Você está na página 1de 16

Programação

Orientada a Objetos

Rodrigo Monteiro do Nascimento


rodrigo.nascimento@grupointegrado.br
(44) 99942-7975
Formação Acadêmica
• Graduação
– Tecnologia em Analise de Sistemas (Integrado).
• (2011 - 2013)
• Especialização
– Administração em Bando de Dados - Oracle
• (2013 - 2015)
Profissional
• Auto Elétrica Monteiro 2007 - 2013
– Empresa Familiar
• Monteiro Tech – 2012 - Atual
– Desenvolvimento de Projetos
• AgroDados – 2015 - Atual
– Analista de Sistemas
Hobby
Descreva!
• Descreva seu ponto de vista, como imagina o que
seria o java e a orientação a objeto.
Plano de Ensino
• Ementa:
– Estudo do desenvolvimento orientado a objetos e seus
conceitos. Implementação de interface gráfica.
Eventos. Persistencia de dados. Programação
concorrente. Desenvolvimento de Relatórios.
Conceitualização e aplicação do padrão de projeto.
Plano de Ensino
• Objetivo Geral
– Entender os aspectos essenciais do desenvolvimento
baseado em componentes e utilizar bibliotecas gráficas
para construir aplicações que utilizem banco de dados.
Plano de Ensino
• Objetivos Específicos:
– Aplicar o conhecimento avançado da linguagem Java.
Exercitar conceitos de Java através da implementação
de programas;. Desenvolver aplicações que usem
banco de dados através de Java.
Plano de Ensino
• Programa - Aspectos Teóricos e Práticos:
– Criação de interfaces gráficas com swing, explorando
seus componentes, eventos e o uso de classes
internas. Conceituação da programação concorrente
com thread. Exploração as características novas da
linguagem Java, acrescentadas a partir do Java 6.
Plano de Ensino
• Procedimento de Ensino:
– Apresentação expositiva, participativa e dialogada dos
tópicos teóricos da disciplina. Atividades práticas
individuais ou em equipe desenvolvidas em sala de
aula e no laboratório de informática. Exercícios e
atividades extra-classes individuais ou em equipes com
apresentação em sala. Leituras de materiais de
interesses da disciplina. (Correspondendo a 17% da
carga horária da disciplina).
Plano de Ensino
• Recursos:
– Quadro para exposição dos conteúdos, equipamentos
eletrônicos para auxílio pedagógico (data-show,
microcomputadores) com as devidas tecnologias de
suporte, rede, internet e softwares relacionados à
programação orientada a objetos.
Plano de Ensino
• Processo de Avaliação:
– A avaliação da aprendizagem será realizada
semestralmente, por meio de três avaliações,
denominadas:
– Avaliação do Docente da Disciplina - Sendo 80%
avaliação e 20% Trabalho bimestral;
– Nota do projeto integrador não vai integrar nota da
matéria.
Plano de Ensino
• Referência:
– ELLIOTT, James; OBRIE, T. M.; FOWLER, Ryan.
Dominando hibernate. 1. ed. Rio de Janeiro: AltaBooks,
2009.
– GONÇALVES, Edson. Desenvolvendo relatórios
prossionais com iReport para
– NetBeans IDE. 5. ed. Rio de Janeiro: Ciência Moderna,
2009.
– RODRIGUES FILHO, Renato. Desenvolva aplicativos com
java 6. São Paulo: Érica, 2008.
Plano de Ensino
• Material de Internet:
– Site oficial
– Sun Microsystems: http://www.sun.com
www.oracle.com
– Forum de discussão: http://www.guj.com.br
Atenção!
– Comportamento em sala.
– Participação.
– Entrega de trabalhos dentro do prazo.
– Conversas paralelas durante explicação.
– Aprendizado 80%, dedicação (Fazer Atividades).
– Matéria sendo ”pratica”, parte teórica é muito
importante no mercado de trabalho.