COLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Asignatura: INGLES Profesor: Ericka Garcia Fecha: 9 de Abrill del 2018

avanzado
Unidad: 8y9

Título: 8.-THE CHOICES WE MAKE

9.-WATCH OUT

Que los alumnos intercambien información acerca de la estructura, su vocabulario y usos comunicativos de la
Objetivo: lengua, con propósito de aprender más acerca de la misma.
El alumno utilizara formulas y patrones lingüísticos que le permitan presentarse, proporcionar sus datos personales
(nombre, nacionalidad, origen, edad, intereses, dirección y número telefónico y ocupación) e identificar a otros.

QUINTO BLOQUE : Ciclo escolar: Grado y grupo:

Periodo de 9 de Abril – 31 de Mayo 2017-2018 1a .
Impartición: 2018

Contenido temático:

 BE going to
 Will
 Present continuous and simple present for future
 Present Perfect
 Present perfect vs simple past
 Vocabulary : life events, containers and materials. Accident and injury verbs, parts of the body
 Videos : A school at home, Time for an adventure, Danger in our food, A deadly job

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 Programa de evaluación.
Factores Ponde Instrumento Fecha Observacio
ración nes

Aprendizajes declarativos.

 BE going to
 Will
 Present continuous and simple Del 1 al 8 de Junio
present for future 30% Examen escrito
 Present Perfect quinto bloque
 Present perfect vs simple past

Aprendizajes Procedimentales.

Quizzes (exámenes parciales)

Manejar y aplicar los conceptos gramaticales del 10% 2 exámenes Durante el bloque
idioma inglés. Escritos
Aplicar la lengua inglesa.
Elaborar enunciados demostrando su aprendizaje
del idioma.
10 % ASISTENCIA
SALIDA EL 14 DE ABRIL
Trabajos
Escritos en Durante el bloque
Tareas 10% Cuaderno,
Utilizar los conceptos del idioma inglés en Libro de trabajo
ejercicios demostrando Y libro del
su adecuada utilidad escrita. Estudiante.
Emplear lo aprendido en clase en
la vida real.
10% EXPOSICION
Proyecto
Pag 119 WONDERS OF THE WORLD.

GUIA RESUELTA 10% Cuaderno

libros Durante el bloque

Trabajo en clase y cuaderno

Conjunto de ejercicios y actividades que se 10%
realizarán tanto en los libros como en el cuaderno,
que el cuaderno esté forrado, con nombre,
portadas, fechas en cada página, limpieza y orden,

Aprendizajes Actitudinales.
Participaciones
Practicar los conceptos anteriormente descritos en Exposiciones Durante el
forma oral. 10% Orales en
Conocer el adecuado uso del idioma ingles y Clase de las bloque
aplicarlo en forma oral. Unidades
Manejo de Valores en clase (Respeto,tolerancia.
honestidad.)

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