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Planificación anual. Ciclo 2018.

Carrera: Técnico Superior en Mantenimiento Industrial 2°año.

Materia: Instalaciones y Maquinas Eléctricas

-Fundamentación:

El permanente y progresivo desarrollo de la electricidad en el mundo actual


obliga, continuamente, a desarrollar y mejorar la formación en este espacio.

La necesidad de formación permanente en el trabajo y para el trabajo se ha


incrementado en las últimas décadas como consecuencia de los cambios en las
condiciones de competitividad de la economía, en la innovación tecnológica y
organizacional de los procesos productivos, y en la introducción de programas
de mejoramiento de la calidad de los procesos y productos de las empresas.
Estas innovaciones han generado en las industrias, redefiniciones de procesos
y de funciones operativas para las que se espera que los trabajadores se
desempeñen en forma competente en sus diversas actividades.

Si bien la implementación de innovaciones en los procesos de trabajo y


producción responde más a estrategias de reducción de costos, puede
señalarse que la dirección del cambio se sustenta sobre la base de políticas y
disposiciones instauradas en el medio productivo.

Esto se observa fundamentalmente en las empresas grandes, con obras de


importantes dimensiones, que modernizan sus estructuras para poder
aumentar sus niveles de productividad, las cuales dependen de un servicio
constante de mantenimiento, para evitar costos por paradas no programadas,
afectando la producción y por lo tanto la economía de la empresa.

En este sentido, cabe advertir la profunda preocupación de los responsables de


las empresas más dinámicas del sector por la capacitación y profesionalización
de su personal.

Las innovaciones tecnológicas de base técnica introducidas en el sector


industrial, en los materiales, herramientas y máquinas utilizadas, generan
múltiples efectos en el desarrollo de las tareas del trabajo. En este sentido, los
estudios realizados con trabajadores del sector permiten concluir que éstos
valoran a las innovaciones técnicas por la mayor capacidad productiva que
brindan, por que amplían el campo de inserción laboral y por el incremento en
la calidad de las condiciones de trabajo.

Expectativas:

El alumno será capaz de interpretar, plantear y resolver problemas reales de


Instalaciones Industriales y máquinas eléctricas, para lo cual debe:

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• Reflexionar sobre la importancia del papel que desempeñan la energía y las


máquinas eléctricas en nuestro entorno laboral.

• Reconocer todo tipo de materiales eléctricos en las instalaciones industriales.

• Tener la capacidad de poder realizar un cálculo para la elección de un


conductor eléctrico o una protección.

• Reforzar los conocimientos técnicos básicos relacionados con el estudio de las


máquinas eléctricas, comprendiendo los fenómenos físicos en que se basan y
asimilando las leyes eléctricas, magnéticas y mecánicas que los describen y
cuantifican.

• Conocer cuáles son los diferentes tipos de máquinas eléctricas y


familiarizarse con las características fundamentales de construcción, diseño,
cálculo y modos de funcionamiento de cada una de ellos.

• Adquirir las habilidades necesarias para ensayar máquinas eléctricas.

• Conocer cuáles son los criterios de selección de las máquinas eléctricas así
como sus distintas aplicaciones en el Sistema Eléctrico y en la Industria.

• Adquirir las habilidades necesarias para poner en correcto funcionamiento las


máquinas eléctricas y realizar las mediciones y conexiones oportunas.

• Adquirir los recursos necesarios para el seguimiento de otras asignaturas de


intensificación propias de la titulación.

• Adquirir las habilidades necesarias para canalizar el estudio y la búsqueda de


información en la aplicación y desarrollo de proyectos, pudiendo por sí mismos
ampliar sus conocimientos en esta materia.

• Adquirir las aptitudes necesarias para adaptarse a las nuevas tendencias


tecnológicas

-Contenidos:

Corriente de Cortocircuitos, Protecciones, Aparatología Industrial, Conductores


eléctricos, corrección de factor de potencia, Puesta a Tierra.

Maquinas eléctricas, Transformadores, Motores de Corriente Alterna, Motores


de Corriente continua, Generadores.

-Tiempo: 128 Hrs

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-Actividades de investigación:
Trabajo práctico Final:

El alumno deberá realizar el cálculo de una instalación eléctrica en particular,


ya sea de domestica con una potencia mayor a 10Kw o Industrial real o no. La
misma deberá contener cálculo de conductores, aparatos de protección y
maniobra, puesta a tierra, selección de motores o cualquier maquina eléctrica
si la hay, tipo de instalación, utilizando todos los conocimientos aprendidos
durante el año. Deberá recopilar la máxima cantidad de datos, realizar cálculo
de materiales, seleccionar los elementos recurriendo a catálogos, tablas,
fichas, manuales, etc. La exposición será oral con presentación ante sus
compañeros.

-Bibliografía del Docente:

Instalaciones Eléctricas Tomo I y II por Albert F Spitta Editorial Dossat


Manual de Baja Tensión de Siemens

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Libros técnicos de Schneider

-Bibliografía del alumno:

Apuntes compilados por el docente. Presentaciones en PDF y Power Point y.


Materiales de apoyo pedagógico.

-Evaluación:

Estará centrada en proceso de mejora, en las observaciones de la


optimización de los procesos y de la incorporación de los cambios y mejoras
necesarias.
El conjunto de acciones continuas y sostenidas durante todo el proceso de
aprendizaje.
Trabajo en grupo y el respeto a sus compañeros y docente.

-Instrumento de Evaluación:

Participación en clase.
Evaluación teórica-practica, donde deberán contestar un cuestionario,
relacionado con las experiencias realizadas en clase. Realización de trabajos
prácticos.
Defensa del Trabajo Practico Final. Aplicación de los contenidos abordados.

-Criterios de evaluación:

Conocer, identificar, interpretar y aplicar las Normas vigentes.


Identificar aparatología en los tableros eléctricos de una industria.
Reconocer y diseñar instalaciones eléctricas industriales.
Reconocer las distintas máquinas eléctricas que se pueden ver en una
industria.

-Indicadores de evaluación:

Realizar cálculo de corriente de carga.


Búsqueda de cables, contactores, guardamotores, térmicos y distintos equipos
mediante catálogos de distintas marcas.
Evaluación escrita sobre definiciones.
Realización de los trabajos prácticos elección de aparatología.
Realización de un cálculo de instalación.

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