Prof.

Yadia Cerda León 3°M – 4°M

• Conocer y utilizar
adecuadamente un
método de resolución del
ítem.
2011
http://factoides.com.ar/post/3031124497/usamos-solo-unas-300-palabras
 ¿cuál es su
significado?
 Primera lectura
Realiza una primera lectura del texto completo con el fin de
construir una primera idea acerca de él. Reconoce de qué tipo de
texto se trata, cuál es el tema, cuál es el propósito del autor, quién
habla, a quién le habla, etc. Puedes subrayar también las ideas
principales.

Análisis de claves textuales

Realiza una segunda lectura y fíjate en las palabras subrayadas.
Intenta determinar cuál es el sentido que dichas palabras
adquieren en el texto, buscando claves textuales. Recuerda que en
esta fase debes llevar a cabo un razonamiento, establecido
relaciones entre las pistas.
 Análisis etimológico y uso del diccionario mental
Apoya el análisis anterior con otros recursos como la etimología y tu
diccionario mental. Intenta identificar si en la palabra existe alguna raíz,
prefijo o sufijo que conozcas y recuerda su significado. Si esa palabra ya
forma parte del repertorio, ubica en tu diccionario mental el o los
significados que le asocias y reconoce si alguno de ellos corresponde al
sentido que le atribuiste al hacer el análisis de las claves textuales.
Determina si su sentido corresponde a un significado denotativo o
connotativo y busca en tu mente sinónimos. Escribe otras palabras que
podrían remplazar en el texto.
 Análisis de alternativas y primera eliminación
Lee la pregunta y reflexiona sobre cada una de las alternativas, intentado
recordar el significado de las palabras que se ofrecen. Recuerda que en el
formato de pregunta nueva es fundamental que analices muy bien la
explicación, ya que la palabra podrá ser incorrecta, porque la explicación
no apunte a su significado o porque lo que se afirma en ella sea
incorrecto en relación al texto. Descarta aquellas alternativas que sean
incorrectas a partir de este análisis.
 Remplazo de la palabra subrayada
Si en el paso anterior dejas una alternativa, reemplaza la palabra
subrayada por ella para confirmar que el sentido sea el mismo. Si dejas
más de una alternativa, prueba a remplazar la palabra del texto por cada
una de ellas. Además, el significado específico de cada palabra, no olvide
considerar el uso denotativo y connotativo, la adecuación al registro,
algún matiz de la palabra subrayada que hayas identificado en tu análisis
inicial, etc. Finalmente, selecciona la más adecuada para remplazar a la
palabra subrayada en el contexto.
http://es.wikihow.com/aumentar-tu-vocabulario
Lee vorazmente. Cuando termines la escuela, ya no te
darán ejercicios de palabras ni tareas que te obliguen a
aprender palabras nuevas. Es fácil dejar de leer, así que
si quieres aumentar tu vocabulario, deberás establecer
un régimen de lectura y cumplirlo.
Lee alta literatura. Desafíate a leer la mayor cantidad
de libros que puedas según tu tiempo libre y tu
inclinación. Lee los clásicos, libros de ficción actuales y
antiguos, poesía. Lee a Herman Melville, William
Faulkner y Virginia Woolf.
Lee fuentes en línea y material “poco culto”,
también. Lee revistas, ensayos y blogs en línea
sobre una diversidad de temas. Lee críticas de
álbumes y blogs de moda. El vocabulario no solo es
un lenguaje culto. Para tener un vocabulario
completo deberás conocer la definición de
“soliloquio” y “perreo”.
 Busca en el diccionario cualquier palabra que no
reconozcas. Cuando veas una palabra
desconocida, no la evadas impacientemente.
Trata de descifrar su posible significado en el
contexto de la oración, luego búscala en el
diccionario y confirma su definición.

Entre otros…
Prof. Yadia Cerda León 3°M – 4°M

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