Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una disertación biográfica sobre poetas. La rúbrica evalúa tres criterios: 1) contenido, organización y aplicación de conocimientos; 2) presentación visual con cuidado en ortografía, lenguaje formal e imágenes; 3) habilidades de oralidad como tono de voz, dominio del tema, respuestas a preguntas y participación en otras presentaciones. La rúbrica otorga puntajes de 0 a 3 por cada criterio con un puntaje máximo total de 45 puntos.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una disertación biográfica sobre poetas. La rúbrica evalúa tres criterios: 1) contenido, organización y aplicación de conocimientos; 2) presentación visual con cuidado en ortografía, lenguaje formal e imágenes; 3) habilidades de oralidad como tono de voz, dominio del tema, respuestas a preguntas y participación en otras presentaciones. La rúbrica otorga puntajes de 0 a 3 por cada criterio con un puntaje máximo total de 45 puntos.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una disertación biográfica sobre poetas. La rúbrica evalúa tres criterios: 1) contenido, organización y aplicación de conocimientos; 2) presentación visual con cuidado en ortografía, lenguaje formal e imágenes; 3) habilidades de oralidad como tono de voz, dominio del tema, respuestas a preguntas y participación en otras presentaciones. La rúbrica otorga puntajes de 0 a 3 por cada criterio con un puntaje máximo total de 45 puntos.
Nombre:_____________________________________________ Profesora Paula Cuadra Curso:____________ Fecha:______________
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CRITERIO (0) Logrado Logrado Logrado (1) (2) (3) 1. Contenido - Cumple con cada una de las secciones solicitadas para construir la presentación. - Distribuye de manera ordenada y precisa la información en su presentación. - Trabajó durante las clases la búsqueda de información y la construcción del PPT en el tiempo designado. - Aplica conocimientos de la unidad para elaborar y distribuir la disertación. 2. Presentación - Cuida la ortografía y puntuación en el diseño de su trabajo. - Utiliza un lenguaje formal en los textos seleccionados en el trabajo. - Utiliza imágenes que apoyan y acompañan al trabajo expuesto. - Utiliza su creatividad para elaborar la disertación. 3. Oralidad - Mantiene una actitud de respeto mientras su grupo presenta. - Ocupa el espacio designado para realizar su presentación. - Utiliza un tono de voz adecuado y fuerte, llegando a toda la sala de clases. - Maneja la información que está exponiendo, sin leer la presentación directamente. - Comparte su opinión y responde dudas/consultas al término de su exposición grupal. - Escucha atentamente y de forma respetuosa a los otros grupos expositores. - Realiza preguntas y participa de la presentación de otros grupos expositores. PUNTAJE MÁXIMO 45 PUNTAJE OBTENIDO: COMENTARIOS