1.

La educación física es aquella disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del
cuerpo humano, ayudando a la formación integral de cada ser humano.
2. importancia que la Educación Física representa para la Educación Primaria, porque ella,
como otras disciplinas del conocimiento, a través del movimiento, contribuye también con
el proceso de formación integral del ser humano para beneficio personal, social y
conservación de su propia cultura.
3. Los movimientos son ordenados por el cerebro que está dentro del sistema nervioso.
Es “una especie de ordenador” que organiza lo que tienen que hacer los músculos y los
huesos para realizar un movimiento es por esta razón que la educación física hace que
movamos todos nuestros huesos.
4. valores:

 Aceptación
 Autoestima, confianza en si mismo
 Coeducación,
 Cohesión de grupo
 Colaboración
 Compañerismo
 Competitividad
 Compromiso

5. ABDOMINALES, Flexiones, Glúteos, Estiramientos entre otros.

6. órganos sensoriales forman parte del sistema sensorial y son órganos que
son sensibles a varios tipos de estímulos existentes en el medio externo e interno,
y la transforman en impulsos nerviosos que se transmiten al cerebro donde son
interpretados para obtener información del entorno y generar una respuesta
adecuada. Hay órganos sensoriales externos que obtienen información del mundo
exterior, como la lengua, la piel, la nariz, los ojos, el oído, etc.
7. esquema corporal es una representación del cuerpo, una idea que tenemos sobre
nuestro cuerpo y sus diferentes partes y sobre los movimientos que podemos hacer o no
 con él; es una imagen mental que tenemos de nuestro cuerpo con relación al medio,
estando en situación estática o dinámica.
8. lateralidad es la preferencia que muestran la mayoría de los seres humanos por un lado
de su propio cuerpo. El ejemplo más popular es la preferencia por utilizar la mano derecha
o ser diestro.
9. fútbol se practica
el Atletismo, béisbol, baloncesto, karate, judo, natación, ciclismo.
10. competencias didácticas son las capacidades humanas que constan de
diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera
integral en las distintas interacciones que tienen las personas para la vida en los ámbitos
personal, social y laboral..
11. El esquema corporal es la imagen mental que tenemos de nuestro cuerpo,
primero estática y despues en movimiento, con sus segmentos y limites y su
relación con el espacio y los objetos.
M. FROSTIG afirma que lá conciencia corporal (esquema corporal) es esencial
para el desarrollo psicologico y físico normal. Sin ella el niño no puede
comprender que es un esr independiente, separado del mundo que lo rodea,
que es un “yo”.
12. La educación psicomotriz es la interpretación de los movimientos del cuerpo
para entregar una comunicación corporal y determinar el desarrollo de la comunicación
corporal. La psicomotricidad podría entenderse como la globalización de los aspectos
motores, psicológicos y afectivos de un ser humano.