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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
23 de Abril de 2018
27 de Marzo de 2018
Competencia a desarrollar:
Reconoce el estándar informático empleado que hace parte del
metadato de una imagen diagnostica y su importancia dentro
del sistema de información radiológica.
Identifica los componentes que hacen parte de un sistema de
información radiológica
Identifica los componentes de la arquitectura de una unidad de
imágenes diagnósticas.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 2 – Estándares Informáticos en Salud
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Actividades a desarrollar
De forma individual:
1. Estar atento a la hora y fecha de la webconferencía de la unidad
2, que será publicada en el foro de noticias del curso.
2. Ingresa al foro colaborativo correspondiente, donde se debe
presentar ante el tutor y los compañeros del grupo.
3. Publica uno de los roles disponibles, tanto para desarrollar por el
estudiante dentro del grupo colaborativo como el rol para la
producción de entregables. Estos roles se encuentran descritos
en la sección de abajo llamada: Lineamientos generales del
trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad.
4. Desarrollar los puntos de la “Guía para el uso de recursos
educativos - Visualizador de imágenes diagnósticas”, que se
encuentra en la carpeta llamada: “Guía para el uso de recursos
educativos - Visualizador de imágenes diagnosticas”, dentro del
entorno de aprendizaje práctico del curso.
5. Explorar cada uno de los recursos para el desarrollo de la
actividad practica 2, que se presentan dentro de la sección
“Actividades prácticas -> Recursos para el desarrollo de la
actividad práctica 1 – Visualizador de imágenes diagnósticas” en
el entorno de aprendizaje práctico del curso.
6. Publicar en el foro los resultados a cada punto que se describe en
la “Guía para el uso de recursos educativos - Visualizador de
imágenes diagnósticas”
De forma colaborativa:
1. Se debe evidenciar en el foro, por parte de todos los integrantes,
la ejecución del rol elegido tanto para el trabajo colaborativo
como para la producción de los entregables.
2. Se debe evidenciar en el foro, el trabajo en equipo para construir
el informe de esta práctica. Una forma de evidenciar esto es:
publicando en el foro los compromisos adquiridos por cada
estudiante del grupo, frente a cada punto del informe.
Los puntos que van en el informe se encuentran especificados en
la parte de Tipo de producto colaborativo de la “Guía para el
uso de recursos educativos - Visualizador de imágenes
diagnósticas”
Al finalizar la construcción del informe, uno de los integrantes (rol
de entregas) realizará la entrega del documento informe en el
espacio para la entrega del informe practica 2 que se llama: “Fase
4: Reproducir caso 2 - Entrega de la actividad”, que se encuentra
dentro del entorno de seguimiento y evaluación.
Colaborativos:
Informe de la práctica 2 de acuerdo con la
descripción de los entregables que se encuentran la
parte de Tipo de producto colaborativo de la Guía
para el uso de recursos educativos - Visualizador de
imágenes diagnósticas.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad