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Abril 1, 2017
La manifestación explícita de la
retroalimentación, que permite renegociar
algunos aspectos en orden a orientar los
propósitos del currículum expuestos
2.- Cambiar la forma de pensar de los alumnos, a través del cambio de su espacio de trabajo
transformándolo en un lugar de juego con un simple globo, y como con este globo pueden
aprender términos de física y divertirse un poco.
3.- Cambiar rutinas, no todo en la escuela es enseñar y aprender a través de libro o en el caso
de secundaria aprender únicamente de las actividades meramente de la materia, sino también
se pueden hacer proyectos transversales donde se involucren a los padres de familia, alumnos
y profesores, para la elaboración de una feria gastronómica.
Universidad de Cuautitlán Izcalli Plantel
Chopos