INSTITUCION EDUCATIVA N° 113

AREA: C.T.A
“Daniel Alomía Robles ” Grado: 3ro A , B y C ”
Profesor: José Rivera
Aldave
Fecha:

SESION DE APRENDIZAJE Nº 01

I.- TEMA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

II.-CONTENIDOS:
1.- La ciencia.- Clasificación
2.- Principios de la ciencia
3.- El papel de la ciencia en la vida cotidiana
III.- OBJETIVOS.-
 Identifica los principios de la ciencia
 Describe los nuevos descubrimientos científicos
V.-Motivación (15 min.).- Aquí te contaremos la experiencia de un niño que, jugando con burbujas de
jabón, aplicó el método científico. Un día tomó un pedazo de tubo, mezcló un poco de agua con
jabón, sopló y vio cómo se formaban las burbujas (observación). De pronto se dio cuenta que el
contorno del tubo era redondo y pensó que seguramente por eso las burbujas también tenían dicha
forma (hipótesis). Buscó una caja pequeña cuyo borde era cuadrado, sopló (experimentación) y las
burbujas volvieron a salir redondas, con lo que descartó lo que había pensado sobre la forma de las
burbujas.

VI.- PROCESO.- ADQUISICIÓN Y RETENCIÓN (65 min.)

LA CIENCIA
1.- CONCEPTO.- “La ciencia es un conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca
del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento que permite la deducción de principios
y leyes generales”. Nasif Nahle.
Es un conjunto de conocimientos, ciertos o probables, que obtenidos de manera
metódica y verificados en la realidad se sistematizan para explicar coherentemente los objetos de
sus estudio. Las ciencias se basan y desarrollar a partir de leyes y principios que rigen su
comportamiento.
ETIMOLOGIA.- La palabra ciencia proviene del latín scire= saber, término que en su
sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier
campo,

2.- CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS

Se clasifican en ciencia fácticas (hechos) y ciencias formales
A).- LAS CIENCIAS FÁCTICAS.- Investigan los hechos de la realidad y se basan en experiencias
extrasensoriales. Se clasifican en ciencias naturales y ciencias sociales.

 ciencias naturales intentan conocer con la mayor certeza posible el mundo físico, químico y
biológico a través de la investigación científica mas importante que es la experimentación
 ciencias sociales.- estudian el ámbito humano. el hombre es un ser natural pero su mundo
cultural ya no es natural sino creada por él ejemplo: sociología, antropología, psicología,
economía, etc.

B).- CIENCIAS FORMALES.- tratan con conceptos que no derivan de la experiencia sensorial son
objetos ideales, creados por la mente humana y son obtenidos por abstracción. Ejemplo la
matemática y la lógica.
 C IE N C IA

es

C o n ju n to d e c o n o c im ie n to s
s is te m a tiz a d o s
s e c l a s i fi c a n e n :

C IE N C IA C IE N C IA
F Á C T IC A S FO R M A LES
so n so n
C ie n c ia s b a s a d a s e n h e c h o s , C ie n c i a s ll a m a d a s a b s tra c ta s .
re d e s o e x p e rie n c ia s q u e b u s c a n S u c a m p o d e e s tu d io e s ta d a d o
v e r i fi c a r h i p ó t e s i s . s ó lo e n lo id e a l
s e c l a s i fi c a n e n : s e c l a s i fi c a n

C IE N C IA C IE N C IA
M A T E M Á T IC A L Ó G IC A
S O C IA L E S N ATU R A LES
e s tu d ia e s tu d ia n
E l á m b ito L a n a tu ra le z a y
hum ano s u s fe n ó m e n o s
s e c l a s i fi c a s e c l a s i fi c a
¡P E R O N O D E B E S O L V I D A R
H IS T O R IA F ÍS IC A
Q U E T O D A S L A S C IE N C IA S
E S T Á N R E L A C IO N A D A S E N
G E O G R A F ÍA B IO L O G ÍA M A Y O R O M E N O R M E D I D A !.

A N T R O P O LO G ÍA Q U ÍM IC A

A S T R O N O M ÍA

G E O LO G ÍA

3.- ¿PORQUE ESTUDIAR CIENCIAS?

Porque la ciencia o sea el “conocimiento científico” es importante para todos los seres humanos,
pues usada sabiamente puede mejorar nuestra calidad de vida. Pero debemos aprender a pensar de
manera científica y sistemática, para no aceptar ciegamente todo lo que se dice y así no emitir juicios
apresurados de los hechos
 PADRE DE LA CIENCIA.- Galileo Galilei
 PADRE DEL MÉTODO CIENTÍFICO.- Francis Bacón
4.- DIFERENCIAS ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGIA.- A menudo se confunde la palabra ciencia y
tecnología. Sin embargo hay grandes diferencias entre ellas, porque sus objetivos son distintos.

La ciencia su objetivo es conocer y entender la naturaleza. La ciencia provee conocimiento

que posibilita el desarrollo de nuevos productos tecnológicos, lo que a su vez permiten
profundizar las investigaciones científicas
La tecnología es sacar provecho de los conocimientos científicos. Es una actividad humana
que se dedica a inventar y diseñar objetos y procesos con el propósito de utilizarlos con un
fin determinado, por eso se le conoce como ciencia aplicada Ej. Desde la primera hacha
hasta el último microchip la tecnología siempre ha estado presente en la historia de la
humanidad
 CIENCIA TECNOLOGIA
Propósito Explicar Producir y fabricar objetos

Interés Buscar la verdad Mejorar la calidad de vida y comodidad

Procedimiento Utiliza el método científico Mediante procesos sofisticados

Resultado Hallar un conjunto de Productos finales

conocimientos

5.- EL AMBIENTE.- Es el lugar donde se encuentras los seres bióticos y abióticos, es decir nuestro
planeta tierra (BIOSFERA), con todas sus condiciones para que podamos existir. Único planeta
privilegiado que cuenta con el CHON que hace posible la supervivencia de los seres vivos.
Ahora más que nunca el ser humano se ha dado cuenta de la importancia de cuidar
nuestro ambiente y protegerlo de l:
 Calentamiento global,
 Agujeros en la capa de ozono,
 Efecto invernadero,
 Cambio climático,
7.-CUESTIONARIO
1. Elabora una definición propia de ciencia
2. Que importancia tiene la ciencia y la tecnología
3. Es necesaria la cooperación internacional para las investigaciones científicas
4. Que avances científicos se han producido en el siglo XX y siglo XXI
5. ¿Que diferencia existe entre ciencia y tecnología
6. ¿Has una línea del tiempo del avance de la ciencia y la tecnología.
7. ¿Como ha mejorado tu calidad de vida el avance de la ciencia
8. Escribe diez adelantos de la ciencia y la tecnología
9. Breve biografía de Galileo Galilei, Francis Bacón
10. ¿Como debemos conservar nuestro ambiente?
¡DOS EJERCICIOS PARA QUE TE DIVIERTAS!
1. A continuación encontrarás dos columnas: en una de ellas, están los nombres de algunas
Ciencias Naturales; en los otros, distintos temas que abordan cada una de ellas. Relaciona
cada tema con la ciencia que se ocupa de él, copiando el número que se encuentra a la
izquierda del nombre de la ciencia junto al tema que corresponda.
FÍSICA Funcionamiento del aparato digestivo
BIOLOGÍA Composición interna de la Tierra
ECOLOGÍA Clasificación de los vertebrados
ASTRONOMÍA Estructura y disposición de las vértebras
FISIOLOGÍA Transformaciones de las sustancias
ANATOMÍA El ecosistema de una laguna
ZOOLOGÍA Funciones de la raíz
QUÍMICA Astros que componen nuestra galaxia
GEOLOGÍA Factores bióticos y abióticos
BOTÁNICA Formas de la energía
2.- Elabora un pupileras con cada una de las ciencias naturales
 PRACTICA CALIFICADA SOBRE CIENCIAS

1. Es un conjunto de conocimientos obtenidos de 11. La palabra “CIENCIA es un vocablo latín

la sistematización de la experiencia. “SCIENTIA” que significa
a).- Ciencia a).-Conocimiento
b).- Método b).-Experiencia
c).- Investigación c).-Saber
d).- Experimentación d).-inteligencia
e).- N.A e).-Razonamiento
2. El fundamento y desarrollo de toda ciencia 12. El conjunto de conocimientos sobre seres
radica en su suprocenales (creencia en dioses) tendrá bases
a).- Observación y Experimentación científicas:¿Por qué?
b).- Análisis y síntesis ……………………………………………………………
c).- Método e investigación ……………………………………………………………
d).- Aplicación y ejecución …………………………………………………………….
e).- Todas 13. Gracias al desarrollo ¿ De qué ciencia tenemos
3. Algunos datos históricos demuestran que los conocimientos del espacio fuera de nuestro
babilónicos tenían conocimientos del famoso planeta?
teorema de a) Geografía
a).- Aristóteles b) Astrología
b).- Tolomeo c) Cosmonáutica
c).- Pitágoras d) Astronomía
d).- Arquímedes e) Naturales
e).- Euclides 14. Ciencia que estudia la relación entre
4. A las ciencias basadas en hechos reales o cantidades y magnitudes:
experiencias que buscan verificar hipótesis se a).-Lógica
les denomina: b).-Física
a).- Ciencias formales c).- Matemática
b).- Ciencias fácticas d).-Contabilidad
c).- Ciencias sociales 15. La lógica estará relacionado con la medicina
d).- Ciencias paranormales Si No
e).- Ciencias Naturales.. 16. Cualquier conjunto de conocimientos será
5. En la clasificación de las ciencias fácticas, la ciencia
QUIMICA está dentro de las ciencias. SI NO
a).- Sociales 17. Cuando alguien explica que el maremoto surgió
b).- Abstractas porque “POSEIDON” estuvo enojado, habla
c).- Naturales dando una explicación:
d).- Fácticas a).-Sintética
e).- Ninguna b).-Científica
6. Mencione si la proposición planteada es c).- Acientífica
verdadera o falsa: d).- Concisa
“No hubo conocimientos científicos en e).-Ninguna
astronomía, si no después de la invención del 18. Dijo: “dadme un punto de apoyo y moveré el
telescopio”. mundo”.
a).-Arquímedes
VERDADERA FALSA b).-Aristóteles
7. c).- Galileo
8. También se les conoce como ciencias d).-Newton
abstractas, son las ciencias. e).-Einstein
a).- Formales 18.- ¿La astrología es una ciencia?
b).- Fácticas a).- Natural
c).- Sociales b).- Fáctica
d).- Naturales c).- Formal
e).- Ninguna d).- Lógica
9. Sería correcto afirmar que la historia está e).- Ninguna de las anterioresl
relacionada con la matemática. ¿Porque? 19.- La Lógica es una ciencia
............................................................................. a).- Matemáticas
......................................................................... b).- Sociales
10. ¿En qué clasificación de las ciencias fácticas c).- Naturales
ubicarías a la psicología? d).- Formales
a).- Naturales e).- Fácticas
b).- Fácticas 20.- Galileo Galilei nació en:
c).- Formales a).- Francia
d).- Sociales. b).- EE.UU
c).- Italia
d).- Noruega
e).- Perú