que tiene mas países expulsores: ____________________________

HISTORIA
i.- Completa la siguiente tabla con las culturas mesoamericanas

ii.- completa el esquema de características generales de las civilizaciones mesoamericanas

MAIZ, CHILE, AGUACATE,

GUAJOLOTE, CALABAZA

PIRAMIDES Y TEMPLOS

MATEMATICAS,
ASTRONOMA Y
AGRICULTURA

POLITEISTA

SISTEMA NUMERACION Y
CALENDARIO

iii.- subraya la respuesta correcta, después de leer bien cada pregunta

9.- Región cultural que abarca desde la parte meridional de México hasta Costa Rica y que se caracteriza por sus tierras
húmedas y fértiles. En la época prehispánica fue la cuna de muchas civilizaciones importantes.
A) Mesoamérica B) Mesopotamia C) Aridoamérica D) Norteamérica

10.- Representan asentamientos olmecas más importantes.

A) Teotihuacan y Tikal B) San Lorenzo y La Venta
C) Tula y Aztlán D) Xochicalco y Texcoco

11. Fue otra civilización de gran auge en el periodo Clásico; consolidó un sistema de escritura y conocimientos astronómicos y matemáticos
avanzados, como el uso del número cero. Una de sus ciudades principales fue Palenque.
A) Teotihuacanos B) Mayas C) Zapotecas D) Aztecas

12.-Observa la siguiente línea del tiempo y localiza las

culturas mesoamericanas faltantes.

a) X: Olmecas. Y: Moche. b) X: Maya. Y: Olmeca.

c) X: Olmeca. Y: Maya. d) X: Moche. Y: Tiahuanaco.

iv.-Responde la siguiente tabla con las principales ciudades y templos de las culturas mesoamericanas
 OLMECAS
TULA
TENOCHTITLAN
MAYAS
TEOTIHUACANOS
ZAPOTECOS

iv.- Relaciona las columnas

E ,. Invento para cultivar usado por los AZTECAS ___ Tenochtitlan,
Texcoco y Tlacopan
C.-otras culturas del periodo POSTCLASICO
___ Chinampas
O.- tuvieron grandes tejedores y alfareros
___ Olmecas
A.- ritual deportivo celebrado por los Olmecas
___ Tláloc
N.- inventaron el numero cero
___ Nahuas, Otomíes y Purépechas
M .- formaron la Triple Alianza
___ Juego de Pelota
X .-el arte en la construcción les permitió construir
colosales esculturas de cabezas ___ Mayas

I .- es el dios de la lluvia de la cultura Teotihuacana ___ Zapotecos

FCYE
1. Don Juan trabajaba en la mina Peña Colorada en Colima y fue despedido por recorte de personal. Al poco tiempo su familia y él se
mudaron a Sonora para trabajar en la mina Cananea, ¿cómo se le llama a este tipo de migración?
a) Interna. b) De estado.
c) Internacional. d) Externa.

2. Son consecuencias de la pobreza, la corrupción, la delincuencia, la violencia social, excepto:

a) Desempleo y trabajo informal. b) Construcción de escuelas.
c) Maltrato, abuso y explotación infantil. d) Migración.

3. ¿Cuál de los siguientes casos presenta maltrato infantil?

a) Ana de 10 años limpia su cuarto y lava su uniforme todos los días.
b) José de 12 años ayuda a su mamá a barrer el patio todos los fines de semana.
c) Rosa de 11 años vende periódico diariamente y no asiste a la escuela.
d) Melchor de 14 años trabaja empaquetando cosas en la tienda de su tío.

4. ¿De qué nos habla el Artículo 2° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos?
a) La educación debe ser laica y gratuita.
b) La nación es pluricultural y tiene como base sus pueblos indígenas.
c) Las costas y playas son territorio de la Nación.
d) La jornada de trabajo debe ser de 8 horas diarias.

5. Es el patrimonio de la humanidad porque es fuente de aprendizaje mutuo y favorece la creación de nuevas expresiones culturales:
a) La migración. b) La diversidad cultural.
c) La política. d) El comercio cultural.

6. Son acciones para apoyar el desarrollo sustentable, excepto:

a) Reusar, reciclar y reducir. b) Transportarse en carro.
c) Separar la basura orgánica de la inorgánica. d) Utilizar un vaso con agua para lavarse los dientes.

7. Es una forma de discriminar a la gente debido a sus rasgos físicos y color de piel.
a) Racismo. b) Espejismo. c) Vandalismo. d) Compañerismo.

8. Elige la situación donde se presenta la xenofobia:

a) Marcos no le permiten jugar futbol porque dicen que es muy malo.
b) Diego no puede salir a las 10 de la noche porque sus padres dicen que es muy peligroso.
c) María se fue a Estados Unidos a estudiar pero en la escuela que le quedaba cerca no la quisieron aceptar por ser mexicana.
d) Ana tiene que ayudarle a sus padres a cerrar el negocio todas las noches .

9. ¿En cuál de las siguientes situaciones se aplica el desarrollo sustentable?

a) Martín tira la basura donde sea.
b) Claudia compra una botella con agua diariamente.
c) Gloria dura bañándose 30 minutos en la regadera.
d) Diana planta un árbol cada año en el bosque de Tlalnepantla con su familia.

10. El siguiente es un ejemplo de discriminación:

a) Rosa reprobó matemáticas porque no trabaja en clase y además obtuvo baja calificación en el examen.
b) Guillermo está en 6° grado y sus compañeros no se juntan con él porque su papá es de origen chino.
c) Diana le gustan las muñecas "Bartis" y cuando las lleva a la escuela se las presta a sus compañeras.
d) Roberto es un niño de 13 años y todos los días acomoda su cama después de levantarse.

11.-Es otra forma de maltrato infantil. El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) lo define como “cualquier tipo de contacto
sexual con un menor, por parte de un familiar o cualquier adulto…”; una característica es que la persona mayor amenaza, presiona, chantajea
o seduce al menor. Aunque no haya contacto físico, también se considera cuando existen comentarios o proposiciones de carácter sexual.
A) Abuso sexual B) Violencia infantil
C) Maltrato sexual D) Violación

12. Según la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC, por sus siglas en inglés) es la manera más conocida de trata
de personas.
A) Discriminación de género B) Explotación sexual
C) Explotación laboral D) Tráfico de órganos

13.-Completa el siguiente párrafo extraído de la Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, selecciona la opción que lo
complete correctamente;
“Es indispensable que entre las personas y grupos de distintas culturas exista voluntad para interactuar y ____________________ armónicamente. Reconocer que la
_____________________ es el primer paso para ser una nación intercultural, en la que todas las personas y las culturas logren convivir de manera armónica, con
pleno respeto a la diversidad y al derecho a la diferencia.
A) respetar, honestidad B) aceptarse, solidaridad
C) vivir, pluralidad D) convivir, pluralidad

14. Reconocer la pluralidad es el primer paso para ser una nación intercultural en las que todas las personas y las culturas logren convivir de
manera armónica, con pleno respeto a la diversidad y el derecho a la diferencia.
Se afirma que México es un país pluricultural y multiétnico, porque…

A) en él conviven personas de muchas culturas y de distintos orígenes étnicos.

B) en México hay muchos pueblos y habitantes.
C) en el país hay mucha biodiversidad.
D) en México hay grandes ciudades y mucho petróleo .

15.-. ¿En cuál de las siguientes situaciones tiene lugar el diálogo intercultural?
1. Huanyue es un niño que viene de China al llegar a Monterrey lo ven como un extraño.
2. Ayanaes una niña africana de 10 años que intercambia por Facebook, fotografías de su país con niños de todo el mundo que la respetan y valoran.
3. En un viaje a Cancún conocí a Amira una niña árabe que se metía al mar con mucha ropa, toda tapada con velos, no entiendo como disfrutaba de la playa.
4. Franz es de origen alemán, le gusta y juega muy bien al futbol pero en su escuela lo excluyen del equipo, lo discriminan porque es un gran jugador.

A) Huanyue B) Ayana C) Amira D) Franz

Éxito, revisa bien todas las preguntas antes de entregar tu examen
Febrero 2018