Preguntas propuestas

4
 Álgebra
Ecuación cuadrática II
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. Si las raíces de la ecuación
3x2 – 6x+n – 1=0
1. Si – 1 es el valor del discriminante de la ecuación son números reales diferentes, halle la suma
3 x 2 − 5 x + m − 5 = 0 halle el valor de 2m – 1.
de los posibles valores enteros positivos que n
puede tomar.
A) 6 B) 10 C) 11
D) 11/2 E) 7
A) 3 B) 6 C) 10
2. Si {3} es el conjunto solución de la ecuación D) 15 E) 21
2x2 – ax+b=0 halle el valor de a+b.
8. Resuelva la ecuación x2 – 6x+10=0. Indique
A) 12 B) 18 C) 24 una de sus raíces.
D) 30 E) 15
A) 3 B) 3+i C) 2
3. Si las raíces de la siguiente ecuación son igua- D) 2 – i E) – i
les, halle n.
(n – 1)x2+6x – 3=0 9. Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)
de las proposiciones siguientes.
A) – 2 B) – 3 C) – 1 2 2 3
I. La ecuación x − 3 x + = 0 presenta
D) 3 E) 4 3 4
raíces reales y diferentes.
4. Construya la ecuación cuyas raíces son 3 y II. La ecuación 3 x 2 − 2 15 x + 5 = 0 presenta
2 raíces reales e iguales.
− .
3 III. La ecuación (n+1)x2 – nx+n – 1=0 presenta
raíces complejas imaginarias si n > 2.
A) 3x2+7x – 2=0
B) 3x2 – 7x – 6=0 A) VVV B) VVF C) VFV
C) 3x2+7x – 6=0 D) FVV E) VFF
D) 3x2 – 7x+2=0
E) 3x – 7x – 2=0
10. Construya la ecuación cuadrática de raíces
3+2i y 3 – 2i.
5. Las siguientes ecuaciones son equivalentes.
3x – 5=x+7
A) x2 – 6x+4i=0
x2 – (n+2)x+3n+6=0
B) x2+6x+5=0
Halle el valor de n.
C) x2 – 6x+13=0
A) 5 B) 6 C) 10 D) x2+6x=0
D) 12 E) 15 E) x2– 3x+13=0

6. Las siguientes ecuaciones son equivalentes. 11. Si las ecuaciones
3x2 – mx+9=0 x2 – 3x+2=0
2x+8x+n=0 3x+2n=17
Indique el valor de m+n. tienen una raíz común, halle el mayor valor de n.

A) 18 B) – 6 C) – 12 A) 11 B) 7 C) 7/2

D) 6 E) 15 D) 11/2 E) 2
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2
 Álgebra
12. Las ecuaciones cuadráticas son equivalentes. 14. Determine la ecuación cuadrática de raíces
Halle el valor de k+a si k > 0. (x1+1) y (x2+1) si x1 y x2 son raíces de la ecua-
(k – 2)x2+x+a=0 ción x2 – 3x – 1=0.
(k+4)x2+kx+2a+6=0
A) x2 – 2x+3=0
A) 7 B) 3 C) 4 B) x2+5x – 3=0
D) 5 E) 9 C) x2 – 3x+5=0
D) x2+3x+5=0
E) x2 – 5x+3=0
NIVEL AVANZADO
15. Si ∆ es el discriminante de la ecuación
1
x 2 + ∆x +=0
13. Si {x0} es el conjunto solución de la ecuación 2
2x2 – (n+2)x+2n – 2=0; n > 2 halle el valor de indique una de sus raíces. Considere ∆ > 0.
x0+n.
A) 1 B) – 1 C) −1 + 2

A) – 1 B) 5 C) 10 2 2
D) −1 − E) 1 +
D) 3 E) 13 2 2

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3
 Álgebra
Ecuación de grado superior A) 1 B) 2 C) 3
D) – 1 E) – 2
NIVEL BÁSICO
8. Si el conjunto solución de la ecuación
2x3+(n – 1)x2+mx+p=0
1. Si {3; – 2; 5} es el conjunto solución de la ecua- es {a – b+1; b – c+1; c – a+1}, halle el valor de n.
ción 2x3+ax2+bx+c=0 halle el valor de c – a.

A) 48 B) 60 C) 72 A) 7
D) 56 E) 66 B) – 5
C) 4
2. Resuelva D) – 3
x3+3=3x2+x
E) 9
A) {1; 3; – 3} B) {1; – 1; 3} C) {– 1; 3; – 3}
D) {1; – 1; – 3} E) {1; – 1} 9. Se sabe que 2 y 1 − 2 son raíces de la ecuación
2x3 – ax2+bx+c=0
3. Si el conjunto solución de la ecuación halle el valor de abc si {a; b; c} ⊂ Z.
2x3+ax2 – 5x+12=0
es {3; x2; x3}, halle el valor de x2x3.
A) 64 B) 96 C) 192
A) 3 B) 2 C) – 2 D) 48 E) 144
D) – 3 E) – 6
10. Si {x1; x2; x3} es el conjunto solución de la
4. Si a; b y c son las raíces de la ecuación ecuación
x3 – kx2+3x – 2=0 x3 – 7x2+mx+n=0; m; n ∈ R
halle el valor de a2 b2 c+ab2 c2+a2 bc2. halle x21+x22+x23 si x1=2+i.
A) 3 B) 2 C) 6
D) – 2 E) – 6 A) 15 B) 19 C) 16
D) 13 E) 21
5. Si 2 + 3 es una raíz de
x3 – 8x2+ax+n=0 11. Si 3; m y n son raíces de la ecuación
indique la raíz entera de la ecuación. x3 – 7x2+kx+6=0
halle el valor de m3+n3.
A) 2 B) 4 C) – 8
D) – 12 E) 8
A) 64 B) 72 C) 82
6. Si 3+i es una raíz compleja imaginaria de la D) 88 E) 92
ecuación x3 – bx2+cx – 20=0, halle el valor de b.
12. Determine la ecuación polinomial de tercer
A) 8 B) 6 C) 10
grado, tal que sus raíces sean 2; – 1 y 4.
D) 12 E) 2

A) x3+5x2+2x – 8=0
NIVEL INTERMEDIO B) x3 – 5x2 – 2x+8=0
C) x3 – 5x2 – 2x – 8=0
7. De la ecuación polinomial x3 – 3x2+5x – 3=0 D) x3 – 5x2+2x+8=0
indique la suma de sus raíces no reales. E) x3+5x2+2x+8=0

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4
 Álgebra
A) 2
NIVEL AVANZADO
B) 3
C) 5
13. Si {2; a; b} es el conjunto solución de la ecua- D) 6
1 1 E) 8
ción x3 – mx2+6x+12=0, halle el valor de + .
a b

A) 1 15. Se sabe que a; b; – a son las raíces de la ecua-

B) – 1 ción x3 – ax2 – 4x+3a+5=0 halle el valor de
C) 2 a+b si a > 0.
D) – 2
E) – 1/2 A) 3
B) 5
14. Se sabe que a; 1/a; b son las raíces de la C) 7
ecuación 2x3 – 11x2+nx – 6=0 halle el valor de D) 9
a+b si a > 1. E) 1

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Ecuación bicuadrada y fraccionaria
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. Si 2 + 3 es una raíz de la ecuación
x4+ax2+b=0 {a; b} ⊂ Q halle el valor de a+b.
1. Resuelva
4x4 – 13x2+9=0
A) – 13 B) 15 C) 12
A) {3; – 3; 2; – 2} D) – 6 E) 8
B) {1/2; – 1/2; 3; – 3}
C) {1/3; – 1/3; 2; – 2} 8. Si las raíces de la ecuación x4 – 10x2+n=0 es-
D) {1/3; – 1/3; 1/2; – 1/2} tán en progresión aritmética, indique la me-
E) {3/2; – 3/2; 1; – 1} nor solución de la ecuación.

2. Si x1; x2; x3; x4 son las raíces de la ecuación A) 1 B) – 1 C) – 2

4 2
x – 5x +3 halle el valor de x31+x32+x33+x34. D) – 3 E) – 4

A) 0 B) 3 C) 4 9. Indique la solución de la ecuación

D) 1 E) –  x+3 2 x+5
+ =
x −1 x + 2 x + 2
3. Si a; – a; b; – b son las raíces de la ecuación
2x4 – 7x2+1=0 halle el valor de a4b2+a2b4.
A) 3 B) 1 C) 2
A) 7 B) 7/2 C) 7/4 D) – 3 E) no existe
D) 1/2 E) 1/4
10. Indique un valor de x en la siguiente ecuación.
4. Halle el valor de x. 1 x2
2x − 1 3x + 1 x2 + x + =3+
+ =5 x −1 x −1
x +1 x − 2

A) – 1/4 B) 7/2 C) – 13/4 A) 1 B) – 1 C) 3

D) 1 E) – 1 D) – 2 E) – 4

5. Si x0 es solución de 11. Sean a y b raíces no simétricas de la ecuación

3x 2 x4 – 6x2+2=0. Halle el valor de a4+b4.
− =3
x −1 x + 3
halle el valor de x0 – 3. A) 2 B) 10 C) 36
D) 32 E) 40
A) 11 B) – 8 C) – 11
D) – 14 E) 8 12. Determine el conjunto solución de
6. Construya la ecuación bicuadrada cuyas raí- x 2 + 2x − 3 x 2 − x − 2
+ = x2 − 3
1 1 x+3 x−2
ces son 2; – 2; y − .
2 2
A) x4 – 5x2+4=0 A) {1; – 3}
B) 4x4 – 5x2+1=0 B) {– 1; 3}
C) 4x4+17x2+4=0 C) {2}
D) 4x4 – 17x2+4=0 D) {– 1}
E) 4x4 – 9x2+4=0 E) {3}
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6
 Álgebra
A) 5
NIVEL AVANZADO B) 7
C) 9
13. En la ecuación fraccionaria D) 12
E) 3
x 2 + 2x − 1 x +1
+ 2 =2
x +1 x + 2x − 1 15. Las raíces de una ecuación cuadrática
indique la suma de sus soluciones. 3x2+5x – 2=0
son raíces de una ecuación bicaudrada, indi-
A) 1 B) – 1 C) 2 que dicha ecuación.
D) – 2 E) 0
A) 9x4+27x2+4=0
14. Si 3 es una solución de la ecuación B) 9x4 – 37x2+4=0
x4 – nx2+2n – 2=0 C) 9x4 – 27x2+4=0
halle la suma de la mayor solución de la ecua- D) 9x4 – 4x2+1=0
ción y el valor de n. E) x4+4x2+1=0

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7
 Álgebra
Sistema de ecuaciones 6. Si (a; b) es la única solución del sistema
mx+2y=73
NIVEL BÁSICO 3x+ny=m+n
indique un posible valor de m y n respectiva-
mente.
1. Si (x0; y0) es la solución del sistema
5x+y=19 A) 1 y 6 B) – 2 y – 3 C) 2 y 3
2x+3y=5 D) – 1 y – 6 E) 1 y – 6
halle el valor de x0+y0.

A) 2 B) 3 C) 4 NIVEL INTERMEDIO
D) 5 E) 7
7. Si (a; a) es la solución del sistema
2. Dado el sistema 4x+by=18
3x+2y=12
2x+3y=10
5x+3y=19
halle el valor de a+b.
halle el valor x y.
A) 3 B) 2 C) 5
A) 8 B) 9 C) 16 D) 7 E) 8
D) 27 E) 25
8. Si (a; – 2; b) es solución del sistema
3. Sea (x0; y0; z0) la solución del sistema  2x+y+z=8
2x+y+z=3 3x – y+5z=31

x+3y – z=12 halle el valor de a+b.
3x – y – z=2
indique el valor de x0 · y0 · z0. A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
A) – 6 B) 6 C) 12
D) 18 E) – 18 9. Si (x0; y0; z0) es solución del sistema
3x+2y – z=12
4. Si (3; 5) es solución del sistema x – y+z=1
2x+ny=21 5x – 3y+z=11
 mx – y=7
halle el valor de x0+y0+x0.
halle el valor de mn.
A) 3 B) 4 C) 5
A) 6 B) 9 C) 4 D) 6 E) 7
D) 10 E) 12
10. Dado el sistema lineal
5. Si el sistema lineal x+y=8
kx+6y=2 x+z=1
9x – ny=3 y+z=11
tiene infinitas soluciones, halle el valor de k+n. halle el valor de xyz.

A) 15 A) 15
B) 3 B) – 10
C) 12 C) – 18
D) – 3 D) – 30
E) – 6 E) 45
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8
 Álgebra
11. El siguiente sistema lineal es incompatible. 1 1
Halle el valor de a. halle el valor de + .
x y
(a – 1)x+5y=1
x+(a+3)y=1 A) 2

B) 8
C) 6
A) 2
D) 7
B) 1
E) 14
C) – 2
D) 5
14. Si (3; 2) es solución del sistema
E) – 4
ax+by=13
x+(b+1)y=15a
12. Luego de resolver
(a+1)x – (a – 1)y=4a  halle el valor de a+b.
x+y=2a
A) 3
indique el equivalente de xy.
B) 4
C) 5
A) a2+1
D) 6
B) a2+a
E) 7
C) a2 – 1
D) a2 – a
15. El sistema lineal
E) a2+a+1
(a – 2)x+3y=a+1
(b+1)x+2y=6
NIVEL AVANZADO es compatible indeterminada. Halle el valor
de a – b.

13. Dado el sistema no lineal A) 5

2 1 B) 11
x + y
= 11
 C) 8

5 + 2
= 25
D) 3
 x y E) 14

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9
 Álgebra
Introducción a los números reales
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. Sean los intervalos
A=〈– 2; +∞〉
1. Determine la secuencia correcta de verdad (V)
B=〈– 5; 5]
o falsedad (F) de las siguientes propiedades.
halle B – A e indique su longitud.
I. 5 ≥ 7
II. – 1 ≥ – 1
A) 7 B) 3 C) 2
III. – 5 > – 3
D) 4 E) 5
IV. 0 ≤ 0

A) VFFF B) FVVV C) FVFV 8. Sean los intervalos

D) VVFV E) VFVF A=〈– ∞; 1]
B=〈6; +∞〉
2. Determine la cantidad de elementos enteros halle el intervalo AC ∩ BC.
que posee el siguiente intervalo: B=〈– 5; 3]
A) φ B) 〈1; 6] C) [1; 6〉
A) 6 B) 7 C) 8 D) 〈1; 6〉 E) [1; 6]
D) 9 E) 10
9. Sean
3. Sean los intervalos A=〈– 3; 5〉; B=〈1; 7〉 indique
A=〈1; 7〉
la cantidad de elementos enteros que contie-
B=〈3; 10]
ne A – B.
C=〈5; 9]
A) 2 B) 3 C) 4 indique la cantidad de enteros que posee el
D) 5 E) 6 intervalo A ∩ B ∩ C.

4. Sean los conjuntos A) 0 B) 1 C) 2

A={x ∈ R / 2 < x ≤ 7} D) 3 E) 4
B={x ∈ Z / 5 ≤ x < 10}
halle A ∩  B. 10. Sean los intervalos
A=〈3; 10]
A) [5; 7] B) 〈5; 7〉 C) [5; 7〉
B=〈– 1; 5〉
D) 〈5; 7] E) {5; 6; 7}
C=〈0; 7〉
indique la cantidad de enteros que posee
5. Sean los intervalos A=〈3; +∞〉 y B=〈– 1; 10].
(A ∪ B) – C.
Halle la suma de elementos enteros de A ∩ B.

A) 49 B) 37 C) 45 A) 3 B) 4 C) 5
D) 55 E) 52 D) 6 E) 7

6. Dados los intervalos 11. Si

A={x ∈ R / – 2 ≤ x < 1} AC=〈3; 5]
B={x ∈ R / 0 < x ≤ 2} BC=〈4; +∞〉
halle A ∪ B. halle B – A.

A) [– ∞; 3〉 B) 〈0; 2] C) [– 2; 2] A) 〈3; 4] B) 〈4; 5] C) [3; 4]

D) 〈0; 3〉 E) [2; 3〉 D) [4; 5] E) 〈– ∞〉; 4]
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10
 Álgebra
12. Si 14. Sea
A=〈– 2; 3〉 ∪ [5; 10] A=〈3; 5] ∪ 〈6; 10]
B=[0; 7〉 B=〈4; 6] ∪ 〈7; 11]
halle la suma del mayor y menor elemento halle la cantidad de elementos enteros de
entero de B – A. (A – B) – (B – A).

A) 3 B) 6 C) 7 A) 2
D) 8 E) 10 B) 3
C) 4
NIVEL AVANZADO D) 6
E) 8

13. Sean
15. Si
A={x ∈ R / – 3 < x ≤ 5}
B={x ∈ R / 0 ≤ x ≤ 7} A ∩ B=〈3; 5〉
indique la cantidad de enteros que posee A – B=〈1; 3]
(A ∪ B) – (A ∩ B). indique la suma de los elementos enteros de A.

A) 2 A) 4
B) 3 B) 7
C) 4 C) 9
D) 5 D) 8
E) 6 E) 5

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11
 Anual SM

Ecuación cuadrática II
01 - b 04 - b 07 - b 10 - c 13 - e
02 - d 05 - c 08 - b 11 - b 14 - e
03 - a 06 - b 09 - a 12 - a 15 - d

Ecuación de grado superior

01 - c 04 - c 07 - b 10 - a 13 - b
02 - b 05 - b 08 - b 11 - d 14 - c
03 - c 06 - a 09 - c 12 - d 15 - c

Ecuación bicuadrada y fraccionaria

01 - e 04 - c 07 - a 10 - d 13 - b
02 - a 05 - d 08 - d 11 - d 14 - c
03 - c 06 - d 09 - d 12 - b 15 - b

Sistema de ecuaciones
01 - b 04 - e 07 - d 10 - c 13 - b
02 - a 05 - d 08 - e 11 - e 14 - d
03 - a 06 - e 09 - a 12 - c 15 - a

Introducción a los números reales

01 - c 04 - e 07 - b 10 - c 13 - c
02 - c 05 - a 08 - b 11 - a 14 - a
03 - c 06 - c 09 - b 12 - c 15 - c