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Prova Bimestral de Nota/visto:

LÍNGUA PORTUGUESA
1º bimestre – 7º ano Português LINGUAGENS

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O jovem Ícaro é filho de Dédalo, famoso inventor grego, responsável pela criação do
labirinto de Creta, que abrigava o temível Minotauro. Dédalo ajudou Ariadne a tirar Teseu
de dentro do labirinto de Creta, logo após este derrotar o Minotauro. Ao saber de sua
traição, o rei Minos o aprisionou, com seu filho Ícaro. Leia o trecho do mito de Ícaro e
responda as perguntas de 1 a 6:

Português: Linguagens, 7º ano, p. 67.

1
Você estudou que os mitos foram criados para explicar alguns fatos ou algumas crenças
humanas. Assinale a alternativa que melhor define o tipo de explicação que o mito de
Ícaro fornece.

a) Mito que explica a origem do mundo.


b) Mito que explica a origem dos deuses.
c) Mito que conta a história de convivência entre deuses e semideuses.
d) Mito que conta uma história notável de seres humanos.
Português LINGUAGENS Prova Bimestral de LÍNGUA PORTUGUESA – 1º bimestre – 7º ano p. 2

2
Nos mitos, é comum haver ações heroicas de personagens que podem ser humanas
ou semideuses. Dédalo e Ícaro são humanos ou semideuses? Como você chegou a essa
conclusão?

São humanos, pois a solução encontrada para sair da prisão foi construir asas, e não

algum artifício mágico ou sobrenatural. Além disso, quando Ícaro se aproxima muito do

sol, o resultado é sua morte fatal.

3
Os mitos costumam buscar trazer um ensinamento por meio da história aventuresca.
No mito de Ícaro, as asas são símbolo da criatividade e do potencial humano. Embora ambos
tivessem asas, Dédalo e Ícaro as obtiveram de formas distintas: Dédalo as construiu, pena
por pena, Ícaro as recebeu do pai, ou seja, para Ícaro não foi uma construção, mas sim
um presente. Que lição você poderia tirar desse mito?
Resposta pessoal. Dédalo representa a criatividade e o trabalho, já Ícaro representa

aquele personagem que herdou uma grande capacidade, mas não possui a habilidade

para usá-la adequadamente e a esbanja, correndo o risco de que, com seus excessos,

possa ser jogado ao extremo oposto, não valorizando aquilo que recebeu sem se

esforçar. A lição pode ser tanto valorizar aquilo que recebemos como o valor do trabalho.

4
Releia o mito e preste atenção nos verbos empregados. A maioria deles está em que
tempo verbal?

a) Presente do indicativo.
b) Pretérito do indicativo.
c) Futuro do indicativo.
d) Futuro do subjuntivo.

5
O narrador do mito é um narrador observador ou é um personagem da história?
Que elementos do texto confirmam sua resposta?
O narrador é observador. Os verbos na 3ª pessoa confirmam a resposta.
Português LINGUAGENS Prova Bimestral de LÍNGUA PORTUGUESA – 1º bimestre – 7º ano p. 3

6
Releia a seguinte frase do início do mito:

“... Dédalo constrói asas com cera e penas para ele e Ícaro fugirem voando de Creta”.

Sobre o tempo e o modo verbal empregado no verbo “fugir”, podemos afirmar que:

a) O verbo está no presente do indicativo e expressa certeza em relação à ação verbal.


b) O verbo está no presente do subjuntivo e expressa um fato incerto ou um desejo no
presente.
c) O verbo está no futuro do subjuntivo e expressa um acontecimento possível no futuro.
d) O verbo está no pretérito do subjuntivo e expressa um fato hipotético no passado que
não se concretizou.

Leia a tirinha abaixo e responda as questões 7 a 9.

Português: Linguagens, 7º ano, p. 66.

7
Analise os seguintes trechos da fala de Eric:
I) “Se a gente fizer um clube só para crianças...”
II) “Só que quando os membros fizerem 13 anos...”

A ideia expressa por Erik é de certeza no presente, possibilidade no futuro ou de


expectativa não realizada? Explique sua resposta com base na análise do tempo e do
modo verbal das palavras destacadas.
As falas de Eric utilizam verbos no futuro do subjuntivo, o que dá a ideia de possibilidade

no futuro que pode ou não se confirmar.


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8
Leia a fala do amigo de Eric no terceiro quadrinho. Quantos verbos você identifica nessa
fala? Esses verbos dão ideia de presente, passado ou futuro? Você poderia substituí-los
por apenas um verbo? Se sim, qual?
Há dois verbos: vai e fazer. Juntos, os verbos dão ideia de futuro. Eles podem ser

substituídos pelo verbo “fará”.

9
Na fala do amigo de Eric no terceiro quadrinho, identifique um advérbio ou locução
adverbial e copie abaixo. Depois, identifique seu valor semântico.
“mês que vem”. Locução adverbial com valor de tempo.

Leia a tirinha a seguir e responda a questão 10.

Português: Linguagens, 7º ano, p. 69.

10
Ao mostrar o Papai Noel entre jornalistas que fariam perguntas, a tirinha sugere que:

a) as declarações dadas pelo homem no primeiro quadrinho são verdadeiras, pois


personagens mágicas, mitológicas ou incríveis não existem.
b) as pessoas podem se vestir de maneiras diferentes para surpreender outras e
quebrar padrões.
c) as declarações dadas pelo homem no primeiro quadrinho não são necessariamente
verdadeiras e que personagens mágicos, mitológicos ou incríveis podem existir.
d) uma pessoa foi vestida propositalmente de Papai Noel para contestar o homem que
dava a entrevista e declarava a não existência do monstro.