SUMILLA: TACHA DE DOCENTE

SEÑOR DECANO DE LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA DE LA UNIVERSIDAD

NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA.

Los alumnos del [AGREGAR AÑO Y SECCIÓN] de la Facultad de Derecho y Ciencia Política,
respetuosamente recurrimos antes vuestro Despacho y decimos:

1.- PETITORIO

1.1.- Que, al amparo del Derecho de Petición consagrado en el Art. 2° Inciso 20) de nuestra
Carta Magna, en concordancia con el Art. 13° -Finalidad de la Educación- de la misma prima legis,
y en ejercicio de nuestro derecho a interponer tacha estipulado en el Art. 298° del Estatuto de la
Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” de Ica (Resolución Rectoral N° 695-R-UNICA-2017),
recurrimos a su digno Despacho a fin de INTERPONER TACHA contra el docente designado para el
curso de [AGREGAR NOMBRE DEL CURSO] a cargo del [AGREGAR NOMBRE Y APELLIDO DEL DOCENTE],
en razón de que del análisis de su curriculum no resulta el docente idóneo para el dictado de la
cátedra antes mencionada, esto en razón de no tener criterios pedagógicos y académicos para el
dictado del curso., además de no contar con la relación laboral de docente, sino por el contrario
mantiene una relación de Ayudante a la Función docente –Jefe de Practica.-, encontrándose
impedido por el mandato imperativo de la Ley a dictar cátedra alguna; consecuentemente solicito
se declare FUNDADA y/o PROCEDENTE la tacha planteado, en razón a los siguientes fundamentos
ahora expuestos:

2.- FUNDAMENTO DEL PETITORIO DE LA TACHA

2.1.- Señor Decano, el Estado Peruano hace dos décadas viene luchando por la
consolidación del Estado Democrático de Derecho, esto es que el imperio de la Ley en
concordancia con la decisiones que adopten los ciudadanos sean tomado en consideración por la
autoridades, es decir, que las peticiones planteada por un conjunto de personas que se encuentren
amparadas por la ley tengan como finalidad el concesorio de su petición.

2.2.- Ahora bien, nuestro Ordenamiento Jurídico ha elevado a rango constitucional el

Derecho a la Educación de calidad, esto cuando señala:

“La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado
reconoce y garantiza la libertad de enseñanza [...]” (sic).

Art. 13° de la Constitución Política del Estado.

“La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades,

la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte. Prepara para la vida y el
trabajo y fomenta la solidaridad” (sic).
 Primera Párrafo del Art. 14° de la Constitución Política del Estado.

Es decir, que el Estado ha previsto que la Educación sea un derecho fundamental, que
tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana, la adquisición de conocimiento, el
aprendizaje y el desarrollo de la ciencia, humanidades y técnicas. La Ley General de Educación
define a esta como: “[El] derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza
el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos [...]”, esto es, que la
norma que reglamenta el Art. 13° y 14° de la Constitución agrega que independientemente del
derecho fundamental a acceder a la educación esta debe ser ejercida con calidad de enseñanza,
resultando este agregado de importancia significativa en la etapa educativa en la cual nos
encontramos.

2.3.- Asimismo, el Estatuto de nuestra Universidad, señala como uno de los principios que
rigen esta institucional al de Calidad Académica, siendo que la vulneración de este principio por
parte de cualquier persona, acto u omisión resultaría una grave afectación a la finalidad que
persigue la Universidad como institución, esto pues que bien como dice el PROF. JUAN CARLOS MORÓN
URBINA: “[Los principios son] postulados medulares dirigíos a servir de guía para la acción
administrativa; aportados por la dogmática, los principios son asumidos positivamente por el
legislador como formulas ineludibles explicitas de valores sociales, éticos y políticos fundantes de un
conjunto de normas. De ahí, que la inobservancia a un principio debe ser considerado como el más
grave incumplimiento, el infractor del principio no solo viola una regla jurídica sino uno de los valores
que subyacen a todo el régimen jurídico de la materia”.

2.4.- Suscrito lo anterior, el Estatuto de nuestra Universidad, ha establecido mecanismos a fin

de remendar situaciones en la cuales se encuentren los estudiantes tendiente a superar problemas
de índole académico, pedagógico, éticos y morales en las cuales se encuentre los docentes
respecto a un determinado grupo de estudiantes, contemplando la posibilidad de tachar al
docente y reemplazarlo con otro que cumpla las expectativas del estudiantado; este derecho ha
sido recogido por nuestro Estatuto en el Art. 298° Literal m),

2.5.- Ahora bien, respecto al docente [AGREGAR NOMBRE DEL DOCENTE] este tiene serio
cuestionamiento respecto a la metodología de la enseñanza, puesto que sus cátedras son
deficientes, asimismo, dicho docente no es especialista en la materia puesto en el periodo en el que
viene desempeñándose como docente dentro de nuestra Facultad a dictado los cursos de
[AGREGAR CURSOS QUE DICTO CON ANTERIORIDAD], cursos totalmente contrarios al que ahora
pretende dictar.

2.6.- De otro lado, de la revisión de la documentación que obra en el Portal de

Transparencia de nuestra Universidad (http://www.unica.edu.pe/transparencia/univ/index.php), se
puede constar que el mencionado docente tiene la calidad de Jefe de Practica a 10 horas, siendo
una razón más que suficiente para la declarar FUNDADA la tacha el mencionado docente,
indistintamente del procedimiento disciplinario que se tendría que iniciar contra quien haya
nombrado al antes mencionado docente como titular de la cátedra, puesto que como bien señala
la Ley Universitaria, la relación laboral a la cual está suscrito es una de apoyo a la función docentes,
por lo cual se encuentra impedido por Ley al dictado de clases, siendo que la omisión a este
mandado resultaría un hecho punible previsto y sancionado por el Art. 402° del Código Procesal
Penal.

3.- FUNDAMENTO JURIDICOS DE LA PETICIÓN.

3.1.- Constitucionalmente

3.1.1.- Según lo consagrado en el Art. 2° Inciso 20 de nuestra Carta Magna, que regula el
derecho fundamental plantear peticiones y a que estas sean resueltas en el periodo legal.

3.1.2.- Según lo consagrado por los Art. 13° y 14° de nuestra Ley Fundamental, que señala
que la educación es un derecho fundamental.

3.1.3.- Según lo estipulado en el Art 18° de nuestra Carta Política, que regula el régimen de
las Universidad públicas y privadas.

3.2.- Administrativamente

3.2.1.- Ley General de Educación. – Ley N° 28044

La cual señala en su Art. 3° que la Educación es un derecho fundamental el cual debe ser
integral y de calidad.

3.2.2.- Ley de Procedimiento Administrativos Generales – Ley N° 27444

3.2.2.1.- Según lo estipulado en el Art. 107° de la LPAG que regula la petición administrativa.

3.2.2.2.- Según lo consagrado en los principios de Celeridad y Eficacia estipulados en el Art.

IV, Literales 1.9 y 1.10 de la LPAG.

3.2.3.- Ley Universitaria – Ley N° 30220

3.2.3.- El Artículo 81° de la Ley Universitaria señala que: “Los jefes de práctica, ayudantes de
cátedra o de laboratorio y demás formas análogas de colaboración a la labor del docente realizan
una actividad preliminar a la carrera docente”.

3.3.- Estatutariamente.

3.3.1.- Al amparo del Art. 298° Literal m) del Estatuto, que regula la tacha docente.
 3.3.2.- Según lo estipulado por el Art. 250° del Estatuto que señala las funciones del Jefe de
Practica.

POR LO EXPUESTO:

A Usted, Señor Decano, sírvase declarar FUNDADA y/o PROCEDENTE la tacha contra el docente
[AGREGAR NOMBRE DE DOCENTE]

PRIMER OTROSI.- Los firmantes declaramos ser alumnos inscritos en el [AGREGAR AÑO Y SECCIÓN] de
la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la UNICA.

SEGUNDO OTROSI.- Que, al ser el curso uno correspondiente al Derecho Público (véase Couture,
Calamandrei, Monroy Gálvez, Ledesma Narváez, Renzo Cavani, que son enfáticos al sostener esto),
proponemos como docente del curso al [DOCENTE RECOMENDADO] catedrático del dicho
Departamento, [AGREGAR LA RAZONES POR LAS CUAL CONSIDERA SER IDÓNEO]

TERCER OTROSI.- Adjunto copia simple de la Resolución Rectoral N° 646-R-UNICA-2017 de fecha 19

de Diciembre del 2017, como medio probatorio en la cual consta que el docente [NOMBRE DE
DOCENTE], tiene vínculo laboral con la universidad como Jefe de Practica y que se encuentra
contratado para el Departamento de Derecho Privado, resultando un absurdo la designación en el
curso de Derecho Procesal Civil por pertenecer otro Departamento Académico.

Ica, 10 de Abril del 2017

[ESTE TEXTO HA SIDO REDACTADO POR LA COMISIÓN DE DEFENSA DEL ESTUDIANTE DEL TERCIO
ESTUDIANTIL MAYORÍA Y CENTRO FEDERADO DE LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
DE LA UNICA, CON LA FINALIDAD DE COADYUGAR CON EL EJERCICIO DEL DERECHO A TACHA,
SIENDO TU USO PÚBLICO; POR LO QUE LOS AUTORES DAMOS AUTORIZACIÓN EXPRESA DE ELLO]