FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 3_Trabajo_Colaborativo_1

UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA

Presentado a:
HUGO HERNANDO DIAZ
Tutor

Entregado por:

CRISTIAN ANDRES VALENCIA (Estudiante No 1)

Código: 1079389695
ALVARO JAVIER BOLIVAR (Estudiante No 2)
Código: 1049620811
KAROL STEFANY CUENCA (Estudiante No 3)
Código: XXXXX
JULIANA MARYONI CONRRADO (Estudiante No 4)
Código: 1075280012
ANDRES FELIPE DONOSO (Estudiante No 5)
Código: XXXXX

Grupo: 100413_X174

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
01-03-2018
INTRODUCCIÓN

La física es una ciencia que estudia los fenómenos naturales que ocurren en nuestra vida
cotidiana y que nos ha permitido avanzar en cuanto a avances tecnológicos desarrollados en las
distintas áreas brindando servicios y comodidades al ser humano basados en los fundamentos
de científicos que mediante procesos de investigación y experimentación de los fenómenos
pudieron llegar a ciertas conclusiones o leyes es tal el caso de Isaac newton quien realizo grandes
aportes a esta ciencia y que mediante el perfeccionamiento de otros científicos posteriores han
permitido el desarrollo de nuevas tecnologías.

A continuación verificaremos situaciones problemas donde se identifican y se implementan las

magnitudes de movimiento de los cuerpos como lo son la aceleración, recorrido y tiempo ya sean
en movimiento unidimensional o en dos dimisiones que mediante formulas o ecuaciones permiten
identificar la magnitud desconocida en el movimiento de los cuerpos o particula.
 Unidad 1 “MEDICIÓN Y CINEMÁTICA”
TODAS LAS UNIDADES

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

Nombre del estudiante No 1: CRISTIAN ANDRES VALENCIA

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 1:

Ejercicio No 1: CRISTIAN ANDRES VALENCIA

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). En una visita de intercambio cultural, dos delegaciones de dos ciudades, Bogotá
y Leticia, están situadas a 𝑥 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 (𝑑1 ) de distancia en línea recta. El vehículo de la delegación que sale de Bogotá hacia Leticia, se
𝑘𝑚
despacha a las 𝑡𝐵 𝑎. 𝑚. (𝑑2 ) y tiene una rapidez constante de 𝑣𝐵 (𝑑3 ); el vehículo que sale de la delegación de Leticia hacia Bogotá,
ℎ
𝑚
se despacha a las 𝑡𝐿 𝑎. 𝑚. (𝑑4 ) y va a una rapidez constante de 𝑣𝐿 (𝑑5 ). Con base en la anterior información, determine:
𝑠
A. ¿A qué hora se cruzarán los vehículos de las dos delegaciones? y
B. ¿A qué distancia está ese punto de encuentro, con respecto a cada una de las dos ciudades?

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Espacio recorrido: Es la Velocidad: Es el cambio Aceleración: Indicador
𝒅𝟏 = 882 X 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 longitud de trayectoria de posición de carácter de variación de velocidad
𝒅𝟐 = 7.00 𝑡𝐵 Horas por una partícula en un vectorial en un intervalo por unidad de tiempo.
tiempo determinado. de tiempo.
𝒅𝟑 = 103 𝑣𝐵 Km/h
𝒅𝟒 = 9.00 𝑡𝐿 Horas
𝒅𝟓 = 14.6 𝑣𝐿 m/s
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 1)
A. 98,32 h Bogotá: 𝑥 = 103. 𝑡
B. 10126,96 Leticia:1435.53𝑘𝑚 − 𝑥 = 14,6. 𝑡
km
Reducción:
14435.53 = 103. 𝑡 + 14,6. 𝑡
14435353 = 14,6. 𝑡
14435.53𝑘𝑚
𝑡= =98.32 horas en encontrarse
14,6𝑘𝑚/ℎ

Punto encuentro

𝑥 = 103. 𝑡
𝑥 = 103𝑘𝑚/ℎ 𝑥 98,32ℎ=10126,96km distancia punto encuentro.

Ejercicio No 2: CRISTIAN ANDRES VALENCIA

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.
Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia bidimensional (2D)
en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐶 y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 . NOTA: Represente los vectores en términos de vectores unitarios en el momento de
realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 .

Valores asignados al ejercicio No 2 (Estudiante No 1) Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Grafica posición- Grafica velocidad Grafica
𝒅𝟏 = 2,00 m Metros tiempo: para un tiempo: mide la aceleración
𝒅𝟐 = 1,00 m Metros objeto que se velocidad del tiempo: la
𝒅𝟑 = -3,00 m Metros objeto mediante la aceleración se
 𝒅𝟒 = 5,00 m Metros mueve en eje x en pendiente en cada determina de la
𝒅𝟓 = 5,00 m Metros relación al tiempo. instante. pendiente de la
𝒅𝟔 = 5,00 m Metros gráfica velocidad
𝒅𝟕 = -7,00 m Metros tiempo.
𝒅𝟖 = -5,00 m metros
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

solicitado obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No 1)
A. A= 63°
B= 30° Mediante las gráficas relacionando dos variables del movimiento de un objeto nos
C= 45° permiten relacionarlos de forma directa como por ejemplo el tiempo en la
D= 54° variación de una posición de un objeto.
B.

C. Total de la suma:
X=-1
Y=6
-94°
D. OD= 45°,54°
E.
 Ejercicio No 3: CRISTIAN ANDRES VALENCIA
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Un objeto se desplaza describiendo un movimiento circular uniforme (M.C.U.); en
su trayectoria usted calcula que recorrió 𝜃 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 (𝒅𝟏 ), con un radio de giro es de 𝑟 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 (𝒅𝟐 ) . Con esta información usted debe
determinar:

A. El recorrido del móvil expresado en radianes.

B. El periodo del movimiento del objeto, si el recorrido encontrado en la parte (a), lo hizo en 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ).
C. La magnitud de la velocidad angular del objeto.
D. Frecuencia del movimiento del objeto
E. Velocidad Lineal o tangencial del objeto.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Movimiento en dos Periodo: tiempo Frecuencia: cantidad de
𝒅𝟏 = 220,9 𝜃 Grados dimensiones: se llama transcurrido entre dos oscilaciones de un
𝒅𝟐 = 5,1 m Metros movimiento en dos puntos de una oscilación. movimiento ondulatorio.
𝒅𝟑 = 6,3 s segundos dimensiones porque el
movimiento del objeto se
puede representar en dos
coordenadas con
respecto a sus ejes de
referencia.
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 1)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 1)
A. 35,55radian
B. 0,16 s A. 𝜃=220,9° 38.55 radianes
C. 6,11radia
D. 6,25Hz 1rad (x) s
E. 31,16m/s
1𝑟𝑎𝑑∗6,3𝑠𝑒𝑔
B.(𝑥)𝑠 =
38.55 𝑟𝑎𝑑
(𝑥)𝑠 = 0,16𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎 𝑢𝑛 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛

𝑟𝑎𝑑
C.𝑤 =
𝑠

38.55𝑟𝑎𝑑
𝑤= = 6,11 𝑟𝑎𝑑 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟
6,3 𝑠
 1
D.𝑓 =
𝑡
1
𝑓= = 6,25 𝐻𝑧 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟
0,16 𝑠

E.𝑣 = 𝑤 ∗ 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜
𝒎
𝑣 = 6,11𝑟𝑎𝑑 ∗ 5,1𝑚 = 𝟑𝟏, 𝟏𝟔
𝒔

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Nombre del estudiante No 2: ALVARO JAVIER BOLIVAR PUERTO
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 2:

Ejercicio No 1: ALVARO JAVIER BOLIVAR PUERTO

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática): Dos aficionados al bungee jumping pretenden lanzarse desde el borde de un
acantilado de ℎ1 𝑚 (𝑑1 ), si el segundo aficionado se lanza 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑2 ) después del primero. Teniendo en cuenta que los dos
aficionados se dejan caer, determine:
A. ¿Qué distancia habrá recorrido el segundo aficionado cuando la separación entre ambos es de ℎ2 𝑚 (𝑑3 )?
B. ¿A qué distancia del suelo se encuentra el primer aficionado, respecto al literal (A)?
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Velocidad: rapidez de un Desplazamiento: es el Distancia: Magnitud
𝒅𝟏 = 86,0 ℎ1 Metro cuerpo, dirección y sentido de cambio de posición de escalar la cual es la
𝒅𝟐 = 1,60 𝑡 Segundos su movimiento. Se conoce un objeto. Se obtiene de medida en unidades
𝒅𝟑 = 37,0 ℎ2 Metro como el desplazamiento y/o la posición inicial y de la de longitud de una
cambio de posición de un posición final. Es una trayectoria
cuerpo en función del tiempo. magnitud vectorial, sus
unidades son en
longitud
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 2)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 2)
A. 11,92m Se plantea la ecuación de la separación entre los dos de la siguiente forma:
B. 37,08m Distancia que el aficionado 1 ha recorrido en función del tiempo:
1
𝑦1 = 𝑣𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑡 + 𝑔𝑡 2
2
Pero como los aficionados se dejan caer libremente entonces vinicial:
1
𝑦1 = 𝑔𝑡 2
2
Para el aficionado 2 aplica la misma ecuación solo que el tiempo va a tener un desfase de td segundos
1
𝑦2 = 𝑔(𝑡 − 𝑡𝑑 )2
2
La distancia entre los dos será de (tomando g=9.8 m/s2):
1 1 1 1 1 1
𝑑 = 𝑦1 − 𝑦2 = 𝑔𝑡 2 − 𝑔(𝑡 − 𝑡𝑑 )2 = 𝑔𝑡 2 − 𝑔(𝑡 2 − 2𝑡𝑑 𝑡 + 𝑡𝑑2 ) = 𝑔(2𝑡𝑑 𝑡) − 𝑔𝑡𝑑2 = 15.68𝑡 − 12.544
2 2 2 2 2 2
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡 ≥ 1.6
Ahora si la distancia entre ellos es:
𝑑 = ℎ2 = 37 𝑚
Se encuentra que el tiempo es :
37 = 15.68𝑡 − 12.544
Despejando t:
15.68𝑡 = 37 + 12.544
15.68𝑡 = 49.544
49.544
𝑡= = 3.1597 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
15.68
La ecuación que describe el movimiento del segundo aficionado es:
1
𝑦2 = 𝑔(𝑡 − 𝑡𝑑 )2
2
Reemplazando los valores encontrados:
1
𝑦2 = (9.8)(3.1597 − 1.6)2 = 11.92 𝑚
2
B)
La distancia del suelo de acuerdo a la imagen se puede encontrar haciendo:
1 1
𝑑𝑠𝑢𝑒𝑙𝑜 = ℎ1 − 𝑦1 = ℎ1 − 𝑔𝑡 2 = 86 − (9.8)(3.1597)2 = 37.08 𝑚
2 2
 Ejercicio No 2: ALVARO JAVIER BOLIVAR PUERTO
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.
Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia bidimensional (2D)
en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 . NOTA: Represente los vectores en términos de vectores unitarios en el momento de
realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 .

Valores asignados al ejercicio No 2 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
2) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados
en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Vector Posición: vector Espacio recorrido: Graficas de
𝒅𝟏 = 3,00 m Metros que tiene como inicio el distancia medida sobre la movimiento:
𝒅𝟐 = 1,00 m Metros origen de las trayectoria de un cuerpo cuando se
𝒅𝟑 = -3,00 m Metros coordenadas, y como desde la posición final e representar el
𝒅𝟒 = 5,00 m Metros extremo el lugar que un inicial. Coincide con el movimiento de
𝒅𝟓 = 6,00 m Metros cuerpo ocupa en el desplazamiento cuando el un cuerpo se
𝒅𝟔 = 5,00 m Metros extremo xy y xyz. La movimiento es rectilíneo y reemplaza el eje
𝒅𝟕 = -7,00 m Metros unidad de posición es el sin que el sentido cambie, de las abscisas
𝒅𝟖 = -6,00 m Metros metro y en movimiento circular por el tiempo(t),
𝒅𝟗 = N/A /A N/A nunca coincide y las ordenadas
por la posición
(x), velocidad (v)
o aceleración (a)

Solución del ejercicio No m2 (Estudiante No 2)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
solicitado ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
A. 𝑂𝐴𝑝 Vector OA:
= 3.1623 m ∠0.32175 𝑟𝑎𝑑 𝑂𝐴 = 3 𝒊 + 1 𝒋
𝑂𝐵𝑃
Ahora en coordenadas polares
= 5.831 m ∠2.6012 𝑟𝑎𝑑
 𝑂𝐶𝑃
𝑟 = √𝑢𝑥2 + 𝑢2𝑦
= 7.81025 m ∠ 0.8761 𝑟𝑎𝑑
𝑂𝐷𝑃 En donde las componentes son:
= 9.22 m ∠ 5.421 𝑟𝑎𝑑 𝑢𝑥 = 3
𝑢𝑦 = 1
Reemplazando se obtiene:
B.
𝑟 = √32 + 12 = √10 = 3.1623 m
Y el Angulo del vector se calcula haciendo:

𝑢𝑦
𝜃 = tan−1 ( )
𝑢𝑥
−1
1
𝜃 = tan ( ) = 0.32175 𝑟𝑎𝑑
3
Luego el nuevo vector en coordenadas polares es:
𝑂𝐴𝑝 = 3.1623 m ∠0.32175 𝑟𝑎𝑑
Vector OB:
𝑂𝐵 = −3 𝒊 + 5 𝒋
C. OD=
𝑉𝑅 = −7𝒊 − 6𝒋 Ahora en coordenadas polares
𝑟 = √𝑢𝑥2 + 𝑢2𝑦
D. 𝑉𝑅𝑝
En donde las componentes son:
= 9.22 m ∠ 5.421 𝑟𝑎𝑑 𝑢𝑥 = −3
𝑢𝑦 = 5
E. Reemplazando se obtiene:
𝑟 = √(−3)2 + 52 = √9 + 25 = √34 = 5.831 m
Y el Angulo del vector se calcula haciendo:
𝑢𝑦
𝜃 = tan−1 ( )
𝑢𝑥
−1
−3
𝜃 = tan ( ) = −0.5404 𝑟𝑎𝑑
5
Pero por encontrarse en el segundo cuadrante:
𝜃 = 𝜋 − 0.5404 = 2.6012 𝑟𝑎𝑑
Luego el nuevo vector en coordenadas polares es:
𝑂𝐵𝑃 = 5.831 m ∠2.6012 𝑟𝑎𝑑
Vector OC:
𝑂𝐶 = 6 𝒊 + 5 𝒋

Ahora en coordenadas polares

𝑟 = √𝑢𝑥2 + 𝑢2𝑦
En donde las componentes son:
𝑢𝑥 = 6
𝑢𝑦 = 5
Reemplazando se obtiene:
𝑟 = √62 + 52 = √36 + 25 = √61 = 7.81025 m
 Y el Angulo del vector se calcula haciendo:
𝑢𝑦
𝜃 = tan−1 ( )
𝑢𝑥
6
𝜃 = tan−1 ( ) = 0.8761 𝑟𝑎𝑑
5
Luego el nuevo vector en coordenadas polares es:
𝑂𝐶𝑃 = 7.81025 m ∠ 0.8761 𝑟𝑎𝑑
Vector OD:
𝑂𝐷 = −7 𝒊 − 6 𝒋

Ahora en coordenadas polares

𝑟 = √𝑢𝑥2 + 𝑢2𝑦
En donde las componentes son:
𝑢𝑥 = −7
𝑢𝑦 = −6
Reemplazando se obtiene:
𝑟 = √(−6)2 + (−7)2 = √36 + 49 = √85 = 9.22 m
Y el Angulo del vector se calcula haciendo:
𝑢𝑦
𝜃 = tan−1 ( )
𝑢𝑥
−7
𝜃 = tan−1 ( ) = 0.8622 𝑟𝑎𝑑
−6
Como se encuentra en el cuadrante IV:
𝜃 = 2𝜋 − 0.8622 = 5.421 𝑟𝑎𝑑
Luego el nuevo vector en coordenadas polares es:
𝑂𝐷𝑃 = 9.22 m ∠ 5.421 𝑟𝑎𝑑
C.
La representación vectorial de cada uno de los vectores del recorrido es:
𝑂𝐴 = 3 𝒊 + 1 𝒋
𝐴𝐵 = (−3 − 3)𝒊 + (5 − 1)𝒋 = −6 𝒊 + 4 𝒋
𝐵𝐶 = (6 − (−3))𝒊 + (5 − 5)𝒋 = 9𝒊 + 0𝒋 = 9𝒊
𝐶𝐷 = (−7 − 6)𝒊 + (−6 − 5)𝒋 = −13𝒊 − 11𝒋

𝐿𝑎 𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑎𝑙𝑔𝑒𝑏𝑟𝑎𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑡𝑜𝑑𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠

Componentes x (i)
𝑉𝑅𝑥 = 3 − 6 + 9 − 13 = −7
Componentes y (j)
𝑉𝑅𝑦 = 1 + 4 + 0 − 11 = −6
Como se puede observar la suma algebraica de todos los vectores es el mismo vector OD
𝑉𝑅 = −7𝒊 − 6𝒋
D.
El vector resultante es:
𝑉𝑅 = −7𝒊 − 6𝒋
Ahora en coordenadas polares
 𝑟 = √𝑢𝑥2 + 𝑢2𝑦
En donde las componentes son:
𝑢𝑥 = −7
𝑢𝑦 = −6
Reemplazando se obtiene:
𝑟 = √(−6)2 + (−7)2 = √36 + 49 = √85 = 9.22 m
Y el Angulo del vector se calcula haciendo:
𝑢𝑦
𝜃 = tan−1 ( )
𝑢𝑥
−1
−7
𝜃 = tan ( ) = 0.8622 𝑟𝑎𝑑
−6
Como se encuentra en el cuadrante IV:
𝜃 = 2𝜋 − 0.8622 = 5.421 𝑟𝑎𝑑
Luego el nuevo vector en coordenadas polares es:
𝑉𝑅𝑝 = 9.22 m ∠ 5.421 𝑟𝑎𝑑

Ejercicio No 3: ALVARO JAVIER BOLIVAR PUERTO

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 3.
Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Un móvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial 𝑣𝑖 =
[𝑣𝑖𝑥 𝑖̂(𝑑1 ) + 𝑣𝑖𝑦(𝑑1) (𝑑2 )𝑗̂] 𝑚/𝑠 en un punto en donde la posición relativa a cierta roca es 𝑟𝑖 = [𝑟𝑖𝑥 (𝑑3 )𝑖̂ + 𝑟𝑖𝑦 (𝑑4 )𝑗̂] 𝑚. Después de que el
móvil se desplaza con aceleración constante durante 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑5 )s, su velocidad es 𝑣𝑓 = [𝑣𝑓𝑥 (𝑑6 )𝑖̂ + 𝑣𝑓𝑦 (𝑑7 )𝑗̂] 𝑚/𝑠.

A. ¿Cuáles son las componentes de la aceleración?

B. ¿Cuál es la dirección de la aceleración respecto del vector unitario 𝑖̂ ?
C. Si el móvil mantiene aceleración constante, ¿dónde está en t = 20.0 s y en qué dirección se mueve?

Valores asignados al ejercicio No 3 (Estudiante No Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
2) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Movimiento Movimiento 2 Aceleración
𝒅𝟏 = 10,80 m/s Metros/segundo parabólico: no se tiene dimensiones: instantánea: es el
𝒅𝟐 = 7,90 m/s Metros/segundo en cuenta la resistencia quiere decir que la cambio de velocidad
𝒅𝟑 = 6,60 m Metros del aire, el componente posición se puede media que se
𝒅𝟒 = 2,10 m Metros horizontal de la representar en dos encuentra en
𝒅𝟓 = 8,00 s Segundos velocidad permanece coordenadas, es intervalos de tiempo
𝒅𝟔 = 16,7 m/s Metros/segundo constante y el decir su movimiento muy pequeños. La
𝒅𝟕 = 4,20 m/s Metros/segundo componente vertical puede ser horizontal aceleración se
𝒅𝟖 = N/A N/A N/A depende de una como vertical representa en
𝒅𝟗 = N/A N/A N/A aceleración constante unidades de longitud
hacia abajo. divididas entre
unidades de tiempo
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado No 2 (Estudiante No 2)
A. 𝑚 A) Componentes de la aceleración:
0.7375 𝒊 − 0.4625𝒋
𝑠2 𝑣𝑓 − 𝑣𝑖 1 𝑚 𝑚 1 𝑚
B. Positiva 𝑎= = ([16.7 𝒊 + 4.2 𝒋] − [10.8 𝒊 + 7.9 𝒋] ) = ((16.7 − 10.8)𝒊 + (4.2 − 7.9)𝒋) 2
𝑡 8𝑠 𝑠 𝑠 8 𝑠
C. 154.1 𝒊 − 90.4 𝒋 1 𝑚 𝑚
𝑚 = (5.9𝒊 − 3.7𝒋) 2 = 0.7375 𝒊 − 0.4625𝒋 2
D. 25.55 𝒊 − 1.35 𝒋 8 𝑠 𝑠
𝑠 B) De acuerdo al problema anterior se puede observar que la aceleración es positiva luego la dirección es →
C) El móvil mantiene aceleración constante, luego:
𝑡 = 20 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
1 2 1 𝑚
𝑟𝑓 = 𝑟𝑖 + 𝑎𝑡 = [6.6 𝒊 + 2.1 𝒋]𝑚 + (0.7375 𝒊 − 0.4625𝒋 2 ) (20 𝑠)2
2 2 𝑠
= [6.6 𝒊 + 2.1 𝒋]𝑚 + 147.5 𝒊 − 92.5 𝒋 𝑚 = 154.1 𝒊 − 90.4 𝒋
D) La dirección del movimiento se encuentra calculando la velocidad para ese instante:

𝑚 𝑚 𝑚 𝑚
𝑣𝑓 = 𝑣𝑖 + 𝑎𝑡 = [10.8 𝒊 + 7.9 𝒋] + (0.7375 𝒊 − 0.4625𝒋 2 ) (20 𝑠) = [10.8 𝒊 + 7.9 𝒋] + 14.75 𝒊 − 9.25 𝒋
𝑠 𝑠 𝑠 𝑠
𝑚
= 25.55 𝒊 − 1.35 𝒋
𝑠

______________________________________________
Nombre del estudiante No 3: KAROL STEFANY CUENCA
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 3:

Ejercicio No 1: KAROL STEFANY CUENCA

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). En una caminata un senderista se desplaza en una trayectoria recta desde un
punto inicial a un punto final a una rapidez constante de 𝑣1 𝑚/𝑠 (𝑑1 ), posteriormente se regresa desde el punto final al punto inicial
con una rapidez constante de 𝑣2 𝑚/𝑠 (𝑑2 ). Determine:
A. La rapidez promedio del desplazamiento total
B. ¿Cuál es su velocidad promedio en todo el viaje?

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 3)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: KAROL STEFANY CUENCA

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.
Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia bidimensional (2D)
en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷 . NOTA: Represente los vectores en términos de vectores unitarios en el momento de
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 .

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.
 Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En determinado
instante de tiempo, se golpea el disco de tal manera que éste adquiere una velocidad de 𝑣 𝑚/𝑠 (𝑑1 ). El disco sale de la mesa, como
consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un tiempo de 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑2 ) para impactar el suelo.

A. Determine la posición (x,y) de impacto del disco sobre el suelo. ¿Cuál es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ángulo de la velocidad de impacto del disco sobre el sobre suelo.
Asumiendo que el disco rebota con el mismo ángulo y velocidad de impacto, determine el alcance horizontal y altura máxima,
después del impacto

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________
Nombre del estudiante No 4: JULIANA MARYONI CONRRADO
Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 4:

Ejercicio No 1: JULIANA MARYONI CONRRADO

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 4.
Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). Un automóvil se desplaza en una trayectoria recta al oeste, luego de cruzar un
𝑚
tramo congestionado; acelera cuando evidencia que la señal de velocidad se lo permite. Su aceleración constante es de 𝑎 2 (𝑑1 ). En
𝑠
𝑚
t= 0.0 s, está a 𝑥 𝑚 (𝑑2 ) al oeste de la señal, moviéndose en esta misma dirección a una velocidad de 𝑣1 (𝑑3 ). Determine
𝑠
A. La posición y velocidad en tiempo de 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑4 ) segundos.
𝑚
B. ¿Dónde se encontrará el automóvil cuando su velocidad es de 𝑣2 (𝑑5 )?
𝑠

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad TRAYECTORIA: VELOCIDAD PROMEDIO: VELOCIDAD
𝒅𝟏 = 5.00 𝒎 Metro sobre recorrido que describe un término utilizado para INSTANTANEA: Es la
𝒔𝟐 segundo al objeto que se desplaza indicar tanto la magnitud velocidad promedio
cuadrado por el espacio de qué tan rápido se evaluada para un
𝒅𝟐 = 5.20 𝒎 metro mueve un objeto, como la intervalo de tiempo que
𝒅𝟑 = 16.0 𝒎 Metro sobre dirección donde se tiende a cero de
𝒔 segundo mueve. Es una cantidad determina como la
𝒅𝟒 = 2.00 𝒔 segundos vectorial, relacionada derivada del
𝒅𝟓 = 26.0 𝒎 Metro sobre directamente con el desplazamiento respecto
𝒔 segundo desplazamiento. al tiempo, es una cantidad
𝒅𝟔 = N/A N/A N/A vectorial
𝒅𝟕 = N/A N/A N/A
𝒅𝟖 = N/A N/A N/A
𝒅𝟗 = N/A N/A N/A
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 4)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 4)
A. 47.2 m
B. 4.25 m A. t= 2.00 s
C. Vf= Vo + at
D. Vf=16.0 m/s + (5.00 m/s^2*2.00 s)=
E. Vf= 16.0 m/s + 10.00 m/s=
Vf= 26.00 m/s

Xf= Xo +Vo*t + a*t^2/2

Xf= 5.20 m + (16.0 m/s * 2.00 s) + (5.00 m/s^2 * (2.00s)^2/2)=
Xf= 5.20 m + 32 m/s + 10 m/s
Xf= 47.2 m

B. Vf= 26.00 m/s

Vf^2 - Vo^2 + 2a (X-Xo)
X - Xo = (Vf^2 - Vo^2) / (2a)
X = Xo + (Vf^2 - Vo^2) / (2a)
X =5.20 m +((26 m/s^2) - (16 m/s)^2) / (2* 5.00 m/s)^2
X= 4.25 m

Ejercicio No 2: JULIANA MARYONI CONRRADO

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.

Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia bidimensional (2D)
en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐶 y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷 . NOTA: Represente los vectores en términos de vectores unitarios en el momento de
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 .
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 3.00 m metros
𝒅𝟐 = 0.00 m Metros
𝒅𝟑 = -3.00 m Metros
𝒅𝟒 = 6.00 m Metros
𝒅𝟓 = 6.00 m Metros
𝒅𝟔 = 4.00 m Metros
𝒅𝟕 = -8.00 m Metros
𝒅𝟖 = -5.00 m metros
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Un cuerpo se mueve en sentido anti-horario en una trayectoria circular con centro
en el origen, su punto de partida es el punto (𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚 y se mueve 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ) con una velocidad angular constante de 𝜔 𝑟𝑎𝑑/𝑠 (𝑑4 ).
Determinar:

A. Desplazamiento angular
B. Posición angular final.
C. Posición final expresada en coordenadas cartesianas (Vectores unitarios).
D. Periodo.
Aceleración centrípeta.
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
 𝒅𝟏 = 5.50 m Metro POSICION: Especificar la posición de PERIODO: El ACELERACIÓN
𝒅𝟐 = 4.30 m Metro un objeto es esencial en la descripción período mide el CENTRIPEDA: En
𝒅𝟑 = 21.0 s Segundo del movimiento. tiempo que se cualquier movimiento
𝒅𝟒 = 4.30 rad/s Radio En dos dimensiones, se emplean tanto tarde en dar una curvilíneo siempre
sobre coordenadas cartesianas como vuelta completa y hay aceleración
segundo polares y es común el uso de vectores se mide en centrípeta porque
𝒅𝟓 = unitarios. Un vector de posición r se segundos. Es la varía
𝒅𝟔 = puede expresar en términos de inversa de la constantemente la
𝒅𝟕 = vectores unitarios. frecuencia. dirección del vector
𝒅𝟖 = 1 de la velocidad
𝑇=
𝒅𝟗 = 𝑓 tangencial.
Período Solamente es nula en
T = Período [s] un movimiento
f = Frecuencia [Hz] rectilíneo, donde el
radio es infinito.
𝒗𝟐
𝒂𝒄𝒆𝒏 = = 𝒘𝟐 ∗ 𝒓
𝒓
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A. 90.3 r a. DESPLAZAMIENTO ANGULAR: 𝑓𝑖̂ − 𝑓𝑖̂(0)
B. 90.963 r 𝑤 ∗ 𝑡 = 4.30 𝑟⁄𝑠 ∗ 21𝑠 = 90.3 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛𝑒𝑠
C. −6.91 𝐼̂ b. POSICIÓN ANGULAR FINAL:
+ 0.996 𝐽̂ 𝒇𝒊̂ = 𝒇𝒊̂ + 𝒘 ∗ 𝒕
D. 1.46 s 𝒂𝒓𝒄. 𝒕𝒈(𝟒. 𝟑𝟎⁄𝟓. 𝟓𝟎) + 𝟗𝟎. 𝟑
E. 𝟏𝟐𝟗𝒎/𝒔𝟐 = 𝟎. 𝟔𝟔𝟑𝟓 + 𝟗𝟎. 𝟑
𝟗𝟎. 𝟗𝟔𝟑 𝒓𝒂𝒅𝒊𝒂𝒏𝒆𝒔

c. POSICIÓN FINAL EN CARTESIANAS: −6.91 𝐼̂ + 0.996 𝐽̂

d. PERIODO: 𝟐𝒑𝒊̂/𝒘
= 𝟔. 𝟐𝟖⁄𝟒. 𝟑𝟎
= 𝟏. 𝟒𝟔 𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐𝒔

e. ACELERACIÓN CENTRIPEDA:
𝒘𝟐 ∗ 𝒓
= 𝟒𝟐𝟎 ∗ 𝒗(𝟓. 𝟓𝟐 + 𝟒. 𝟑𝟎𝟐)
𝟐

= 𝟒. 𝟑𝟎𝟐 ∗ 𝟔. 𝟗𝟖𝟏
= 𝟏𝟐𝟗𝒎/𝒔𝟐
______________________________________________

Nombre del estudiante No 5: ANDRES FELIPE DONOSO

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al estudiante
No 1:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). En la primera sesión del laboratorio del curso de física general de la UNAD, se
realiza el estudio cinemático de una partícula. La partícula inicialmente parte del reposo y se mueve con aceleración constante
𝑚
𝑎 2 (𝑑1 ); como en la práctica de laboratorio se desea estudiar y analizar los demás aspectos cinemáticos de este tipo de movimiento,
𝑠
el tutor de laboratorio solicita calcular y graficar la posición y la velocidad de la partícula cada 0,50 s desde un tiempo 𝑡1 𝑠 (𝑑2 ) hasta
un tiempo 𝑡2 𝑠 (𝑑3 ).

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 5)
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: ANDRES FELIPE DONOSO

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.
Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia bidimensional (2D)
en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐶 y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷 . NOTA: Represente los vectores en términos de vectores unitarios en el momento de
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 .

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 5)
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: ANDRES FELIPE DONOSO

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 3.
Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). El objeto luminoso que es disparado con una pistola de bengala logra recorrer una
distancia horizontal de 𝑅 m (𝑑1 ). Si el ángulo de elevación del disparo fue de 𝜃0 ° (𝑑2 ) , determine:
A. la rapidez inicial de la bengala.
el tiempo de vuelo. Asuma que el punto de disparo está muy cerca del suelo.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 5)

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 3 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Ejercicio Colaborativo:

Tiro parabólico

Se dispara un proyectil desde el punto O que está ubicado sobre terreno inclinado α grados (d1) con respecto a la horizontal. El
proyectil sale eyectado a v_0 m/s (d2) en una dirección que forma β grados (d3) con el terreno. Encuentre:

a. El tiempo que le toma al proyectil impactar el terreno.

b. la distancia OM.

Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la unidad No 1 “Medición y Cinemática” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
𝒅𝟏 = 5.00 ° grados
𝒅𝟐 = 21.0 m/s Metros
sobre
segundos
𝒅𝟑 = 73.0 ° Grados
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.
A.
B.
C.
 CONCLUSIONES

El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja
independiente del resto del trabajo, después del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias
bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe
indicarse entre paréntesis el nombre del autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;

 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el

movimiento circular uniforme, el módulo de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)

 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe
borrar el contenido de la presente hoja.

el trabajo se realizó con base a las lecturas hechas en el entorno del conocimiento, para el desarrollo
de los ejercicios de los temas referentes al estudio de física general, donde pudimos analizar distintos
tipos de movimientos( unidimensionales y bidimensional dela cinemática), magnitudes
físicas(vectoriales), entre otros, lo que nos permitió entender la dinámica en que se trabaja.

Así mismo el desarrollo de los ejercicios propuestos en la guía nos ayuda a entender cómo actúan
las distintas variables en diversas situaciones en términos de la física, conocimiento que puede ser
aplicado tanto en la vida cotidiana como en nuestra carrera.(juliana conrrado cano)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito
Federal, México.
 Benitez , E. (2017). Vectores en la cinemática.

 Cinemática I – Movimiento vectorial, Conceptos previos. Recuperado de:

http://lago.mine.nu/fisicagravitatoria/xhtml/contenidos/bloque1/tema3/extras/vistaimpresion_tem
a3bloque1.pdf
 Enfoques de aprendizaje y niveles de comprensión. Movimiento Bidimensional. Estela Diaz
Buitrago, Gustavo Alvarino Bettín, Nohemy Carrascal Torres. Sistema de Universidades
Estatales del Caribe Colombiano. Universidad de Córdoba.
 Ortega, Manuel R. (1989-2006). Lecciones de Física (4 volúmenes). Monytex.
 Tipler, Paul A. (2000). .223 Física para la ciencia y la tecnología (2 volúmenes). Barcelona: Ed.
Reverté
 Jorge Salazar, Francisco Giraldo (2010). Análisis del movimiento en dos dimensiones. Facultad
de ciencias básicas. Magister en Instrumentación Física. Universidad Tecnológica de Pereira.

 atarsiva, l. f. (noviembre de 2014). movimiento unidimensional. Obtenido de guia de fisica:

http://lafisicaatarciva.blogspot.com.co/2014/11/guia-de-fisica-4to-ano-movimiento.html

 Galvez, L. (12 de octubre de 2009). tiro parabolico. Obtenido de movimiento bidimencional:

http://eligreenday.blogspot.com.co/