3.

1  Ficha de avaliação diagnóstica

Grupo I

1. Observe os documentos.
DOC. 1   Ruínas da cidade de Conímbriga DOC. 2
  Mosteiro Beneditino de Santa Maria
de Pombeiro, Felgueiras

NTEHA11CP © Porto Editora

DOC. 3
  A Criação do Homem (pormenor do fresco de Miguel Ângelo, DOC. 4   Péricles
teto da Capela Sistina, Roma)

1.1. Ordene cronologicamente os documentos apresentados.

1.2. Faça corresponder esses documentos às respetivas épocas da História.
1.3. Indique, para cada uma das imagens, o tipo de informação veiculada (política, económica, cultural, social,
religiosa…).

14
 Grupo II

DOC. 1   Escola de Atenas, pintura a fresco de Rafael Sanzio, 1509-1511

1. Identifique o movimento cultural em que se integra a pintura de Rafael.

2. Refira uma das características desse movimento, patente na pintura reproduzida.
3. Apresente três inovações técnicas da pintura renascentista presentes neste fresco.

Grupo III

DOC. 1   Preocupações régias na colonização do Brasil

Eu el-rei faço saber aos que este meu alvará, e regi-
mento virem, que considerando eu o muito que im-
porta, para a conversão do gentio do Brasil à nossa fé
católica […] me pareceu encarregar por hora, enquanto
5 eu não ordenar outra coisa, aos religiosos da Compa-
nhia de Jesus o cuidado de fazer descer este gentio do
sertão, e o instruir nas coisas da religião cristã, e do-
mesticar, ensinar, e encaminhar no que convém ao
mesmo gentio, assim nas coisas da salvação, como na
10 convivência comum […].
Primeiramente os Religiosos procurarão por todos os
bons meios encaminhar o gentio para que venha morar
e comunicar com os moradores nos lugares, que o
governador lhe assinala com parecer dos Religiosos,
15 para terem suas povoações, e os religiosos declararão
ao gentio, que é livre , e que na sua liberdade viverá
nas ditas povoações e será senhor da sua fazenda,
assim como o é na serra, porquanto eu o declaro por
livre, e mando que seja conservado em sua liberdade
[…]. O governador elegerá, com o parecer dos Religiosos
o procurador do gentio de cada povoação que servirá
até três anos, […] e ganhará por seu trabalho o orde-
nado costumado […].
Haverá um juiz particular, que será português, o qual
conhecerá as causas que o gentio tiver com os mora-
dores, ou os moradores com ele […]
E o governador lhe assinala os lugares aonde hão de
lavrar e cultivar, e serão os que os Capitães não tiverem
aproveitado […]
Este regimento se entenderá nas povoações dos gentios
que de novo descerem do sertão por ordem dos Re-
ligiosos da Companhia e nas mais que por sua ordem
são feitas […]
Lei de 26 de julho de 1596 [reinado de Filipe I]

1. Identifique os “gentios”, “religiosos” e “capitães” referidos no texto.

2. Aponte quatro objetivos (um económico, um social, um cultural e um religioso) que nortearam el Rei na
NTEHA11CP © Porto Editora

publicação deste regimento.

3. Refira o papel dos “Religiosos” na aplicação deste alvará.
4. Aponte as vantagens concedidas aos gentios através desta lei.

15
 Grupo IV

DOC. 1   Os problemas da Europa no século XIV

NTEHA11CP © Porto Editora

MA R
Propagação da Peste Negra DO
NORTE
1347 1348 1349-1350 Guerra das MA R
Duas Rosas B ÁL TICO
Zona poupada pela peste Danzig
Guerra Londres Disputa da
coroa imperial Varsóvia
Revoltas socias Bruges Polónia contra:
Paris Ordem Teutónica
Praga Húngaros, etc.
Guerra dos Viena
C O Guerras Cem Anos
N TI Fernandinas e Veneza contra:
Guerra da Turcos, Génova, etc.
Independência Génova Caffa
LÂ
AT

Florença Avanço turco MA R NEG

RO
NO

Marselha
Lisboa Guerra civil
EA

castelhana Barcelona
OC

Roma Constantinopla
Córdova
TURCOS
Guerra da OTOMANOS
0 500 km Granada reconquista
MAR
ME DITERR ÂNEO

DOC. 2   Os efeitos das guerras DOC. 3   Evolução dos preços da população inglesa
Índice
[…] Dizem que a nossa terra é danada1 porque 200
havemos guerra por terra e por mar2 […] que
os nossos cidadãos que são chamados para isto
hão suas quintas e herdades em que têm seus 150

5 lavradores e caseiros e constrangem-nos que

vão servir e ficam as ditas quintas e herdades
100
despovoadas e danificadas. […]
[…] Dizem […] que muitos lugares de nosso Se-
nhorio são minguados por esta guerra de pão, 50
10 gados e doutras coisas que hão mester para seus
mantimentos. […]
Cortes de Lisboa de 1371, Capítulos Gerais do Povo 1300 1350 1400 1450 1500

1Prejudicadas. Preços dos produtos agrícolas

2 Guerras Fernandinas. População inglesa Segundo Perroy

16
 1. Reconheça a região a partir da qual se propagou a peste (Doc. 1).
2. Indique, com base nos documentos 1 e 2: o principal conflito militar que afetou a Europa no século XIV; o conflito
em que se envolveu Portugal; três efeitos provocados pela guerra.
3. Identifique, com base na análise do gráfico (Doc. 3), as décadas em que se verificou a quebra demográfica mais
acentuada.
3.1. Quantifique essa mesma quebra.
3.2. Estime o tempo em que se prolongou o recuo demográfico.
4. Desenvolva o tema:
A crise do século XIV
Atenda aos seguintes tópicos:
NTEHA11CP © Porto Editora

– factores da crise;
– perturbações demográficas, económicas e sociais.
O seu texto (de aproximadamente 15 linhas) deverá integrar, além dos seus conhecimentos, as informações
dos documentos 1 a 3.

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