COLEGIO CARLOS ALESSANDRI A.

– UNIDAD TÉCNICA 2018

PLANIFICACIÓN ANUAL 2018

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA__________________________________ CURSO: ___1° BÁSICO________________________DOCENTE:___JOSELYN BUSTAMANTE - CAMILA CANSECO ____

UNIDAD DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OBJETIVOS TRANSVERSALES EVALUACIÓN RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE TIEMPO
APRENDIZAJE POR CADA UNIDAD (DURACIÓN SEMANAS Y Nº DE
CLASES)
(nombre)
1ª UNIDAD  OA05: Usar software de dibujo para  Demostrar disposición a  Diagnostica  Computadores 12 horas pedagógicas
crear y representar ideas por medio de desarrollar su creatividad,  Formativa  Data.
El mundo de los imágenes, guiados por el docente. experimentando, imaginando y  Sumativa  Software.
pensando divergentemente.
software  Coevaluación  Guía
 OA06: Explorar y usar una variedad de
software educativos (simuladores,  Autoevaluación  Carpeta tecnología
libros digitales, interactivos y creativos,  Demostrar un uso seguro y
entre otros) para lograr aprendizajes responsable de internet,
significativos y una interacción cumpliendo las reglas
apropiada con las TIC. entregadas por el profesor y
respetando los derechos de
autor.
 Demostrar disposición a
trabajar en equipo, colaborar
con otros y aceptar consejos y
críticas.
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2ª UNIDAD  OA01: Crear diseños de objetos  Demostrar disposición a  Diagnostica 7 horas pedagógicas
tecnológicos, representando sus ideas desarrollar su creatividad,  Formativa  Computadores
a través de dibujos a mano alzada o experimentando, imaginando y  Sumativa  Data.
modelos concretos, desde sus propias pensando divergentemente.
Diseño y diversión  Coevaluación  Software.
experiencias y tópicos de otras
 Autoevaluación  Guía
asignaturas, con orientación del  Demostrar curiosidad por el
profesor. entorno tecnológico, y  Carpeta tecnología
disposición a informarse y  Materiales
 OA02: Distinguir las tareas para explorar sus diversos usos,  herramientas
elaborar un objeto tecnológico, funcionamiento y materiales.
identificando los materiales y las
herramientas necesarias en cada una  Demostrar un uso seguro y
de ellas para lograr el resultado responsable de internet,
deseado. cumpliendo las reglas
entregadas por el profesor y
respetando los derechos de
autor.

 OA03: Elaborar un objeto tecnológico  Demostrar disposición a  Diagnostica  Materiales 7 horas pedagógicas
3ª UNIDAD según las indicaciones del profesor, trabajar en equipo, colaborar  Formativa  Tijeras
seleccionando y experimentando con: › con otros y aceptar consejos y  Sumativa  Reglas
técnicas y herramientas para medir, críticas.
Crear para resolver  Coevaluación  Tempera
cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre
otras, › materiales como papeles, fibras,  Demostrar iniciativa personal y  Autoevaluación  Plásticos
plásticos, desechos, entre otros. emprendimiento en la creación  Desechos
y diseño de tecnologías
 OA04: Probar y explicar los resultados de innovadoras.
los trabajos propios y de otros, de forma
individual o en equipos, dialogando
sobre sus ideas e identificando lo que
podría hacerse de otra manera.
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4ª UNIDAD  OA01: Crear diseños de objetos  Demostrar curiosidad por el  Diagnostica 12 horas pedagógicas
tecnológicos, representando sus ideas entorno tecnológico, y  Formativa  Computadores
El proceso a través de dibujos a mano alzada o disposición a informarse y  Sumativa  Data.
modelos concretos, desde sus propias explorar sus diversos usos,
tecnológico  Coevaluación  Software.
experiencias y tópicos de otras funcionamiento y
asignaturas, con orientación del materiales.  Autoevaluación  Guía
profesor.  Carpeta tecnología
 Demostrar disposición a  Materiales
 OA02: Distinguir las tareas para desarrollar su creatividad,  herramientas
elaborar un objeto tecnológico, experimentando, Materiales
identificando los materiales y las imaginando y pensando  Tijeras
herramientas necesarias en cada una divergentemente.  Reglas
de ellas para lograr el resultado
 Tempera
deseado.  Demostrar un uso seguro y
responsable de internet,
 Plásticos
 OA03: Elaborar un objeto tecnológico cumpliendo las reglas  Desechos
según las indicaciones del profesor, entregadas por el profesor y
seleccionando y experimentando con: › respetando los derechos de
técnicas y herramientas para medir, autor.
cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre  Demostrar disposición a
otras, › materiales como papeles, trabajar en equipo,
fibras, plásticos, desechos, entre otros. colaborar con otros y
aceptar consejos y críticas.
 OA04: Probar y explicar los resultados  Demostrar iniciativa
de los trabajos propios y de otros, de personal y emprendimiento
forma individual o en equipos, en la creación y diseño de
dialogando sobre sus ideas e tecnologías innovadoras.
identificando lo que podría hacerse de
otra manera.