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Segunda Unidad:
Ciencias Sociales _____________________________ "Historia Republicana y Contemporánea de Bolivia " Aprendizajes Complementarios
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TEMAN® 2
“GOBIERNO DEL LIBERTADOR SIMÓN
BOLÍVAR Y DEL MARISCAL ANTONIO
JOSÉ DE SUCRE’*
“ GOBIERNO DEL LIBERTADOR SIMON
JOSÉ ANTONIO DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD BOLIVAR
Y PALACIOS”
1.- Antecedentes. - Bolívar, primer presidente de los bolivia-
nos, ejerció este cargo durante poco tiempo (septiembre de 1825 a
enero de 1826).
Las disposiciones que emitió durante este breve tiempo fue-
ron:
a) Devolución a los in-
dios de las tierras que les
pertenecían. Esta medida
quedó sin efecto porque
afectaba los intereses de los
criollos poderosos.
b) Abolición de la Mi-
ta. Sin lugar a dudas se
trata de una medida de gran
importancia, pero que tuvo
repercusiones negativas sobre la economía de la naciente repúbli-
ca, pues a partir de este momento se deberá ofrecer altos salarios
para tener mano de
para la industria
minera en crisis.
c) La habilita-
ción para el tráfi-
co marítimo del
puerto de Cobija,
en la costa del
Pacifico que,
como ya hemos
visto, no resolvió
el problema portuario por falta de infraestructura adecuada Asi-
mismo, tal como lo prometiera, envía un proyecto de Constitución
desde el Perú.
En mayo de 1826 se reunió una nueva asamblea o congreso en
la que se tomaron entre otras las siguientes decisiones:
a) Se nombró a Antonio José de
Sucre presidente de la República de
Bolivia, quien en realidad venía
ejerciendo estas funciones desde
1825.
b) Aprobó sin mayores modifica-
ciones el proyecto de Constitución
enviado por Bolívar. Esta constitu-
ción se conoce con el nombre de
“Bolívar" o “Vitalicia”. Tiene las
siguientes características:
• Adopta el régimen unitario.
• Se establecen cuatro poderes:
Ejecutivo Legislativo, Judicial y Electoral.
• El ejecutivo tiene a la cabeza un presidente vitalicio, con la
facultad de elegir al vicepresidente, quien le sucederá en el
mando.
El Legislativo está formado por cuatro cámaras: la de los Re-
presentantes, la de los Censores, la de los Tribunos y la de los
Senadores.
c) Se da a la religión católica el rango de oficial, con la exclu-
sión de otros cultos. Esta fue una de las pocas enmiendas que se
hicieron a la constitución original.
d) La cuestión de Tanja:
• El gobierno de Buenos Aires alegó ante Bolívar, supuestos
derechos sobre Tanja; este dispuso que se hiciera la transfe-
rencia res-
pectiva.
• La reacción

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del pueblo
tarijeño fue
totalmente
contraria a la
disposición
de Bolívar,
pues insistía
en pertenecer
a la nueva república
• La asamblea de 1826 apoyó a Tanja, quien se levantó en ar-
mas para unirse a Bolivia
e) La cuestión de Chiquitos:
• A poco de llegar Sucre a territorio de Charcas llegó la noticia
que el gobernador de la provincia de Chiquitos se había nega-
do a rendir armas. Es más, que había decidido entregar esta
provincia al gobernador de Matto Grosso para integrarla a las
posesiones lusitanas.
• Una fuerza expedicionaria portuguesa había llegado hasta San
José de Chiquitos desde donde amenazaba atacar Santa Cruz
de la Sierra.
• Sucre protestó enérgicamente y amenazo actuar militarmente;
la amenaza representaba un grave peligro para el Brasil que en
esos momentos tenía problemas con el río de la Plata, por lo
que decidió desocupar la región chiquitana.
“GOBIERNO DEL MARISCAL ANTONIO
JOSE DE SUCRE Y ALCALÁ”
1.- Antecedentes. - El gobierno de Sucre (1825-1828) se pro-
puso organizar la nueva república de acuerdo al modelo liberal.
Para ello contó con la colaboración de hombres capaces como
Serrano, Urcullo y Casimiro Olañeta, así como los extranjeros Rey
de Castro, Madero e Infante.
Antonio José de Sucre, quien aplicó principios de liberalismo
resultó ser un excelente administrador:
a) Dividió el país de acuerdo al modelo francés, en departa-
mento, en provincias y cantones.
Lie. Juan Carlos Rosas Saravia
b) Inicio una reorganización de la industria minera que estaba ACTIVIDAD 2:
muy venida a menos.
c) Tal vez donde puso más énfasis y sus medidas resultaron
revolucionarias, fue en el campo del sistema hacendarlo. Para ello
un sistema que tendía a generar capital. A pesar de todos
sus esfuerzos, el sistema no tuvo Investiga y escribe k biografía de SIMON BOLIVAR y AN-
éxito. TONIO JOSE DE SUCRE, en papel bon, cuatro hojas como mí-
nimo; preséntalo en folder, con carátula, a tu facilitador y socialí-
d) Organizo el Poder Judicial en zalo con tus compañeros en el aula,
base a una Corte Suprema de justicia,
las cortes superiores y los tribunales 000O000
subalternos.
e) Impuso medidas reformadoras
a la Iglesia Católica, tanto para con-
trarrestar su influencia como para
obtener beneficios.
Nacionalizo las propiedades ecle-
siásticas, tanto urbanas como rurales; a cambio de ello el Estado se
comprometía a cubrir las necesidades del clero. La medida no tuvo
el resultado deseado.
f) Se impuso la educación
pública.
g) Para poder llevar ade-
lante adecuadamente las
reformas creó dos ministerios:
el de guerra y el del interior y
finanzas.
Poco a poco se fue crean-
do un rechazo creciente el
presidente Sucre.
Por una parte, procedía
de un ambiente nacionalista
que lo rechazaba por su con-
dición de extranjero; por otra, muchos no estaban de acuerdo con
su política anticatólica; y finalmente, la presencia de un nutrido
ejército colombiano en el país, al que había que mantener, resulta-

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ba insostenible. El ambiente de desasosiego y caos empieza a fines
1S27 y serán las mismas tropas colombianas las que se amotinen.
Ante esta situación el gobierno peruano, con el pretexto de
contener una posible incursión del ejército colombiano en Perú,
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envió un ejército invasor a Bolivia
al mando de Agustín Gamarra.
En abril de 1828 estalló en
Chuquisaca una rebelión en la que
el mismo Sucre fue herido. Mien-
tras el ejército peruano avanzaba
05sobre territorio boliviano.
Finalmente, las tropas invaso-
ras y las nacionales firmaron el
Tratado o Pacto de Piquisa por el
que se acuerda la salida la salida
de las tropas colombianas de
territorio boliviano, la renuncia de
Sucre a la primera magistratura y la convocatoria a un nuevo
congreso para realizar la constitución vitalicia y el nombramiento
de un gobierno provisorio.
Lie. Juan Carlos Rosas Saravia

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