Cordial saludo respetados aprendices.

Este correo tiene como objetivo orientarlos en la entrega de la primera evidencia del componente
de bilingüismo, la cual tuvo su apertura el día del 7 de Abril. La evidencia en mención se encuentra
bajo el código AP4 –AA2-Ev3 Análisis e interpretación de textos en idioma inglés. A
continuación encuentran la descripción de la actividad:

Documentarse sobre el uso de los verbos modales del idioma inglés y elaborar un mapa
conceptual en inglés donde identifique los tipos, características y modos de uso. Es importante
apoyarse con la solución de inquietudes en el encuentro sincrónico que se defina con su tutor de
inglés para el apoyo de la temática.

Basado en lo descrito en el documento “What Is The Difference Between System Analysis And
System Design?”, elabore un cuadro comparativo en inglés de las dos fases del ciclo de desarrollo
del software presentadas.

En el documento “Codd´s rules”, identifique la utilización de verbos modales. Extraiga diez (10)
oraciones que incluyan estos verbos auxiliares e indique las variaciones correctas que podrían
tener utilizando otros verbos modales y los verbos modales que no deberían utilizarse ya que
cambiarían el sentido de estas reglas.

De los dos documentos mencionados extraer veinte (20) nuevos términos técnicos encontrados y
construir el glosario correspondiente.

Al final de este correo encontrará los documentos necesarios para realizar la actividad, la cual
debe entregarse de manera individual, dichos documentos los encuentran desde luego en la
plataforma en el espacio MATERIALES DEL PROGRAMA.

¿Cómo se debe entregar la evidencia? A continuación les indico los pasos:

1. Haga una investigación – consulta de que son los verbos modales en inglés, cómo se
usan y cuáles son sus características, se realizaran sesiones sincrónicas donde explicaré en
detalle el uso de los mismos y es necesario que todos tengan una base de la cual partir para
poder hacer las aclaraciones necesarias, es importante entender que la sesión sincrónica no será
utilizada para dar un curso completo de verbos modales, sino que busca aclarar dudas en su uso.

2. La entrega se hará en un único documento PDF o WORD para su fácil acceso, allí deben
encontrarse los siguientes puntos:

a. Mapa conceptual de los verbos modales

b. Cuadro comparativo entre System Analisis and System Desing (realicen oraciones sencillas tipo
– sujeto + verbo + complemento, nada complejo.

c. Del texto Codd’s rules , sacar las 10 oraciones solicitadas y hacer un cuadro donde se observe
la oración con el verbo modal, al frente su posible cambio con otro verbo modal y en una columna
final los verbos modales que no podrían utilizarse ya que cambiarían el sentido de la oración

Oración con verbo modal Oración con variación Verbos modales que no se
tomada del texto podrían usar.
d. Finalmente el glosario de 20 términos nuevos donde se identifique:

Termino – significado (en inglés) - termino en español – significado en español.

Finalmente es importante recordarles que el documento debe tener todos los puntos de la
evidencia solucionados, si falta alguno se reducirá la nota basado en el porcentaje que
corresponde a cada uno. También es importante recordarles que no se aceptara ningún intento
de plagio y que si hay uso de imagen tomada de internet, estas al igual que cualquier texto deben
ser citados apropiadamente (revisar normas Icontec o APA para citación de documentos en línea.)

Entiendo que la evidencia es compleja y requiere de un gran esfuerzo pero sé que con empeño,
dedicación y mi colaboración vamos a lograrlo y a adquirir nuevos conocimientos. Nuevamente
les recuerdo mis horarios de atención en las sesiones sincrónicas: Martes 8- 9 am y jueves 7-
8pm. Cualquier inquietud, no duden en escribirme en el foro de dudas e inquietudes, donde he
creado un espacio para sus preguntas.

Let´s work hard and we will see the results.

Sincerely

Jose Vargas

Instructor Bilinguismo