CURSO DE REDES DE COMPUTADORES

Competencias Generales

Definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software, incluyendo el

sistema operativo, y concebir, llevar a cabo, instalar y mantener arquitecturas
informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes.

Desarrollar, desplegar, organizar y gestionar servicios informáticos en contextos

empresariales para mejorar sus procesos de negocio.

Integrar, instalar, probar y mantener un sistema informático.

Crear prototipos, simulaciones o modelos que permitan la validación del sistema con
el cliente.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Comprender las necesidades, beneficios, aplicaciones y alcances de las

redes de Área Local, con el fin de lograr un pleno conocimiento de estas en
la implementación de soluciones telemáticas e informáticas.
 Dar a conocer los aspectos tecnológicos actuales en el área de redes y su
impacto en los diseños a soluciones específicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Cimentar en el estudiante un conocimiento Amplio y general acerca de las

redes LAN.
 Proporcionar los conceptos básicos para el análisis, diseño e Implementación
de redes LAN.
 Conocer los aspectos técnicos generales que sostienen una red LAN.
 CONTENIDO TEMÁTICO

CAPITULO 1. INTRODUCCION A REDES DE AREA LOCAL

1.1 ¿Qué es una LAN?

1.2 Redes en América Latina
1.3 Aplicación y alcance de las LAN
1.4 Usos de las redes LAN
1.5 Estructura de una LAN
1.6 Razones para instalar LAN

CAPITULO 2. FUNDAMENTO DE REDES LAN

1.1. Definición
1.2.Tipos de redes
1.3.Topologías de redes
1.4.Tipos de servicios.
1.5.Formas de conexión
1.6.Modelo de red

CAPITULO 3. FUNDAMENTO DE REDES LAN

1.2 Esquemas de red más usados

1.3 Protocolos
1.4 Interconexión de redes
1.5 Windows NT
1.6 Sistemas abiertos
1.7 Otros ejemplos de redes
1.8 Cómo funciona un servidor de logueo y autenticación.
1.9 Redes inalámbricas

CAPITULO 4. INTRODUCCIÓN A NETWORKING.

1. Escalabilidad direcciones IP
2. Tecnologías WAN
3. PPP
4. RDSI y DDR5. Frame Relay
6. Introducción a la administración de redes.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

 Monitorizar, dimensionar y administrar redes de ordenadores.

 Diseñar y configurar soluciones de red que permitan la interconexión de

diferentes redes heterogéneas y su dimensionamiento para cumplir con los
requisitos de conectividad, capacidad dados por el cliente, utilizando las
tecnologías, los protocolos y los componentes de red disponibles.

 Desarrollar Arquitecturas de Red para atender los requisitos de los clientes

en servicios telemáticos.

 Simular, analizar y hacer pruebas de protocolos de comunicaciones mediante

prototipos.

Técnica de Aprendizaje a Utilizar

El aprendizaje colaborativo engloba una serie de métodos educativos mediante los

cuales se pretende unir los esfuerzos de los alumnos y profesores para, así,
trabajar juntos en la tarea de aprender.

El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos de instrucción y

entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el
desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social) donde
cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los
restantes del grupo que busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo
de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes
al momento de explorar nuevos conceptos. El aprendizaje colaborativo se
caracteriza por la igualdad que debe tener cada individuo en el proceso de
aprendizaje y la mutualidad, entendida como la conexión, profundidad y
bidireccionalidad que alcance la experiencia, siendo ésta una variable en función del
nivel de competitividad existente, la distribución de responsabilidades, la
planificación conjunta y el intercambio de roles. Son elementos básicos la
interdependencia positiva, la interacción, la contribución individual y las
habilidades personales y de grupo.
Comparten la interacción, el intercambio de ideas y conocimientos entre los
miembros del grupo. Se espera que participen activamente, que vivan el proceso y
se apropien de él.
La expresión aprendizaje colaborativo se refiere a metodologías de aprendizaje
que incentivan la colaboración entre individuos para conocer, compartir, y ampliar
la información que cada uno tiene sobre un tema. Esto se logra compartiendo datos
mediante espacios de discusión reales o virtuales. El aprendizaje colaborativo
surge mayormente de instancias de trabajo en grupos o trabajo colaborativo. En
este caso los participantes unidos en grupos juegan roles que se relacionan,
complementan y diferencian para lograr una meta común. Para lograr colaboración
se requiere de una tarea mutua en la cual los participantes trabajan juntos para
producir algo que no podrían producir individualmente.

EVALUACION

I SEMANA
Evaluación Semana 1 30%
Taller Semana 1 40%
Foro Semana 1 30%
II SEMANA
Evaluación Semana 2 30%
Taller Semana 2 40%
Foro Semana 2 30%
III SEMANA
Evaluación Semana 3 30%
Taller Semana 3 40%
Foro Semana 3 30%
IV SEMANA
Evaluación Semana 4 30%
Taller Semana 4 40%
Foro Semana 4 30%

Nota: El estudiante aprobara el curso con mínimo del 70% de aprobación en las
actividades desarrolladas en toda las semanas correspondientes.
 REQUISITOS

Conocimiento de Internet, correo electrónico y herramientas ofimáticas,

competencias lectoras y escritoras, dedicación diaria de dos (2) horas en la
realización de actividades.

CERTIFICACION

El total de horas certificadas para el curso de Redes de Computadores es de 40

horas. Para la aprobación de este curso, se deberá tener un 70% de actividades
aprobadas satisfactoriamente.
 BIBLIOGRAFÍA

Libros:

 IEEE, Norma ISO 11801.

 BLACK, Uyless, Redes de Computadoras, Protocolos, Normas e interfaces.
 STALLINGS, William, Comunicaciones y Redes de Computadoras.
 GONZÁLEZ, Sains Nestor, Comunicaciones y redes de procesamiento de
datos.
 HELD, Gilbert, Understanding data communications.
 TANENBAUM, A. Redes de Computadoras. Prentice Hall. 4 ed.
 STALLINGS, W. Comunicaciones y Redes de Computadores. Prentice Hall. 6
ed.
 HALSALL, F. Comunicaciones de Datos, Redes de Computadoras y Sistemas
Abiertos. Addison-Wesley, 1998.
 STALLINGS, W. ISDN and Broadband ISDN with Frame Relay and ATM
Prentice Hall, 1999.
 BLACK, U. Data Link Protocols. Prentice Hall, 1993.
 STALLINGS, W. Local and Metropolitan Area Networks. prentice Hall,
1997
 COMER, D. Redes de Computadoras. Internet e interredes. Prentice Hall,
1997