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TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

PRESENTADO POR:

JUAN ESTEBAN PÉREZ PEÑUELA

JAVIER CANDO PALENCIA

INGRID PAOLA BETANCOUR

GRUPO:

301301_158

TUTORA:

MERICE HUERTAS BELTRAN

UNAD (UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA)

SEPTIEMBRE 2014

BOGOTA D.C
INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se desarrollaran algunos temas de algebra, en los cuales podemos resaltar
desarrollo de igualdades, inecuaciones, sistemas de ecuación, sistemas de inecuaciones, valor
absoluto, algunos puntos de estos también representados gráficamente con su intervalo.

Además de esto vemos diferentes estilos de desarrollo de los ejercicios propuestos, pues
encontramos sistemas de ecuaciones desarrollados de diferentes maneras, y siempre utilizando
formulas diferentes pero que hacen llegar a un resultado correcto, pues se utiliza una herramienta
como el geogebra el cual nos da la posibilidad de verificar la realización de los ejercicios y tener la
seguridad de que el resultado está bien resuelto, por lo cual el procedimiento es igual.

A continuación se encontrara el desarrollo de todas las actividades propuestas en esta la primera


actividad colaborativa del programa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Resuelva la siguiente ecuación lineal:

𝑥 + 1 2𝑥 − 3 3𝑥 1 3
6( − ) = 3 ( − ) − (3𝑥 − 2)
8 16 4 4 8

6𝑥 + 6 12𝑥 − 18 9 3 9𝑥 6
− = 𝑥− − +
8 16 4 4 8 8

6𝑥 6 12𝑥 18 9𝑥 3 9𝑥 6
+ − + = − − +
8 8 16 16 4 4 8 8

6𝑥 12𝑥 9𝑥 9𝑥 3 6 6 18
− − + =− + − −
8 16 4 8 4 8 8 16

18𝑥 9𝑥 3 9
− + =− −
8 8 4 8

9𝑥 15
− =−
8 8

8(−15)
𝑥=
8(−9)

5
𝑥=
3
2. Resuelva la siguiente ecuación lineal:

𝑥−3 2𝑥 5𝑥 − 3
2— [2(𝑥 + 1) − ]= − + 3𝑥
2 3 12

𝑥−3 2𝑥 5𝑥 − 3
2 + 2𝑥 + 2 + = − + 3𝑥
2 3 12

Mínimo Común Múltiplo (12)


24 + 24𝑋 + 24 + 6 ∗ (𝑋 − 3) = 8𝑋 − (5𝑋 − 3) + 36𝑋
24 + 24𝑋 + 24 + 6𝑋 − 18 = 8𝑋 − 5𝑋 + 3 + 36𝑋

24 + 6𝑋 − 8𝑋 + 5 − 36𝑋 = 3 − 24 − 24 + 18

−9𝑋 = −27

𝑋=3

3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

Por método de eliminación


1) 3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 1
2) 5𝑥 + 3𝑦 + 4𝑧 = 2}
3) 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 1

Eliminar z

1) 1+2

3x + 2y + z = 1
x + y −z=1
4x + 3y =2

2) 4(3)+(2)

4𝑥 + 4𝑦 − 4𝑧 = 4
5𝑥 + 3𝑦 + 4𝑧 = 2
9𝑥 + 7𝑦 =6

4𝑥 + 3𝑦 = 2 (4)
9𝑥 + 7𝑦 = 6 (5)

3) Eliminar y 7 (4) – (5)

28𝑥 + 21𝑦 = 14
−27𝑥 − 21𝑦 = 18
𝑥 = −4
4𝑥 + 3𝑦 = 2
4(−4) + 3𝑦 = 2
−16 + 3𝑦 = 2
3𝑦 = 2 + 16
18
𝑦= =6
3
3(−4) + 2(6) + 𝑧 = 1
−12 + 12 + 𝑧 = 1
𝑧=1
𝑥 = −4
𝑦=6
𝑧=1
4.

Se tienen tres lingotes compuestos del siguiente modo:


 El primero de 20 g de oro, 30 g de plata y 40 g de cobre.
 El segundo de 30 g de oro, 40 g de plata y 50 g de cobre.
 El tercero de 40 g de oro, 50 g de plata y 90 g de cobre.
Se pide qué peso habrá de tomarse de cada uno de los lingotes anteriores para
formar un nuevo lingote de 34 g de oro, 46 g de plata y 67 g de cobre.

𝑥 = 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑜𝑡𝑒


𝑦 = 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑜𝑡𝑒
𝑧 = 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑟𝑙𝑖𝑛𝑔𝑜𝑡𝑒
20 2
En el primer lingote la ley del oro es: 90 = 9

30 1
En el segundo lingote la ley del oro es: 120 = 4

40 2
En el tercer lingote la ley del oro es: =
180 9

2𝑥 𝑦 2𝑧
La ecuación del oro es: +4+ = 34 → ∗ 36 (𝑚. 𝑐. 𝑚)
9 9

30 1
En el primer lingote la ley de la plata es: 90 = 3

40 1
En el segundo lingote la ley de la plata es: 120 = 3

50 5
En el tercer lingote la ley de la plata es: 180 = 18
𝑥 𝑦 5𝑧
La ecuación de la plata es: 3 + 3 + 18 = 46 → ∗ 18 (𝑚. 𝑐. 𝑚)

40 4
En el primer lingote la ley del cobre es: 90 = 9

50 5
En el segundo lingote la ley del cobre es: 120 = 12

90 1
En el tercer lingote la ley del cobre es: 180 = 2

4𝑥 5𝑦 𝑧
La ecuación del cobre es: + 12 + 2 = 67 → ∗ 36 (𝑚. 𝑐. 𝑚)
9

8𝑥 + 9𝑦 + 8𝑧 = 1224
6𝑥 + 6𝑦 + 5𝑧 = 828
16𝑥 + 15𝑦 + 18𝑧 = 2412

Luego por el método de GAUSS-JORDAN

8 9 8 1224
6 6 5 828
16 15 18 2412

 −2𝑅1 + 𝑅3 → 𝑅3

8 9 8 1224
6 6 5 828
0 − 3 2 − 36

 6𝑅1 − 8𝑅2 → 𝑅2

48 54 48 7344
−48 − 48 − 40 − 6624
0 6 8 720 → 𝑅2

8 9 8 1224
0 6 8 720
0 −3 2 − 36

 𝑅2 + 2𝑅3 → 𝑅3
0 0 12 648 → 𝑅3

8 9 8 1224
0 6 8 720
0 0 12 648

8𝑥 + 9𝑦 + 8𝑧 = 1224
6𝑦 + 8𝑧 = 720
12𝑧 = 648

648
𝑧= = 54
12

6𝑦 + 8(54) = 720
6𝑦 + 432 = 720
6𝑦 = 720 − 432
288
6𝑦 = 288 → 𝑦 = = 48
6

8𝑥 + 9(48) + 8(54) = 1224


8𝑥 + 432 + 432 = 1224
8𝑥 + 864 = 1224
8𝑥 = 1224 − 864
360
8𝑥 = 360 → 𝑥 = = 45
8

𝒙 = 𝟒𝟓 𝒚 = 𝟒𝟖 𝒛 = 𝟓𝟒

5. Resuelva la siguiente inecuación:

𝟑𝒙 + 𝟏 𝟐 − 𝟒𝒙 −𝟓𝒙 − 𝟒 𝟕𝒙
− ≥ +
𝟕 𝟑 𝟏𝟒 𝟔
𝑴𝑪𝑴 = 𝟒𝟐

𝟏𝟖𝒙 + 𝟔 − 𝟐𝟖 + 𝟓𝟔𝒙 ≥ −𝟏𝟓𝒙 − 𝟏𝟐 + 𝟒𝟗𝒙

𝟏𝟖𝒙 + 𝟓𝟔𝒙 + 𝟏𝟓𝒙 − 𝟒𝟗𝒙 ≥ −𝟏𝟐 − 𝟔 + 𝟐𝟖


𝟒𝟎𝒙 ≥ 𝟏𝟎
𝟏
𝒙≥
𝟒
6. Resuelva la inecuación:
𝑋 2 − 1 / −𝑋 2 + 2𝑋 − 1 ≤ 0

(X−1)(𝑋+1)
≥0
−1(𝑋+1)(𝑋−1)

𝒙−𝟏=0

𝒙+𝟏 = 0 𝑥 = −1 𝑥 = 1

Intervalo:

-2 -1 0 1 2

7. . Resuelva el siguiente sistema de inecuaciones:

𝒙 + 𝟑𝒙 ≥ 𝟒
}
𝟐𝒙 + 𝟑 ≤ 𝟏𝟎 − 𝒙
𝒙 + 𝟑𝒙 ≥ 𝟒
𝟒𝒙 ≥ 𝟒
𝒙≥𝟏
𝟐𝒙 + 𝟑 ≤ 𝟏𝟎 − 𝒙
𝟐𝒙 + 𝒙 ≤ 𝟏𝟎 − 𝟑
𝟑𝒙 ≤ 𝟕
𝟕
𝒙≤
𝟑

7/3

0 1 2 3 4 5
8. Encuentre la solución para la siguiente ecuación con valor absoluto:

|𝒙 − 𝟏| + 𝟐|𝒙 − 𝟑| = |𝒙 + 𝟐|

|𝒙 − 𝟏| 𝟐|𝒙 − 𝟑| |𝒙 + 𝟐|
+ =
|𝒙 + 𝟐| |𝒙 + 𝟐| |𝒙 + 𝟐|

𝒙−𝟏 𝒙−𝟑
| | + 𝟐| |=𝟏
𝒙+𝟐 𝒙+𝟐
𝒙−𝟏 𝟐(𝒙−𝟑) 𝒙−𝟏 𝟐(𝒙−𝟑)
+ =𝟏 + =𝟏
𝒙+𝟐 𝒙+𝟐 𝒙+𝟐 𝒙+𝟐

𝒙 − 𝟏 + 𝟐𝒙 − 𝟔 = 𝒙 + 𝟐 𝒙 − 𝟏 + 𝟐𝒙 − 𝟔 = −𝒙 − 𝟐
𝟐𝒙 = 𝟗 𝟒𝒙 = 𝟓
𝟗 𝟓
𝒙=𝟐 𝒙 == 𝟒

9. Encuentre la solución para la siguiente inecuación con valor absoluto:


|𝒙 − 𝟏| + |𝒙 + 𝟏| < 4
𝒙 − 𝟏 + 𝒙 + 𝟏 < 4 𝒙 − 𝟏 + 𝒙 + 𝟏 > −4
𝟒 −𝟒
𝟐𝒙 < 𝟐𝒙 >
𝟐 𝟐
𝟐 −𝟐

Intervalo:

-2 -1 0 1 2
CONCLUSIONES

 Se desarrollan correctamente igualdades e inecuaciones y se entrega un producto de


algebra.
 Existen dificultades con el punto que se mencionan los lingotes de oro, pero sin embargo se
logra desarrollar y dar resultado al problema propuesto de la actividad.
 Se generan de manera correcta los puntos en los que se utilizan intervalos.
 Por último se desarrolla en su totalidad el trabajo colaborativo número uno a espera de la
retroalimentación.
REFERENCIAS

 http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/AVA_-_301301/guia_momento_1.pdf,
“guía de actividades número uno”, Unad ( Universidad Nacional Abierta y a Distancia)